140- پروژه آماده: بررسی شبکه بر روی چیپ یا تراشه - 61 صفحه فایل ورد (word)

140- پروژه آماده: بررسی شبکه بر روی چیپ یا تراشه - 61 صفحه فایل ورد (word)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

عنوان  صفحه

فهرست جدول‌ها ‌ه

فهرست شکل‌‌ها ‌و

فصل 1-       شبکه روی تراشه پویا 7

1-1-   مقدمه  7

1-2-   مکانیزمهای ارتباطی درون تراشه سنتی   8

فصل 2-       شبکه روی تراشه  10

2-1-   مقدمه  10

2-2-   معرفی شبکه بر روی تراشه  12

2-3-   چرا شبکه روی تراشه؟  17

2-4-   اهمیت NoC  19

2-5-   روند تکنولوژی   20

2-6-   مشخصات متمایز کننده NoC  22

2-7-   ویژگی های اساسی شبکه های روی تراشه  23

2-7-1-          همبندی   23

2-7-2-          الگوریتم مسیریابی   23

2-7-3-          روش های راهگزینی   26

2-8-   لایه بندی شبکه بر روی تراشه  31

2-9-   معماری روی تراشه  34

فصل 3-       طراحی اجزای شبکه روی تراشه  37

3-1-   طراحی سوییچ   37

3-2-   طراحی پیوند 39

3-3-   طراحی واسط شبکه 40

3-4-   معرفی چند الگوریتم مسیریابی   40

3-5-   الگوریتم های مسیریابی وفقی جزیی Torus 46

3-6-   . الگوریتم EFM   47

3-7-   الگوریتم مسیریابی SLM   49

3-8-   الگوریتم مسیریابی  SNWE  50

3-9-   الگوریتم های مسیریابی پیشنهادی Torus 52

فصل 4-       کنترل و نظارت متمرکز در شبکه روی تراشه  55

4-1-   کنترل و نظارت متمرکز در شبکه روی تراشه  55

4-2-   ساختار کلی شبکه کنترل و نظارت   56

4-3-   مسیرهای ارتباطی در شبکه کنترل و نظارت   57

4-4-   سوئیچ شبکه روی تراشه با قابلیت پشتیبانی از شبکه کنترل و نظارت   59

4-5-   نحوه ارسال و دریافت اطلاعات   60

منابع و مراجع  61

 

فهرست شکل‌‌ها

عنوان    صفحه

شکل 2 1: شبکه روی تراشه و سیستم روی تراشه            11

شکل 2 2: ساختار کلی شبکه روی تراشه 16

شکل 3 1سوییچ            38

شکل 3 2الگوریتم XY    42

شکل 3 3 الگوریتم WFM         43

شکل 3 4: الگوریتم NLM          44

شکل 3 6الگوریتم NFM            46

شکل 3 7Torus           46

شکل 3 8الگوریتم EFM 48

شکل 3 9الگوریتم SLM 49

شکل 3 10الگوریتم SNWE       51

شکل 3 11الگوریتم XY  برای Torus      53

شکل 4 1: ساختار کلی طرح کنترل و نظارت متمرکز        55

شکل 4 2: ساختار طرح ارائه شده برای دو سوئیچ همسایه 57

شکل 4 3: نمایی از ساختار سوئیچ و تغییرات انجام شده در آن      58

شکل 4 4: روش ارسال اطلاعات کنترلی و دریافت اطلاعات اندازهگیری شده و آماری          59

 

فصل 1-           شبکه روی تراشه پویا 1-1-         مقدمه

طبق پیشبینی های انجام شده با پیشرفت روافزون تکنولوژی ساخت مدارات مجتمع، تعداد هسته های پردازشی در چند پردازنده های روی تراشه به 1000 هسته در سال 2020 و تعداد اجزای پردازشی و ذخیره سازی در سیستم های روی تراشه نیز به 300 واحد در سال 2015 خواهد رسید. از سوی دیگر، قابلیت ها و پیچیدگی برنامه های کاربردی به سرعت در حال افزایش است. به همین دلیل شاهد افزایش حجم و پیچیدگی الگوهای ارتباطی درون تراشه هستیم. عدم مقیاس پذیری و محدودیت پهنای باند گذرگاههای سنتی و نیز سربار مساحت و زمان طراحی بسیار زیاد اتصالات اختصاصی نقطه به نقطه سبب به کار گیری مفهومی به نام شبکه های روی تراشه شده است. این مفهوم در سال 1999 مطرح شد.

در ساختار شبکه روی تراشه باید چند مورد را مورد توجه قرار داد. تاخیر پیام و بروندهی از عواملی هستند که روی کارایی شبکه تاثیر گذارند. علاوه بر آن توان مصرفی هم از اهمیت زیادی برخوردار است. در سالهای اخیر با توجه به محدودیتهای موجود در بحث توان مصرفی ،پژوهش های زیادی در این مورد انجام گرفته است. از عوامل موثر در توان مصرفی طول متوسط مسیر بسته ها (برحسب تعداد گام) و تاخیر و توان مصرفی در هر گام مسیر می باشد.

با بررسی روشهای موجود برای بهینهسازی شبکههای روی تراشه، از یک دیدگاه میتوان این روشها را به دو دستهی کلی خاص منظوره و همه منظوره تقسیم کرد. در حالت خاص منظوره بهینهسازی شبکه براساس مشخصات و الگوی ترافیکی کاربرد مشخصی که قرار است بر روی آن سیستم اجرا شود، انجام میگیرد. در حالت دوم، بهینهسازی عمومی بوده و بدون توجه به یک کاربرد خاص انجام میشود.

همچنین روشهای بهینه سازی و معماری شبکه های روی تراشه را از منظر هدف به دو دسته میتوان تقسیم کرد: اول، روشهایی که سعی در کاهش متوسط توان و تاخیر شبکه دارند و دوم، روشهایی که هدف خود را تضمین یک سطح سرویس خاص (QoS) (به عنوان مثال حداکثر تاخیر و حداقل پهنای باند) برای بستههای شبکه قرار داده اند).

1-2-        مکانیزمهای ارتباطی درون تراشه سنتی

در این قسمت ما دو نوع از مکانیزمهای ارتباطی را بررسی میکنیم. این مکانیزمها برای تراشه هایی استفاده میشوند که دارای تعداد کمی عنصر پردازشی و حافظهای هستند.  این دو روش اتصالات نقطه به نقطه[1] و گذرگاه[2]  میباشند. در اتصالات نقطه به نقطه بین هر دو هستهی پردازشی نیازمند به ارتباط، یک اتصال اختصاصی ایجاد میشود. از آنجا که این روش تنها از سیم ها و بدون استفاده از سخت افزار اضافه برای انتقال دادهها استفاده میکند، بهترین کارایی و توان مصرفی را برای برقراری ارتباط بین تعداد کم هستهها ارائه میکند. اما این روش مشکلات زیادی از جمله عدم مقیاس پذیری، پیچیدگی زیاد طراحی و مسیریابی اتصالات، و هزینهی پیاده سازی بالا را دارد. روش دیگر یعنی گذرگاه، هسته های پردازشی را با استفاده از یک کانال مشترک به یکدیگر متصل میکند. در مقایسه با روش قبل، گذرگاه، پیچیدگی طراحی سطح مدار کمتری دارد و چون از کانالهای کمتری استفاده میکند، هزینه ی پیاده سازی آن نیز پایینتر است. اما این روش دو مشکل اساسی دارد، یکی عدم مقیاس پذیری توان و دیگری کارایی. با زیاد شدن تعداد دستگاههای متصل به گذرگاه، طول آن و نیز مدارات ارسال و دریافت داده ی متصل به آن افزایش یافته و باعث ایجاد یک بار خازنی زیاد میگردد. این بار خازنی تاخیر و توان مصرفی را افزایش میدهد. همچنین در گذرگاه، در هر لحظه فقط دو گره با هم ارتباط دارند که باعث کاهش کارایی میشود.

 


[1] - Point to point

[2] -Bus



خرید و دانلود 140- پروژه آماده: بررسی شبکه بر روی چیپ یا تراشه - 61 صفحه فایل ورد (word)


دانلود سه کتاب (خلاقیت : متفاوت فکر کنید) . (آتش از آتش) . (چرا باید خوب فکر کنیم )

دانلود سه کتاب (خلاقیت : متفاوت فکر کنید) . (آتش از آتش) . (چرا باید خوب فکر کنیم )

توضیحات :

کتاب رازهای خلاقیت – ستایش اندیشه متفاوت مجموعه پست‌های وبلاگ یک پزشک در مورد خلاقیت است که در قالب ویژه‌نامه‌‌ای در نوروز سال ۹۰ منتشر شده بود.این کتاب از تأثیرگذارترین آگهی‌های تاریخ تا دغدغه‌های افراد خلاق و شکوه و سرخوشی لحظات خلاقیت صحبت می‌کند.

.......................................................................

توضیحات : جمال میرصادقی نویسنده، نقاد و پژوهشگر ادبیات داستانی، متولد ۱۳۱۲ است. در دانشگاه تهران ادبیات فارسی خواند، سپس شغل معلمی را پیشه کرد. از دهه چهل با چاپ داستان هایش در مجله سخن نویسندگی را آغاز کرد. در آثار او توصیف زندگی مردم جنوب شهر نشین از راه یادآوری خاطرات کودکی برجستگی دارد. از آثار مهم وی «چشم های من خسته» (۱۳۴۵)، «هراس» (۱۳۵۶)، «دوالپا» (۱۳۵۶)، «درازنای شب» (۱۳۴۹) و «بادها خبر از تغییر فصل می دادند» (۱۳۶۲) را می توان نام برد. میرصادقی از اولین کسانی است که در ایران کارگاه داستان نویسی راه اندازی کرد و دست به تالیف آثار پژوهشی در این زمینه زد که از مهمترین کتاب هایش در این زمینه «عناصر داستان» (۱۳۶۴)، «ادبیات داستانی» (۱۳۶۷)، «جهان داستان غرب» (۱۳۸۲)، «شناخت داستان» (۱۳۹۲)، قابل یادآوری است. رمان «آتش از آتش» را او در ۱۳۶۳ نوشته و در ۱۳۶۹ ویرایش جدیدی روی آن انجام داده است. این کتاب که توسط ناشر دیگری منتشر شده بود.

.....................................................................................

توضیحات : از این که تصمیم گرفته اید این کتاب را مطالعه کنید از شما تشکّر مى کنم و خوشحالم که شما هم به تفکّر، اهمیّت مى دهید. کتابى که در دست دارید به شما کمک مى کند تا با ارزش تفکّر در آموزه هاى دینى، بیشتر آشنا شوید. یکى از مهمّ ترین ویژگى مکتب آسمانى ما، تأکید بر تفکّر و اندیشه است و چه زیبا است که پیروان این مکتب در زندگى خود به این نکته، توجّه بیشترى داشته باشند. تلاش ما بر این بوده است که همگام با سخنان نورانى اهل بیت(ع) از مباحثى که در مورد تفکّر در جهان امروز مطرح است نیز بهره مند شویم. این کتاب مى خواهد شما را با قانون جذب آشنا سازد، قانونى که براى اوّلین بار در کلام حضرت على(ع) به آن اشاره شده است. قانون جذب مى گوید: «به هر چه بیندیشى آن را به سوى خود جذب مى کنى». شما مى توانید با آگاهى از این قانون، زندگى خود را متحوّل کنید.

 



خرید و دانلود دانلود سه کتاب (خلاقیت : متفاوت فکر کنید) . (آتش از آتش) . (چرا باید خوب فکر کنیم )


بررسی سنتز پلی وینیل کلراید به روش سوسپانسیون با استفاده ازآغازگر ازوبیس ایزو بوتیرو نیتریل و سورفاکتانت ژلاتین

بررسی سنتز پلی وینیل کلراید به روش سوسپانسیون با استفاده ازآغازگر ازوبیس ایزو بوتیرو نیتریل و سورفاکتانت ژلاتین

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 18 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

چکیده:

 در این پژوهش، سنتز پلی وینیل کلراید بروش سوسپانسون مورد بررسی قرار گرفت. آزمایشات بااستفاده از وینیل کلراید (5/99% درجه خلوص ) – ژلاتین – آغازگرAIBN  - در یک راکتور سه دهانه مجهز به دماسنج – همزن و مبرد انجام شد. بهترین نسبت منومر به (آب-اتانل در نسبت حجمی 1:1)-غلظت بهینه ی آغازگر و دمای پلیمریزاسیون تثبیت شد. بهترین محصول PVC در نسبت اب – اتانل / منومر= ml 200/g 100-  آغازگر 2/0 گرم و دما 60 درجه سانتیگراد بدست آمد. سپس ویسکوزیته درونی  بهترین نمونه PVC  توسط ویسکوزیمتر ابلهود در حلال سیکلو هگزانون 95/0 محاسبه گردید.  برای تجزیه کمی کلر در PVC  از روش شیف استفاده شد و  مقدار کلر موجود 37/0 بدست آمد.



خرید و دانلود بررسی سنتز پلی وینیل کلراید به روش سوسپانسیون با استفاده ازآغازگر ازوبیس ایزو بوتیرو نیتریل و سورفاکتانت ژلاتین


97 - پروژه آماده: تاریخچه آموزش کتابداری در کشورهای مختلف و ایران - 17 صفحه فایل ورد (word)

97 - پروژه آماده: تاریخچه آموزش کتابداری در کشورهای مختلف و ایران - 17 صفحه فایل ورد (word)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

در ایالات‌متحده نخستین دوره رسمى آمورش کتابدارى در سال ۱۸۸۷ در کتابخانه دانشگاه کلمبیا، واقع در نیویورک توسط کتابدار آن (ملویل دیوئی) تشکیل شد. در آن زمان سه نوع دوره آموزش کتابدارى وجود داشت. مدارس کتابدارى (وابسته به یک دانشگاه یا یک مؤسسه آموزشى و یا یک کتابخانه؛ کلاس‌هاى تابستانى (دوره‌هاى کوتاه‌مدت)؛ کلاس‌هاى کارآموزى (دوره‌هاى برنامه‌ریزى شده کارورزى محلى و تخصصی) دوره دوساله مدرسه ایالتى نیویورک فقط براى فارغ‌التحصیلان مدارس عالى بود و درجه لیسانس کتابدارى اعطاء نمى‌کرد. برنامه هر دوره دوساله از چهار قسمت تشکیل مى‌شد: مدیریت، کتاب‌شناسی، کارهاى عملی، خدمات فنى ... .

ملویل دیوئى مشهورترین نام در کتابدارى آمریکا است. یکى از کارهاى عمده او نظام رده‌بندى ده‌دهى اعشارى است که به Dewey Decimal Classification-DDC مشهور است.

 

تاریخچه آموزش کتابداری

مقدمه:

به زبان ساده تاریخ از زمانی شروع شد که بشر کتب و اسنادی از خود بر جای گذاشت و کتابداری در ترین شکل خود زمانی شروع شد که نوشته و کتاب به وجود آمد. کتابداری علمی است که با دانش مدون سر و کار دارد پس ابتدای دانش مدون آغاز علم کتابداری است.

از اطلاعات جسته گریخته ای که از دوران قدیم به دست آمده پیداست که کتابداران دارای ویژگی های خاصی بوده اند و هر کسی نمی توانست عهده دار این امر باشد. مثلا معمولا کتابداران افرادی دانشمند بودند. کتابداران کتابخانه های الواح گلین بابل و آشور را “استاد الواح مکتوب” می نامیدند. آنها لزوما افرادی کارآزموده بودند که می بایست فنون ویژه ای را می گذراندند و تعلیم می دیدن و سپس چند سال دوره کارآموزی می گذراندن تا در حرفه کتابداری متبحر شوند. پس اصل دانشمند بودن کتابدار یا نیاز به تعلیم کتابداران نشان دهنده اهمیت نقش کتابدار و ضرورت آموزش کتابداری بوده است. در قرون وسطی نیز بر کسب مهارت های فنی در حرفه کتابداری بسیار تاکید می شد.

رشد کتابخانه ها موجب تغییراتی در حرفه کتابداری و پیشرفت علم کتابداری شد و ضرورت تربیت کتابدار و کارآموزی آنها بیشتر احساس شد و بدین ترتیب کتابداری نوین با پیشگامانی چون چارلز ام کاتر، ملویل دیویی و رانگاناتان وارد مرحله تازه ای شد.

 



خرید و دانلود 97 - پروژه آماده: تاریخچه آموزش کتابداری در کشورهای مختلف و ایران - 17 صفحه فایل ورد (word)