2 مقاله با موضوع هزینه یابی کیفیت
امروزه قیمت و کیفیت از مهمترین مزیتهای رقابتی در صنایع به شمار میآیند. از این رو بررسی رابطه بین این دو مزیت رقابتی در سالهای اخیر به ویژه در صنایع پیشرو و کشورهای صنعتی بسیار مورد بحث بوده است. این که بدی کیفیت چه تاثیری بر قیمت محصولات و متعاقباً درآمد شرکت خواهد داشت و نیز برای رسیدن به کیفیت مطلوب باید چقدرهزینه کنیم، بحث هزینهیابی کیفیت را جایگاهی ویژه بخشیده است.
هزینهیابی کیفیت از مباحث جدید مدیریتی است که میتواند وضعیت و عملکرد شرکت را از ابعاد مختلف مانند حسابداری بهای تمام شده (حسابداری صنعتی)، کنترل کیفیت، تعمیرات و نگهداری، زنجیره تامین، مدیریت تولید، انبارها، ایمنی و بهداشت، آموزش و بهسازی و موارد دیگر نشان دهد و با تهیه ترازنامه کیفیت در شرکت و مقایسه روند هزینههای کیفیت میتوان هزینه کیفیت در شرکت را کنترل و بهبود بخشید.
تاکید و کار بر روی مفاهیم هزینهیابی کیفیت در طول زمان، نکات مهم و ارزشمندی را مشخص کرده است که از اهمیت بالایی برخوردارند. برخی از این نکات عبارتند از:
هزینههای کیفیت در گزارشهای حسابداری به طور کامل ثبت نمیشوند و اغلب هزینههای واقعی کیفیت بسیار بیشتر از موارد گزارش شده هستند. هزینههای کیفیت نباید تنها در مورد فعالیتهای عملیاتی و تولیدی درنظر گرفته شوند بلکه فعالیتهای خدماتی و پشتیبانی نیز تاثیر عمدهای در افزایش یا کاهش هزینههای کیفیت دارند، بنابراین باید هزینههای مربوط نیز در هزینههای کیفیت مورد سنجش و ارزیابی قرار گیرند.کاهش هزینههای کیفیت در چارچوب برنامههای استراتژیک سازمانها قرار دارد.
مقاله با عنوان: نقش راهبر در اثربخشی مطالعات مهندسی ارزش
word
چکیده
کمک گرفتن از مشاوران مهندسی ارزش برای آموزش و اجرای مطالعات مهندسی ارزش می تواند برای جاری شدن این فرهنگ و گسترش این رویکرد در تمام شرکت ها مفید باشد. اما باید اذعان کرد که استفاده از مشاوران و متخصصان درون سازمانی برای استمرار مطالعات ارزش در شرکتها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. همچنین یکی از نکات مهم برای موفقیت تیم مهندسی ارزش، تجربه و مهارت کسانی است که باید مطالعات ارزش را راهبری نمایند. راهبر تیم که نقش کلیدی در موفقیت تیم دارد، باید دارای قدرت رهبری، مهارت ارتباطی و تجربه کاری مفید باشد. قدرت و تاثیر رهبری مانند موارد مشابه در سایر کارها، برکسی پوشیده نیست. در این مقاله ابتدا به خصائص و ویژگیهای راهبر تیم مهندسی ارزش پرداخته و سپس از طریق مقایسه فرآیند تربیت مربی توسط انجمنهای مهندسی ارزش، فرآیند تربیت راهبر برای شرکت ایران خودرو جهت استمرار و توسعه مطالعات مهندسی ارزش پیشنهاد شده است.
کلیدواژه : مهندسی ارزش؛ راهبر ؛ تربیت راهبران؛ تسهیل‌گر؛ ایران خودرو
1- مقدمه
برای هدایت مطالعات مهندسی ارزش تیم نیاز به یک راهبر1 دارد، راهبر تیم مطالعات مهندسی ارزش بعنوان یکی از ارکان اصلی این تیم همیشه باید برای ایفای نقش معلمی و تسهیل‌گری خود جهت بهبود بخشیدن به آموزشها و استفاده از تجربیات اعضای تیم آماده باشد. هر فاز از برنامه کار مهندسی ارزش فرصتهایی را برای آموزش و هدایت اعضای تیم برای حصول حداکثر مشارکت اعضا و افزایش کارایی تیم فراهم می‌آورد (امامی و عابدی 1384). بنابراین موفقیت مطالعات ارزش بستگی به ایفای نقش معلمی و تسهیل‌گری بطور همزمان توسط راهبر تیم دارد. لازمه این امر آشنایی کامل با متدولوژی ارزش و رهبری و هدایت تیم برای رسیدن به نتایج مورد نظر است. بهترین روش و سبک رهبری در تیم مهندسی ارزش حرکت از سمت و سوی گفتار‌گرایی به سمت کردارگرایی است. همانطور که در شکل شماره (1) مشاهده میشود اساسا پنج نوع رهبری برای فعالیتهای تیمی وجود دارد که در اختصاص زمان و مؤثر بودن متفاوت هستند (قلی‌پور و بیرقی 1382).
کتاب آمار و احتمالات پارسه، فوق العاده مفید و کامل، نوشته تورانی ( برای تست کنکور ارشد) مخصوص رشته های علوم انسانی
کتابی که منبع آمار احتمالات پارسه در کنکور ارشد می باشد
هرگز از خرید این کتاب پشیمان نخواهید شد....هم برای فهم درس و هم برای تست زنی و کنکور ارشد یکی از بهترین منابع می باشد....اگر میخواهید در کنکور ارشد درصد آمار و احتمالاتتان بالا باشد این کتاب را توصیه میکنم....هرگز پشیمان نخواهید شد.....زبان ساده و طراحی زیبای کتاب به همراه مثال های تشریحی و تست های مفید برای هرکس مناسب خواهد بود.....کتاب شامل 800 صفحه و 6 فصل ( آمار توصیفی- آنالیز ترکیبی و احتمال- متغیرهای تصادفی- توزیع های گسسته و پیوسته- توزیع های نمونه ای و برآورد- آزمون فرض های آماری) می باشد
مقاله ارائه مدلی علت و معلولی به منظور پشتیبانی از چرخه حیات پروژه های برنامه ریزی منابع سازمان (ERP)
چکیده: در این مقاله، به منظور پشتیبانی از چرخه حیات پروژههای برنامهریزی منابع سازمان، مدلی علت و معلولی بر اساس متدولوژی
پویاییهای سیستم ارائه میشود. بدین صورت که دو مرحله از مراحل ششگانه این رویکرد در نظر گرفته میشود. در مرحله اول بعد از بیان
مسأله پژوهش و مطرح کردن این نیاز که به علت نرخ شکست بسیار بالای پروژههای ERP لازم است چارچوبی بهمنظور پشتیبانی از این
پروژهها ارائه شود، بخشبندی کاملی از تمام بخشهایی که در انجام این پروژهها درگیر هستند، ارائه شده و متغیرهای مرتبط با هر بخش آورده
شدهاست. در مرحله دوم نیز بهمنظور مفهومسازی مسأله، نمودار علت و معلولی سیستم که نشان دهنده روابط کلیه متغیرهای مطرح شده است،
ترسیم میشود.