معرفی :
اقدام پژوهی چگونه توانستم علاقه مندی دانش آموزانم را به درس مطالعات اجتماعی نهادینه سازم؟- تعداد صفحات بیست صفحه صفحه - بصورت ورد و قابل ویرایش
- فهرست مطالب در زیر آمده است :
فهرست
چگونه توانستم علاقه مندی دانش آموزانم را به درس مطالعات اجتماعی نهادینه سازم؟
مقدمه
بیان مسأله
دانش آموازنی سرزده از جمله:
شیوه های گرد آوری اطلاعات
تعریف و تبیین واژه های کلیدی
ارائه روش های پیشنهادی جهت حل مسأله
اقدام و اجرای راه حل های پیشنهادی
ارزیابی نتایج
بعضی از تغییرات به شرح ذیل می باشد:
موانع و محدودیت ها
پیشنهادها
منابع و مآخذ
معرفی :
اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل چاقی امیر محمد را با انجام فعالیت های ورزشی و تغذیه مناسب برطرف نمایم؟
- بصورت ورد و قابل ویرایش
- تعداد صفحات سی صفحه
فهرست مطالب در زیر آمده است :
چکیده :
مقدمه
بیان مسئله :
اهمیت موضوع :
توصیف وضعیت موجود :
گردآوری اطلاعات ( شواهد یک)
جمع آوری اطلاعات برای ارائه ی راه حل ها
3- پرسش نامه
4- مطالعه
تجزیهوتحلیل اطلاعات :
برخی از دادههای حاصل از ابزار و فنون دیگر:
راه حل های پیشنهادی
راه حل های پیشنهادی از دیدگاه تغذیه
2. صبحانهتان را پروتئینه انتخاب کنید.
3. غلات کامل را از یاد نبرید.
4. تخممرغ یکی از بهترین انتخابها برای صبحانه است.
راه حل های پیشنهادی از دیدگاه ورزش
چقدر ورزش برای از دست دادن وزن هدف، مورد نیاز است؟
بهترین تمرین برای کاهش وزن
چگونگی اجرای راه حل ها :
▪ اهدای جوایز ورزشی:
▪ کاهش ارزش بازیهای رایانه ای:
▪شرکت در ورزش صبحگاهی:
برنامه طناب زدن برای لاغری و کاهش وزن
فواید طناب زدن برای لاغری و تناسب اندام
وسایل مورد نیاز و نکات ایمنی برای طناب زدن
برنامه طناب زدن امیر محمد
در جهت رعایت مسائل غذایی و تغذیه مناسب روش های زیر را به کار بردم
اعتبار بخشی به راه حل ها
گرد آوری شواهد دو
تغییرات صورت گرفته از لحاظ تغذیه ای
تغییرات صورت گرفته از لحاظ فعالیت بدنی و ورزش
ارزیابی از راه حل های اجرا شده
▪ تمرین دادن دانش آموزان در زمان بندی خاص:
▪ گزینش ژنتیکی:
▪ استفاده از دانش آموزان متخصص
▪ ایجاد کمیته های حمایت:
باز ساخت یا بهسازی عمل
نتیجه گیری
پیشنهادات
«منابع و مآخذ»
معرفی :
اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف املای دانش آموزان پایه پنجم را برطرف کنم ؟- تعداد صفحات نوزده صفحه - بصورت ورد و قابل ویرایش
- فهرست مطالب در زیر آمده است :
فهرست مطالب
مقدمه
بیان مسأله
اهداف
توصیف وضع موجود
گرد آوری(شواهد1)
ب) شاخصهای کمّی وضع موجود
بررسی علل غلط نویسی دانشآموزان
جمعآوری دادهها
ب)نظرسنجی از دانشآموزان
ج) مشاهده
تجزیه و تحلیل دادهها
پیشینه
الف) مبانی نظری:
ب) پیشینهی عملی:
ارایهی راهحلهای پیشنهادی
ب ـ روشهای ابتکاری در جهت تقویت حافظهی دیداری
ج ـ روشهای تقویت اعتماد بهنفس دانشآموزان ضعیف در املا
انتخاب راهحلها
اعتبار بخشی به راهحلهای انتخابی
توصیف وضع مطلوب (شواهد 2)
الف) شاخصهای کیفی وضع مطلوب
ب)شاخصهای کمّی وضع مطلوب
نتیجهگیری
پیشنهاد و راهکارها
فهرست منابع
تعداد صفحه 30
چکیده 3
مقدمه: 4
معرفی خود: 5
بیان مسئله. 5
تعریف واژگان و مفاهیم: 7
انشاء چیست؟. 7
تعریف مهارت تفکر خلاق: 8
مراحل تفکر خلاق : 8
تعریف دانش آموز. 10
پیشینه علمی. 10
هفت گام اساسی تا انشا نویسی. 12
کتابخوانی. 16
تقویت حس شنوایی. 19
نوشتن انشای بلند. 19
سکوی پرتاب به دنیای نوشتن. 20
خلاصه ی یافته های اولیه. 20
«چند نکته درباره ی نگارش » 21
«اصول ومبانی انشا » 21
«انواع انشا » 22
«معیارهای ارزشیابی » 22
گردآوری اطلاعات ( شواهد )1. 23
ملاک های ارزشیابی. 24
اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 25
گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 26
پیشنهادات.. 29
منابع: 30
چکیده
نوشتن و انشا نعمت عظیمی است با که هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه نیست. خداوند تبارک و تعال دو ی
نعمت اساسی خواندن و نوشتن در را سوره مبارکه علق، بیان فرموده است از. این نکته می توان استفاده ک رد
که برای خوب نوشتن باید بتوان خوب خواند و خوانده ها را خوب فهمید تا بتوان نوشت .
در پایان این پژوهش نتایج زیر بدست آمد :
دانش اموزان به درس انشا علاقه مند شدند . اکثر فراگیران در درس انشا فعال شدند . کلاس ها برای معلمان دیگر خسته کننده و ملال آورنبود . در میان دانش اموزان و معلمان بیشتر شد . این شکل کار زمینه های رشد اجتماعی فراگیران را نیز فراهم می سازد انسان های متفکر و خلاق و نقاد بار به را می آورد . عادت به مطالعه و بررسی و تحقیق را را نیز فراهم می سازد . گنجینه لغات فراگیران افزایش می یابد . افزون بر نگارش ، مهارت سخن گفتن بسیاری از آنها بهبود خواهد یافت . خلاقیت فراگیران را افزایش یافت.معرفی :
اقدام پژوهی چگونه توانستم رضا دانش آموز نیمه شنوای تلفیقی پایه پنجم را به درس ریاضی علاقه مند و در این درس موفق گردانم ؟ - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست صفحه ،
فهرست مطالب در زیر آمده است :
فهرست:
چکیده
مقدمه
بیان مسأله
توصیف وضع موجود
تاریخچه آموزش و پرورش کودکان ناشنوا و نیمه شنوا در ایران
اهمیت موضوع :
گرد آوری ( شواهد 1)
الف. شاخصهای کیفی وضع موجود
ب. شاخصهای کمّی وضع موجود
خلاصه یافته های اولیه :
گردآوری دادهها
گرد آوری دادهها جهت ارائه راهحلها
الف. مصاحبه به منظور کسب اطلاعات مفیدتر،
ب. مشاهده
ج. پرسش نامه
د. مطالعه
راه حلهای پیشنهادی
1. پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری
2. اجرای بازیهای تمرینی هدفدار
3. ایجاد شادی و نشاط در زنگ ریاضی
۴. استفاده از طرحهای ابتکاری جهت پرورش خلاقیت دانشآموزان در دروس ریاضی
چگونگی اجرای راه های جدید :
گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ) :
نتایج
نتیجه گیری :
اعتبار بخشی به راه حلها
ب. شاخصهای کمّی وضع مطلوب
نتایج حاصل از انجام پژوهش حاضر
منابع مآخذ