تحقیق در مورد افت تحصیلی
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *
فرمت فایل :Word (قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه:35
فهرست مطالب :
فرضیه های پژوهش
ناهماهنگی برنامه ها و روشهای آموزشی:
تعداد اعضای خانواده:
عوامل فردی:
انگیزه:
مقدمه:
در تمامی مراحل و عرصه های پیشرفت همة افراد با هم هماهنگ نبوده و عده ای پیشرفت و ترقی بیشتری داشته و عده ای دیگر از این قافله عقب می مانند، به همین منظور دانشمندان ، فیلسوفان، روانشناسان، مربیان و دیگر متخصصین سعی در کشف علل و عوامل موفقیتها و عدم موفقیتها نموده اند در این تحقیق موضوع مورد بحث بررسی عوامل مختلف افت تحصیلی می باشد – عوامل افت تحصیلی بسیار متعدند و هر کدام مقوله خاص خود را دارد و در نهایت شناخت علل و عوامل عدم موفقیت تحصیلی یکی از راههایی است که می توان به کمک آن نظام آموزشی کشور را سامان داد.
بیان مسئله :
مسئلة افت تحصیلی یکی از مهمترین مسائل نظامهای آموزش و پرورش در اغلب کشورها می باشد و منابعی که از این راه اتلاف می شود عمر انسانها می باشد یا به صورت منابع مادی ، مالی در سال رقم قابل توجه ای را به خود اختصاص می دهد به طوری که بهبود کارایی نظامهای آموزشی تا اندازة زیادی به جلوگیری از اتلاف یا کاهش افت تحصیلی است. افت تحصیلی در کشور ما بسیار است و هر سال این پدیده به صورت مردودی، ترک تحصیل زودرس و یا به صورت دیگر مقدار بسیاری از منابع و استعدادهای بالقوة انسانی و مالی جامعه را تلف می کند و اثار بد و ناگواری نیز در حیات فردی و خانوادگی افراد بر جای گذارد بدین لحاظ ضرورت دارد تا در تغییر نظام آموزشی و هر گونه اصلاح آن به این مسئله توجه لازم مبذول گردد.
اهمیت و ضرورت تحقیق :
دانلود پایانامه افت تحصیلی
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:335
فهرست مطالب
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
فصل اول: طرح پژوهش
چکیده مطالب
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت پرداختن به موضوع
تعاریف و اصطلاحات عملیاتی
اهداف تحقیق
روش تحقیق
پشینه و سابقه تحقیق و طرح های انجام شده تحقیق
فصل دوم : مبانی نظری
علل و عوامل ایجاد کننده افت تحصیلی
فرآیند تصمیم گیری
توصیه ها در امتحانات کلاسی یا تکوینی
افت تحصیلی ایران
عوامل مؤثر بر افت تحصیلی
روش های نوین در فرآیند یادگیری و یاددهی
فصل سوم : فهرست فرضیات تحقیق
فهرست متغیرهای مستقل و وابسته
تعریف اسمی و عملیاتی متغیرهای مستقل و وابسته
تئوری های مربوط به افت تحصیلی
علل و عوامل ایجاد کننده افت تحصیلی
تعریف عملیاتی متغیرهای وابسته و مستقل
فصل چهارم : تعیین حجم نمونه گیری
نمونه و روش نمونه گیری
تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل مربوط به آمار توصیفی
جدول توزیع فراوانی و نمودار داده ها
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
محدودیت های تحقیق
تهیه و تنظیم پرسشنامه
منابع و مأخذ
1
3
4
5
6
10
11
11
20
29
36
44
48
53
78
82
83
92
95
103
103
104
107
159
161
163
169
چکیده مطالب :
هر چند مکتب متعالی اسلام سرشار از تعالیم راهگشا و تحول آفرین برای زندگی فردی و اجتماعی ابناء بشر می باشد ولی بی شک یکی از فرازهای برجسته که تأکید بر این نکته دارد که هر مسلمانی ملکف است در پایان هر روز از ایام عمر خود عملکرد انفرادی اش را در دادگاه حق محور و وجدان مورد نقد قرار دهد، تا ضمن بازنگری مستمر و مسئول بودن نسبت به اعمال و کردارش لحظه ای از نقاط ضعف و قدرت خود غافل نماند، قطعاً در یک نظام اسلامی که طلایه دار چنین پندارهای ناب، و بی نظیر می باشد، پس در سطح کلان نیز می بایست عملکرد ارگان ها و نهادهای مُنتسب به دولت اسلامی بیش و پیش از دیگران مورد ارزیابی و موشکافی قرار گیرد، تا زمینه ی رشد و بالندگی نظام و بهره گیری از تجارب ارزشمند گذشته و حوادث تلخ و شیرین آن فراهم آید که همچنین درا ین نوشتار سعی شده است، در همین راستا عملکرد نهاد مقدس آموزش و پرورش مورد بررسی و تحلیل قرار گیرد و علل افت تحصیلی که نشانه ی ابتلاء نظام آموزشی به یک نارسایی و بیماری تهدید آمیز می باشد، فهرست می گردد، تا موجبات زدودن آثار سوء از چهره ی نظام آموزشی کشور فراهم آید.
امید است این تحلیل و بررسی صادقانه که در این مسیر انجام گرفته ، مؤثر ، نافذ و نافع واقع شود.
بنابراین وزارت آموزش و پرورش به علت زیر پوشش قرار دادن حدود جمعیت کشور ، بودجه هنگفت و سنگینی را به خود اختصاص داده است. با توجه به کمبود منابع مالی، انسانی ، کسری بودجه استفاده بهینه و درست از منابع امکانات موجود از اهمیتی ویژه برخوردار است.
در اینجا به یکی از عوامل مهمی که موجب هدر رفتن امکانات می شود، می توان به افت تحصیلی اشاره نمود که به عبارت دیگر :
افت تحصیلی = ضررهای جبران ناپذیر فردی و خانوادگی + هدر رفتن منابع ملی و امکانات موجود
یعنی افت تحصیلی ضمن آنکه از نظر فردی و ضررهای جبران ناپذیری بر دانش آموزان و خانواده ها وارد می کنند، موجب به هدر رفتن منابع ملی و بودجه آموزش و پرورش نیز می شود.
مقدمه»
یکی از شاخص های توسعه کشورها همگا