پروژه کار آفرینی و طرح توجیهی تأسیس سنگ فروشی

دانلودپروژه کار آفرینی و طرح توجیهی تأسیس سنگ فروشی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات55

این پروژه کار آفرینی هم در قالب درس کار آفرینی دانشجویان عزیز قابل ارائه میباشد و هم میتوان به عنوان طرح توجیهی برای دریافت وام های خود اشتغالی به سازمان مورد تقاضا ارائه نمود

خلاصه اجرایی (مدیریتی): اگر منظور از مدیریت اجرایی جلب مشتری باشد می توان با ارائه اجناس با قیمت کمتر، بیشتر مشتری جلب نمود و اگر منظور طریقه ی مدیریت در داخل کارگاه باشد می توان با مشورت با شاگردان و دیگران که مرتبط با شغل می باشند در مدیریت داخلی موفق تر بوده و اجناسی که از لحاظ رنگ و کیفیت بالاتر باشند با معرفی آن به مشتریان آنها را در خرید راهنمایی نمود چون برخی از مشتریان فقط به ارزانی و برخی به رنگ آن توجه دارند و از کیفیت اجناس هیچ گونه اطلاع ندارند. همه ی شرایط موجود ذکر شده را می توان جمع بندی نمود و با یک تصمیم خوب در مدیریت کارگاه موفق بود.   بخش اولیه (نمای ذهنی): بیان آرمان های کسب و کار: هدف ایجاد اشتغال و کسب درآمد و شغلی است که نسبت به مشاغل آزاد دیگر در بین جامعه از مشاغل پردرآمد و ایجاد فردی بزرگ و با توان از لحاظ مالی در اذهان مردم جامعه می باشد. توصیف کسب و کار معرفی کسب و کار شغلی است که در بین افراد اجتماع نسبت از مشاغل آبرومند به شمار می آید. معرفی محصول یا خدمت تنوع محصولات زیاد می باشد و نوع سنگی که در شهرهای کشور پراکنده است نسبت به سرمایه ها و مکان می توان آورد بیشتر این سنگهایی که در نیشابور مورد استفاده قرار می گیرد نی ریز، کلاته قدم، گناباد، گرانیت که انواع مختلف دارد- سمیرم- علی گودرز- ارباب- بجستان- تربت- *** و... تحلیل صنعت شغلی است که نسبت به بازارهای تقاضا در سطح شهر می توان کسب و درآمد خوبی نمود و ایجاد اشتغال بوجود آورد. نقاط ضعف اساسی 1- نداشتن بازاری مناسب برای خرید اجناس 2- تفاوت قیمت ها در طول سال و نداشتن درجه بندی مشخص 3- نداشتن پشتیبانی و حمایت دولت 4- چون شغلی است که نسبت به کالا جایگزین دارد معمولاً در پاره ای مواقع از رکود بازار هزینه هایی محتمل می شوید.

پروژه کار آفرینی و طرح توجیهی سیستم کتابخانه

دانلود پروژه کار آفرینی و طرح توجیهی سیستم کتابخانه بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 17

این پروژه کار آفرینی هم در قالب درس کار آفرینی دانشجویان عزیز قابل ارائه میباشد و هم میتوان به عنوان طرح توجیهی برای دریافت وام های اشتغالزایی به سازمان مورد تقاضا ارائه نمود

سیستم کتابخانه:

کتابخانه فوق در سال1365 تاسیس گردید و تا چندی  پیش حوزه فعالیت آن محدود بود اما در ماه اخیر به دلیل تغییر مدیریت و تمایل به افزایش فعالیت مشکلات زیادی به دلیل همین گسترش فعالیت بوجود آمد و از طرفی چون سیستم دستی بوده زمان زیادی صرف فعالیتهای عادی کارکنان شده است و از طرفی نیاز به استخدام یک کارمند دیگر هست لذا رئیس کتابخانه بر آن شد  تا بامکانیزه کردن سیستم نیاز به استخدام کارمند جدید و سایر مشکلات را برطرف سازد. کتابخانه فوق دارای 4 بخش که عبارتند از:  1-  بخش ثبت نام عضو  2- بخش ثبت کتابهای جدید    3- بخش امانات 4- بخش نگهداری کتب  می باشد و یک مدیر بر کار هر 5 بخش نظارت دارد و هر بخش متشکل از کارمندان بخش می باشد.  علت مکانیزه کردن سیستم از حالت دستی به کامپیوتری: 1-    نیاز به استخدام نیرو جدید را برطرف سازد. 2-    از خطاهای  کارمندان جلوگیری شود چون این امر باعث از دست دادن زمان ومفقود شدن  کتب و نارضایتی عضوها می‌شود. 3-    هزینه های مالی وروحی ناشی از این خطاها افزایش یافته  4-    به علت گسترش سیستم فعالیت کتابخانه کارمندان افزایش یافته که این امر باعث افزایش هزینه ها اضافه کاری شده  5-    زمان خدمات رسانی به مشترکین (که از حالا بجای عضو آن را به کار خواهیم برد) افزایش یافته  چارت سازمانی کتابخانه :       از یک تحلیل گر درخواست می شود با بررسی های لازم امکان انتقال سیستم فوق را به یک سیستم مکانیزه بررسی نماید. تعریف مسئله:  رئیس کتابخانه از تحلیل گر پیاده سازی یک سیستم مکانیزه را نخواسته بلکه درمرحله اول از وی خواسته بررسی کند که آیا این امر شدنی هست یا خیر؟ برای مدیریت مهم است که آیا با مکانیزه شدن سیستم تاچه حدودی هزینه ها کاهش خواهد یافت ؟ رئیس کتابخانه با پیشنهاد اینک کل کار کتابخانه را کامپیوتر کنیم مواجه می شود مدیریت این موضوع را با تحلیل گر در میان می گذارد نه بعنوان راه حل بلکه یک بصورت یک پیشنهاد منطقی  با سپری شدن مراحل فوق سوال جدیدی برای مدیریت پیش می آید آیا با سرمایه گذاری دراین سیستم امکان خدمات دهی بهتر وسریعتر به مشترکین وجود خواهد داشت ومضافا بازگشت سرمایه اولیه وجود خواهد داشت یا خیر؟  پس تاکنون تحلیل گر با چند سوال اصلی و مهم مواجه شده که برای ادامه کار نیاز به پاسخگویی آنها می باشد. تحلیل گردر پاسخ به سوال او به طور قاطع تاکید می کند که مکانیزه کردن سیستم وجود دارد در پاسخ به سوال دوم تحلیل گر می ‌گویید تولید سیستم مکانیزه تا  حد زیادی باعث کاهش هزینه های جاری و افزایش خدمات دهی به مشترکین خواهد شد اما اگر باعث کاهش هزینه نگردد از استخدام نیرو جدید و از بین بردن زمان خدمات دهی قطعا جلوگیری خواهد کرد اگر این امر تحقق یابد کاهش هزینه را بدنبال دارد چون اگر متوسط حقوق را برای استخدام یک نیروی جدید در ماه چیزی حدود 150 هزار تومان در نظر بگیری.  هزینه های فوق بدون در نظر گرفتن تورم و افزایش حقوق می‌باشد که اگر     موارد ذکر شده را به آن بیفزایم رقم ما تقریبا 3 برابر خواهد شد که این امر خود مهم است. مدیریت با در نظر گرفتن صرفه جویی  فوق به این نتیجه می رسد که اگر روی مکانیزه کردن سیستم تا400000 تومان هزینه کند باز هم برای کتابخانه مقرون به صرفه است :اولا که از استخدام نیروی جدید راهی می یابد.. برای مدیریت بازگشت سرمایه بسیار مهم است اگر واقعا مبلغ 4 میلیون هزینه شود حداکثر تا 2 سال آینده برگشت سرمایه خواهیم داشت که ممکن است این 4 سال افزایش یابد (به دلیل تورم و افزایش حقوق کارمندان، هزینه های سایر بخشها)    اما مبلغ24میلیون با فرض اینکه سایر قسمت ها کاهش هزینه نداشته باشند بعنوان تنها صرفه جویی در نظر گرفته شده اما پس از مصاحبه با کارمندان بخشهای مختلف نکته دیگری هم مشخص شد آن اینکه چون سیستم درست کار نمی کرده نه تنها هزینه را افزایش داده بلکه باعث از دست دادن مشترکین گردیده است. پروژه: مکانیزه کردن بخش امانات وثبت نام  مسئله : هزینه های فعلی کتابخانه افزایش یافته و از طرفی نیاز به استخدام نیرو جدید می‌باشد. اهداف پروژه: بررسی امکان داشتن یک سیستم مکانیزه با هزینه کم محدوده پروژه: هزینه تولید پروژه نباید از 4 میلیون تومان تجاوز کند. ایده های اولیه : یک راه حل ممکن انتقال کلیه عملیات بخش امانات وثبت نام به یک سیستم کامپیوتری .

تاثیر آموزش مهارت حل مسئله بر ضریب کارآفرینی دانشجویان دانشگاه فردوسی

موضوع:

تاثیر آموزش مهارت حل مسئله بر ضریب کارآفرینی دانشجویان دانشگاه فردوسی

  ( فایل word قابل ویرایش )

چکـــیده

این مقاله بر اساس نتایج جالب و چالش انگیزی که اخیرا در دانشگاه فردوسی به پایان رسید تنظیم شده است. پژوهش مورد نظر بر اساس این پیش فرض استوار شد که کارآفرینی آموزش پذیر است . بنا براین از یک طرف به دلیل آزمون مجدد آموزش پذیر بودن کارآفرینی جزو تحقیقات بنیادی است و از طرف دیگر به علت شمول دانشجویان سال آخر و ارایه یک تجربه مستقیم و ناب در دانشگاه فردوسی، در زیر مجموعه پژوهشهای کاربردی قرار می‌گیرد. پژوهش به روش شبه آزمایشی با هدف تعیین اثر آموزش مهارت حل‌ مسئله بر ضریب کارآفرینی دانشجویان سال آخر اجرا شد. فرضیه‌ اصلی پژوهش، به بررسی اثر مقایسه‌ای متغیر آزمایشی بر نمره ضریب کارآفرینی گروه آزمایش و گروه کنترل پرداخت . داده‌ها ، از پرسشنامه ضریب کارآفرینی که اعتبار و روایی َآن تایید شده بود به دست آمد. نمونه شامل 16 دانشجو در گروه آزمایشی و 16 دانشجو در گروه کنترل تعیین شد. افت تعداد 4 دانشجوی گروه آزمایش در ده جلسه کارگاه مهارت حل مسئله باعث کاهش تعداد آنها از 16 به 12 شد. 16 عضو هر گروه، از دانشجویان 4 طبقه دانشجویان رشته‌های علوم انسانی، کشاورزی، مهندسی و علوم پایه به نسبت مساوی و با گمارش تصادفی (ساده) تعیین گردید. پرسشنامه ضریب کارآفرینی ، با فاصله 6 هفته به صورت پیش‌ آزمون ـ پس آزمون به اجرا درآمد. نتایج تحلیل آماری، نشانه‌ای از معنی داری تفاوت در نمرات پیش آزمون ـ پس آزمون گروهها و نمرات هر مرحله اجرای پرسشنامه در بین گروه آزمایش و گروه کنترل را نشان نداد. مقاله با ارایه تحلیلی از نتایج، عواملی چون اثر اجرای پیش آزمون، احتمال آگاهی دادن به دانشجویان گروه کنترل از سوی همکلاسی یا دوستان آنها در گروه آزمایش، اجرای کارگاه و مواردی چون را در آنچه به دست آمد مؤثر می داند.

تعداد صفحات : 16

پروژه کار آفرینی و طرح توجیهی طرح تولید کفش

دانلودپروژه کار آفرینی و طرح توجیهی طرح تولید کفش بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات15

این پروژه کار آفرینی هم در قالب در س کار آفرینی دانشجویان عزیز قابل ارائه میباشد و هم میتوان به عنوان طرح توجیهی برای دریافت وام های اشتغال زایی به سازمان مورد تقاضا ارائه نمود

تفسیر لینوگومدل تابع هدف در مقطع زمانی یک ماه می باشد. در محدودیت های نیروی انسانی بر حسب نفر ساعت بوده و زمان آن بر دقیقه می باشد  محدودیت مواد اولیه بر حسب متر مربع می باشد. و محدودیت حداکثر فروش بر حسب جفت است. مقدار سود خالص 4578880 تومان بوده. (VALUE) از   به تعداد 1000 جفت تولید می کشیم. (کفش چرمی مردانه) از    به تعداد 1000 جفت تولید می کشیم. (کفش چرمی بچه گانه) از   به تعداد 1000 جفت تولید می کشیم. (کفش نبوک مردانه) از   به تعداد 1000 جفت تولید می کشیم. (کفش نبوک بچه گانه) از   به تعداد 1110 جفت تولید می کشیم. (کفش ورزشی مردانه) از   به تعداد 1997 جفت تولید می کشیم. (کفش ورزشی بچه گانه) (REDUCED COST) هزینه های فرصت هزینه های فرصت  چون صفر میباشند پس بدین معنا می باشد که تمامی این محصول با همان قیمت تعیین شده قبلی توجیه تولید شدن داشته و نیازی با افزایش قیمت نمی باشد. (نیازی به افزایش مزائب آنان در تابع نیست) (SLAK OR SURPLUS)  در سطح اول یا تابع هدف حداکثر سودی که قابل کسب است برابر با 457880 می باشد. سطح دوم: از منبع محدودیت اول 5/2/569 مازاد می باشد. سطح سوم: از منبع محدودیت دوم اضافه نداریم. سطح چهارم: از منبع محدودیت سوم 299/1633 مازاد می باشد. سطح پنچم:‍ از منبع محدودیت چهارم 32/6800 واحد مازاد می باشد. سطح ششم: از منبع محدودیت پنجم 9/1940 واحد مازاد می باشد. سطح هفتم: از منبع محدودیت ششم 59999/13 واحد مازاد می باشد. سطح هشتم: از منبع محدودیت هفتم 2/317 واحد مازاد می باشد. سطح نهم: از منبع محدودیت هشتم 7292/297 واحد مازاد می باشد. سطح دهم و یازدهم و دوازدهم و سیزدهم چون صفر می باشند پس به ترتیب از منبع محدودیت نهم و دهم و یازدهم و دوازدهم اضافه نداریم. سطح چهاردهم: از منبع محدودیت سیزدهم 9999/889 واحد مازاد می باشد. سطح پانزدهم: از منبع محدودیت چهاردهم 000105/3 واحد مازاد می باشد. (DUAL PRICE) قیمت های سایه ای سطح دوم: با اضافه کردن یک واحد به منبع محدودیت اول هیچ گونه تاثیری در افزایش سود نخواهیم داشت. در سطح سوم با اضافه کردن یک واحد به منبع محدودیت دوم به مقدار 00002/25 واحد به سود اضافه می شود. (یا به تابع هدف افزوده می گردد) در سطح چهار و پنجم و ششم و هفتم و هشتم و نهم با اضافه کردن یک واحد به منبع محدودیتهای سوم و چهارم و پنجم و ششم و هفتم و هشتم هیچ گونه تاثیری در افزایش سود نخواهیم داشت در سطح دهم با اضافه کردن یک واحد به منبع محدودیت نهم به مقدار 49999/57 واحد به سود اضافه می شود. در سطح یازدهم با اضافه کردن یک واحد به منبع محدودیت دهم به مقدار 5/107 واحد به سود اضافه می شود. در سطح دوازدهم با اضافه کردن یک واحد به منبع محدودیت یازدهم به مقدار 50001/32 واحد سوم اضافه گردد. در سطح سیزدهم با اضافه کردن یک واحد به منبع محدودیت دوازدهم به مقدار 20002/32 واحد به سود اضافه می گردد. سطح چهاردهم و پانزدهم با اضافه کردن یک واحد به محدودیت های سیزدهم و چهاردهم هیچ گونه تاثیری در افزایش سود نخواهیم داشت

تولید شیره خرما

طرح توجیهی تولید شیره خرما