اختلالات شخصیتی
فرمت ورد 52 صفحه
اختلالات شخصیتی
اختلال رفتاری
نظریه یادگیری رفتاری اجتماعی
مفهوم کلی یادگیری این است که اختلات دوران کودکی به همان طریقی به کودک می رسد که سایر رفتار ها ، انتشار مقاله واتسون به نام روانشناسی از دید رفتارگرا ( 1931) چشم اندازی را عرضه کرد که با نظریه قلیل روانی به رقابت برخاست از نظریه یادگیری رفتاری و اجتماعی ، یادگیری در سرتاسر طول عمر ادامه داشت و از این رو نمی توانست این تصور که شکل گیری شخصیت تا سن بخصوص صورت گیرد . معنی داشته باشد . سرانجام بر عکس نظر یه قلیل روانی کلاسیک ، دیدگاه رفتاری حکم نظریه ای جامع و واجد را نداشت که بتواند تمام رفتارها را توجیه کند بلکه بر عکس نظریه های گوناگون پیشنهاد شده بود که اغلب از زبان مشابهی استفاده می کرد . اما هر کدام از آنها جنبه متفاوتی از روند یادگیری را شرح می داد ( ترجمه منشی طوسی ، 1372 )
یادگیری مشاهده ای
پژوهشگری که بیش از همه یادگیری مشاهده ای یا سرمشق مدل سازی می پردازد ... بندورا[1] که در کنار پیوندش با این موضوع مطالعات بسیار روی پیدایش و درمان اختلالات رفتاری کودکان داشته است . کودکان نشان داده اند که با مشاهده کارهای دیگران می توانند رفتارهای گوناگون ، پرخاشگری ، همکاری ، تأخیر در احساس رضایتمندی ، سهیم شدن کسب این مطالعات نشان می دهند که چگونه یادگیری مشاهده ای باعث شود مشکلی رفتاری آموخته شود یا از بین برود چشم انداز یادگیری اجتماعی که از نگرش باندورا و سایر مطالعات گرفته شده است بر فرایندهای شناخت مانند توجه ، حا فظه و حل مسائل تأکید فزاینده ای دارد.( ترجمه منشی طوسی ، 1372)
نظریه یادگیری رفتاری اجتماعی
یادگیری مشاهده ای
شناخت گرایان ( Cogninvsm )
دیدگاه شناختی – رفتاری:
نگرش روانی – تربیتی:
نظریه متقابل :
تشخیص و طبقه بندی
6- گروهبندی بر اساس سن
7- گروهبندی بر اساس رفتارهای اولیه و ثانویه [1]
9- گروهبندی از دیدگاه متخصصان آموزش و پرورش :
نشانه شناسی اختلالات رفتاری کودکان
* سبب شناسی اختلالات رفتاری
عوامل مربوط به خانواده و والدینالف – ساخت خانواده :
ب) فضای عاطفی و روابط خانوادگی :
ج) اندازه خانواده :
د) موقعیت اقتصادی – اجتماعی خانواده :
عوامل اجتماعی – فرهنگی : عوامل زیستی :عوامل زمینه ساز4[2] و عوامل آشکار ساز52 :
الف ) عوامل زمانه ساز
ب ) عوامل آشکار ساز
4- عوامل برون زاد :
5- محرومیتها و کمبودها :
نقش مدرسه در اختلالات رفتاری دانش آموزان :
ب) سازگاری اجتماعی دانش آموزان در مدرسه
ج) نقش وضعیت تحصیلی در سازگاری دانش آموزان :
تعریف سلامت روان3
پیشینه نظری
بنابر تحقیقات « انجمن ملی بهداشت روانی[3] » :
دیدگاه روانپزشکی
دیدگاه روان تحلیلی
4- هدف نهایی او رشد خلاقیت و تحقق خویشتن است ( خدارحیمی 1374) .
دیدگاه رفتار گرایان : 3
دیدگاه انسان گرایی
دیدگاه هستی گرایی
دیدگاه شناختی
دیدگاه بوم شناسی
منابع :
1- میلانی فر ( 1356)
4- predisposing factor
5- precipiting factor
3-
[3] - Mental Health National Association
[1] - Bandura
160نکته در مورد مدیریت
160 نکته در مورد مدیریت که نکاتی زیبا و جالب برای مدیران به ارمغان می آورد بسیار با اهمیت است و با توجه به روز افزون شدن کار مدیران و سختی های کار مدیریت نکات بسیار جالبی می باشد.این علم مدیریت بسیار حیاتی می باشد و مدیران اگر از این نکات بهره ببرند حتما موفق خواهند بود
فایل فلش نایاب فارسی y540-u01
این مدل به هیچ عنوان نه با برنامه و نه بار روت کردن و دستکاری فایلهای سیستمی فارسی نمیشه وتنها راه فارسی سازی دائمی فلش کردن می باشد.
که ما این فایل نایاب را برای شما عزیزان آماده کردیم
کاملا تست شده
پس از وارد کردن مشخصات و پرداخت لی ...
کتاب استعداد تحصیلی کنکور دکتری 95به همراه نمونه سوالات استعداد تحصیلی با پاسخ واقعا تشریحی
این کتاب، ماحصل سالها تدریس مولفین در حوزه آزمونهای استعداد سنجی و استعداد تحصیلی دکتری بوده و شامل شرح درس، آموزش مفاهیم، توضیح نکات و تستها میباشد. استفاده از این کتاب برای تمامی گروهها توصیه میگردد.برای آمادگی در آزمون استعداد تحصیلی، استفاده از این کتاب، که پر فروش ترین، جامع ترین و به روز ترین کتاب استعداد تحصیلی میباشد توصیه میشود.
برخی ویژگیهای این کتاب، به شرح زیر می باشد:
۱- اضافه کردن منتخبی از سوالات آزمون دکتری سال های اخیر
۲- تقویت محتوای مطالب کتاب، بر اساس تجربیات تدریس مولفان، در ده ها دوره آمادگی آزمون دکتری و استفاده از بازخورها و نظرات داوطلبان
۳- رفع اشکالات موردی ویرایش قیل
۴- تقویت ساختار و چیدمان مطالب، با هدف افزایش اثربخشی مطالعه کتاب
۵- اعمال آخرین تغییرات بر اساس سرفصلهای آزمون سال 95
دانلود مقاله هواکره
طى فرایندهایى که منجر به شکل گیرى زمین شد، فرار گازهاى ناشى از واکنشهاى شیمیایى، پوششى گازى در اطراف کره زمین ایجاد کرد که هوا کره نام دارد. در این لایه که از سطح زمین تا ارتفاع حدود95 کیلومترى گسترش دارد، از سطح زمین به سوى بالا از فشار و غلظت گازهاى آن کاسته مى شود. هواى کنار دریا فشارى برابر 76 سانتیمتر جیوه دارد و تراکم آن براى انسان و حیوانات مناسب است. یعنى داراى اکسیژن کافى براى تنفس مى باشد. اما در ارتفاع بالاتر( براى مثال پنج کیلومترى) مقدار اکسیژن کم مى شود و چون ارتفاع ستون هوایى که بالاتر از آن قرار مى گیرد کم مى شود. فشار هم کم شده و به سلامتى لطمه مى زند.
شامل 3 صفحه فایل word قابل ویرایش