بررسی رفتار لرزه ای قاب های فولادی مهاربندی شده زیپ دار
• مقاله با عنوان: بررسی رفتار لرزه ای قاب های فولادی مهاربندی شده زیپ دار
• نویسندگان: علیرضا میرزا گلتبار روشن ، سامان یکتا
• محل انتشار: هشتمین کنگره ملی مهندسی عمران - دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل - 17 و 18 اردیبهشت 93
• محور: سازه های فولادی
• فرمت فایل: PDF و شامل 7 صفحه میباشد.
چکیــــده:
یکی از نکات اساسی در طراحی و ساخت هر سازه، میزان مقاومت و ایمنی آن در برابر اثرات محیطی ازجمله نیروهای ناشی از زمین لرزه میباشد. امروزه روشهای مختلفی از جمله استفاده از میراگرها، جداگرهای لرزهای و مهاربندها، برای مقابله با نیروی ناشی از زلزله در سازهها به کار گرفته میشود. از میان این سیستمها، قابهای فولادی مهاربندی شده از نظر اقتصادی به صرفه بوده و سازههایی مقاوم در برابر بارهای جانبی میباشند. از انواع رایج مهاربندها میتوان به مهاربند شورون اشاره کرد، که با توجه به بازشویی که در وسط دهانه در هر طبقه فراهم میآورد، توسط کارفرماها و معماران نسبت به سایر مهاربندهای همگرا ترجیح داده میشود. عموما عملکرد سیستم مهاربند شورون توسط رفتار کمانشی اعضای مورب تحت فشار کنترل میگردد، که در بیشتر موارد، هنگام وقوع تحریکات لرزهای شدید، این سیستم توانایی زیادی در بازتوزیع نیروها از خود نشان نداده و عملکرد مناسبی در هنگام زلزله نداشته است. عدم توانایی مطلوب سیستم مهاربندی شده شورون در بازتوزیع نیروهای ناشی از زلزله در سراسر ارتفاع سازه، مهمترین ضعف این سیستم میباشد، که میتواند سبب تمرکز انرژی در تعداد طبقات محدود شده و باعث افزایش احتمال تشکیل طبقه نرم و حتی فروپاشی سازه خواهد شد. به منظور برطرف کردن این ضعف در سیستم مهاربندی شورون، اضافه کردن اعضایی با عنوان ستونهای زیپ در دهانه مهاربندی شده، برای اتصال نقاط برخورد مهاربندها به تیرها پیشنهاد شد و سیستم قاب مهاربندی شده زیپدار شکل گرفت. در این تحقیق، ضمن نگاهی مختصر به سیستمهای مقاوم جانبی، عملکرد لرزهای قاب مهاربندی شده زیپدار و سیستم مهاربندی شورون، با تعداد طبقات مختلف و با استفاده از نرم افزار Perform 3D بررسی شده و مورد مقایسه قرار گرفته است. نتایج به دست آمده، نشان دهنده برتری عملکرد و توزیع مطلوب و یکنواخت انرژی لرزهای قاب مهاربندی شده زیپدار در مقایسه با قاب مهاربندی شده شورون میباشد.
________________________________
** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **
** توجه: در صورت مشکل در باز شدن فایل PDF مقالات نام فایل را به انگلیسی Rename کنید. **
** درخواست مقالات کنفرانسها و همایشها: با ارسال عنوان مقالات درخواستی خود به ایمیل civil.sellfile.ir@gmail.com پس از قرار گرفتن مقالات در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت مقالات مورد نظر خود نمایید. **
پایان نامه فیزیو تراپی قلبی- عروقی و ریوی
فایل : word
قابل ویرایش و آماده چاپ
تعداد صفحه :99
· تست و تمرین : عملکرد گردش خون اصلی دستگاه قلبی و تنفسی
اصول تمرین درمانی فیزیکی در مدیریت افراد با شرایط قلبی و عروقی اصلی میتواند بطور نرمال در برنامههای ساختار بندی شده یا در جلسات پی در پی به کار گرفته شوند. برنامههای قلبی ساختاری و احیای قلبی تنفسی برنامههای درمانی چند بعدی هستند که ضروریات بهترین تمرین درمانی فیزیکی را ارائه میدهند. تمایزات میان برنامههای ساختار بندی شده در جمعیت بیماران اصلی نهفته است که مد نظر قرار میگیرند نه در اصول مدیریت درمانی فیزیکی.
اصول کلی درمان قابل درک شامل کار تیمی، آموزش به بیماران، تست تمرین و آموزش است و نیز تغییر طولانی مدت نحوه زندگی و غیر است و این موارد در مورد گروههای بیمار رایج و معول است. نقش درمانگر فیزیکی به عنوان مأمور سلامت در مدیریت این گروه از بیماران مورد تأکید قرار گرفته شده است. این اصول همچنین هنگامی به کار گرفته میشوند که سوء عملکرد قلبی و تنفسی در یک معاینه ثانویه تشخیص داده شود. برای مثال، در یک بیمار که تشخیص در مورد او گرفتگی ماهیچههای شانه است، اما سابقه بیماری قلبی نیز در او دیده میشود و یا دارای فاکتورهای خطرزا میباشد. این شرایط زیر برای کاربردهای اصلی تغییر یک برنامه ورزشی برای گرفتگی شانه گرفته شده است.
منفعت اصلی از این برنامهها بالابردن کیفیت زندگی و سطوح تحمل فعالیتهای روزانه است. یک هدف اساسی پایهگذاری تمرینات سلامت در طول زندگی است که شامل پیشگیری ثانویه است. کاربرد این اصل در مرکزیت مدیریت شرایط قلبی و عروقی قرار دارد. البته بسته به اینکه اولیه هستند یا ثانویه امروزه در تمرین کلی، بیماران (شامل کودکان) که به فیزیوتراپها تحویل داده میشوند و مشکلات عصبی عضلانی با عضلانی اسکلتی دارند بالاترین احتمال مشکل اساسی قلبی یا بیماری ریوی یا مربوط به فاکتورهای خطرناک است.
مقاله مدیریت
مدیریت و یا عامل انسانی مهمترین دلیل تحولاتی است که امروز بشر در همه زمینهها و به هر شکلی درجوامع گوناگون شاهد آن است. در واقع عامل انسانی است که تفاوتهای فاحش امروز زندگی بشر با شرایط گ ...
گوھر شناسی
گوھر شناسی
مروری بر کتاب
بدیهی است که در مورد همهی جواهرات و سنگهای قیمتی و نیمهقیمتی، هرجه وزن یک گوهر بیشتر باشد، ارزش آن نیز بیشتر است، معیار سنجش وزن الماس هم مانند اکثر جواهرات، قیراط است که در زبان انگلیسی به آن carat گفته میشود، البته هر قیراط در اصل به صد جزء تقسیم میشود و ما این اجزاء را به اسم پوینت میشناسیم، به عنوان مثال یک الماس ۵۰ پوینتی وزنی معادل نیم قیراط دارد.
میتوان گفت دانستن وزن یک الماس به تنهایی کار سختی نیست و فقط به ابزاری برای اندازهگیری وزن آن نیاز دارد، مگر اینکه الماسی را در اختیار داشته باشیم که بر روی زیور آلات قرار گرفته باشد، در اینصورت اگر بخواهیم وزن الماس را به دست بیاوریم از یک سری جداول خاص استفاده میکنیم، به دلیل این که الماس از یک عنصر کربن تشکیل شدهاست و ناخالصیهای موجود در این جواهر اکثرا تاثیر ناچیزی بر روی وزن این جواهر میگذراند میتوان به راحتی و با کمی دقت و تبحر با استفاده از جداول از قبل تهیه شده و انطباق اندازهی هر الماس با آن جداول بدون استفاده از ابزاری مثل ترازوهای دیجیتال وزن تقریبا دقیقی از الماس را به دست آورد.
این جداول که یک نمونه از آن را در پایین مشاهده میکنید، برای هر نوع تراش خاص به صورت جداگانه تهیه شدهاند و از کوچک به بزرگ مشخص شده و وزن هر اندازه از الماس نوشته شده است.
فرمت فایل :pdf
تعداد صفحات:30
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی نگرش دانشجویان نسبت به امر تحقیق در دانشگاه علوم ﭘزشکی قزوین
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی نگرش دانشجویان نسبت به امر تحقیق در دانشگاه علوم ﭘزشکی قزوین با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 105
مقدمه
بدون شک , توسعه و ﭘیشرفت صنعتی , اقتصادی اجتماعی هر جامعه مرهون ﭘژوهش و تحقیق مستمر در همه زمینه ها می باشد . نگاهی اجمالی به سیر تحولات صنعتی و اقتصادی در کشورهای صنعتی مانند ژاپن نشان می دهد رشد و شکوفایی این کشورها به موازات سرمایه گذاری در بخش تحقیقات پیش رفته است (6) . در سال 1991 میزان اعتبارات پژوهشهایی که دانشگاههای آمریکا با هزینه مؤسسات صنعتی انجام دادند به 12 برابر رسید(8).
در ایران پژوهش یک نهال تازه غرس شده در نظام آموزشی است ، باید برای رشد و شکوفایی آن در صدد تقویت هر چه بیشتر بستر یا خاستگاه آن برآمد . در نظام آموزشی نیاز گسترده ای به تربیت نیرو انسانی پژوهشگر وجود دارد ، روشن است که اگر نسبت به رفع این نقیصه اهتمام کافی نشود ، هیچ گاه پژوهش به عنوان یک فعالیت درون زا در نظام آموزشی قلمداد نخواهد شد (5) . نتایج تحقیقات بکرائی (1373)، در بخش تحلیلی وضعیت پژوهش در گذشته و حال نشان داد که تاریخ سرزمین ایران در گذشته شاهد آثار بزرگ علمی بوده است. نظام آموزش عالی به عنوان نهاد تولید کننده و اشاعه دهنده علم ودانش نقش اساسی در رشد و توسعه تحقیقات در کشور دارد . تحقیقات در دانشگاه یکی از ارکان بنیادی آن بوده اما متأسفانه این رکن اساسی در عمل با مشکلات وموانعی روبروست ، برای از میان برداشتن این مشکلات باید به شناخت این موانع اقدام کرد ، آگاهی از موانع تحقیقات از اهم برنامه هایی است که دست اندرکاران تحقیقات در دانشگاه علوم پزشکی ایلام باید به آن بپردازند . تربیت نیروی انسانی جامعه ، رشد و اعتلای دانش ، شناسایی مسائل و مشکلات و … جز از طریق توسعه در امر تحقیقات در دانشگاه میسر نیست و این توسعه نیازمند آگاهی از موانع تحقیقات است . پژوهش حاضر در صدد است که علل تأثیر برنامه ریزی آموزش در پژوهش ، فعالیت جمعی پژوهش ، منابع و امکانات کتابخانه و جایگاه محقق در جامعه و متغیر نگرش دانشجو را مورد ارزیابی قرار دهد و پیشنهادات لازم را به مسئولین ارائه نماید .
بیان مسئله :
امروزه زندگی در جامعه ای که با آمار بسیار بالار بیکاری در قشر تحصیل کرده مواجه می باشد باعث ایجاد نوعی بی اهمیتی نسبت به بار علمی در دانشجویان شده است که دانشجویان و برای آموخت مطالب و مباحث جدید علمی نمایلی از خود نشان نمی دهند ، شاید موضوع را اینگونه بهتر و بهینه تر بتوان بیان نمود که : دانشجو می داند یا تصور می نماید که با مدرک تحصیلی و تحقیقات علمی و پژوهشی در زمینه های مختلف در رشته خود در آینده موفقیتی کسب نخواهد کرد و لذا این تصور باعث عدم گرایش به تحقیق و پژوهش در دانشگاههای کشور شده است .
اهمیت و ضرورت تحقیق :
همانگونه که میدانید ما در کشوری در حال توسعه زندگی می کنیم ، نیاز هر کشوری برای پیشرفت و توسعه در زمینه های مختلف علمی و پژوهشی صرفا با پرورش نیروهای متخصص و ویژه در زمینه های مختلف فراهم می گردد ، در واقع این تحقیق و پژوهش است که می تواند محققین و پژوهش گران را به درجات بالایی از کمال علمی رساند و متعاقبا جامعه های کوچک و بزرگ را نیز به سوی پیشرفت و سازندگی و استقلال سوق دهد و باعث ایجاد مشاغل جدید و کم شدن نرخ بیکاری گردد .
هدف های کلی تحقیق :
هدف های مشخص شده در این پژوهش مطالعه و بررسی علل و عوامل عدم گرایش دانشجویان به امر تحقیق و ارائه راهکارهای مناسب در جهت برطرف نمودن این مشکل می باشد . لزوم تحقیق و پژوهش در شاخه های مختلف علمی و دانشگاهی و لزوم پیشرفت در علوم مختلف علمی و تکنولوژی با استفاده از تحقیق می تواند هدف های گوناگونی را در این پژوهش بوجود آورد .
فرضیه ها :
فرضیه اول :
فرضیه اول در این پژوهش بر این است که بیش از 50 درصد دانشجویان در دانشگاههای کشور در رشته های تحصیلی مختلف و در مقاطع مختلف گرایش بسیار کمی به امر تحقیق و پژوهش دارند و در واقع بدلیل اینکه رشته تحصیلی خود را کارآمد و موثر در زندگی آینده خود نمی دانند ، برای دانستن مطالب بیشتر و فوق برنامه تحقیقاتی و پژوهشی تمایلی از خود نشان نمی دهند .
فرضیه دوم :
فرضیه دوم را بر این موضوع قرار می دهیم که آمار بیش از 50 درصد دانشجویان شامل تمامی دانشگاههای و یا تمامی رشته های تحصیلی و یا تمامی مقاطع تحصیلی نمی باشد و در برخی از دانشگاهها این آمار بسیار پائین تر میباشد و یا اینکه در رشته های فنی و تخصصی و یا رشته های پزشکی که بازار کار بسیار بهتری نسبت به سایر رشته ها دارند و دانشجو نسبت به وضعیت آینده خود اطمینان بیشتری دارد با آمار بسیار پائین تری روبرو میباشیم .