مقاله حسابداری...تاملی بر توانمند سازی کارکنان سازمان با رویکرد داستان سرایی سازمانی

در دهههای اخیر، توانمندسازی کارکنان به یکی از دغدغههای مدیران تبدیل شده؛ زیرا حجم کاری مدیران بهسرعت افزایش یافته
است. بنابراین مدیران باید به زیردستان خود اعتماد کنند؛ در واقع شرایط کاری و رقابت سازمانها بیش از هر چیز دیگری مدیران
را وادار به توانمندسازی کارکنان میکند. بهطوری که امروزه توانمندسازی کارکنان یکی از اعجازآورترین رویکردهای توسعه منابع
انسانی است؛ که منجر به بالندگی نیروی انسانی و سازمان میشود. توانمندسازی یک حرکت دائمی است و اهمیت آن همواره رو به
افزایش است؛ چراکه اساس توسعه در کسب و کار امروز، همگام بودن با تغییرات اجتماعی، دستاوردهای تکنولوژی و تقاضای
محیط رقابتی است و سازمان ها نیازمند افرادی هستند که بتوانند بهترین استفاده از تکنولوژی پیشرفته را ارائه دهند، نوآوریها را
بیابند و بتوانند محصولات و خدمات خود را بهبود بخشند.
یکی از استراتژی های افزایش توانمندی کارکنان داستانگویی است. داستان ها معانی را انتقال و مبادلات اجتماعی سازمانی را شکل
داده، بازسازی کرده و آن را تسهیل می کنند. تا چند سال اخیر سازمان یک سیستم مکانیکی نظام مند و سلسله مراتبی تصور می
شد ولی به تازگی کتاب ها و مقالاتی در مورد کاربرد داستان سرایی در سازمان ها نوشته شده است. در این میان با ظهور تفکر
پست مدرن که مدعی است سازمان مجموعه ای از داستان هاست که در هر لحظه یکی از آنها بر سازمان حاکم است و بقیه در
حال فریاد برای توجه اند این رویکرد ارتقاء یافته است. از دید پست مدرن ها یک واقعیت منحصر به فرد وجود ندارد بلکه آنچه
وجود دارد چرخش داستان های رقیب در سازمان است. این مقاله در نظر دارد به بحث در مورد توانمندسازی کارکنان پرداخته
آنگاه با تاکید بر رویکرد داستانگویی، کاربردها، مراحل و محدودیت های آن در سازمان ها را بیان نماید.

پایان نامه در حوزه مدیریت دانش و توانا سازی کارکنان

یادگیری ما را نجات خواهد داد و این امر بواسطه مدیریت بر دانش سازمانی صورت خواهد گرفت. چیزی را که نمی‏توان اندزه‏گیری کرد،نمی‏توان مدیریت کرد.
سازمان‏ها پول زیادی را در سال‏های اخیر در زمینه مدیریت دانش صرف کرده‏اند. محاسبه این سرمایه‏گذاری آسان است، اما محاسبه‏ بازگشت سرمایه آن به صورت کاملا دقیق و صحیح بسیار مشکل است.بنابراین در این‏ مقاله سعی شده تا بررسی گردد که آیا سرمایه‏گذاری‏های صورت گرفته،برای سازمان‏ اثربخش بوده است یا خیر؟در صورتی که بخواهیم کل مدیریت دانش و اثربخشی را مورد سنجش قرار دهیم، در مرحله اول کاری بزرگ به نظر می‏رسد، بنابراین دامنه‏ تحقیق را محدود نموده و فقط به بررسی بخشی از مدیریت دانش(فرایندهای خلق‏ دانش)و تأثیر آن بر اثربخشی مدیریت دانش پرداخته شده است.

1-4) اهداف تحقیق:
هدف اصلی: بررسی نقش ابعاد مدیریت دانش در توانمند سازی کارکنان
اهداف فرعی:
- نقش فرهنگ مدیریت دانش در توانمند سازی کارکنان
- نقش امکانات مدیریت دانش موجود در توانمند سازی کارکنان
- نقش نگهداری دانش و اطلاعات سازمان در توانمند سازی کارکنان
- نقش انتقال دانش توسط کارکنان بر توانمند سازی کارکنان
- نقش مستند سازی اطلاعات سازمان بر توانمند سازی کارکنان