سنجش اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه مازندران
پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی
گرایش تحول
همراه با پرسش نامه
153 صفحه
چکیده:
مدیریت دانش در آموزش عالی مجموعه ای از فرآیندهای سازمانی است که از ایجاد و انتقال دانش در این مؤسسات حمایت کرده و دست‌یابی به اهداف سازمانی و دانشگاهی را ممکن می سازد. بدین منظور و به جهت مدیریت مناسب دانش سازمانی، ابزاری مناسب نیاز است که بتوان با استفاده از آن از میزان اثربخشی مدیریت دانش در یک سازمان آگاه شد. این آگاهی از وضعیت مدیریت دانش به سازمان کمک می نماید تا نقاط ضعف و کاستی های مدیریت دانش خود را در جهت حفظ برتری های رقابتی و یا افزایش آن، به درستی تشخیص و اقدامات مناسبی در جهت آن انجام دهد.
این تحقیق نیزبا بررسی و مقایسه ی شاخص ها و ابزارهای موجود در این زمینه، از رویکردی یکپارچه در قالب تکنیک فرآیند تحلیل شبکه ای (ANP) برای محاسبه میزان اثربخشی مدیریت دانش و مقایسه دانشکده های دانشگاه مازندران بر اساس آن استفاده کرده است که در آن ابعاد کارت امتیازی متوازن (BSC) به عنوان شاخص های اثربخشی و ابزار شاخص عملکرد مدیریت دانش (KMPI) به عنوان فرآیندهای چرخه دانش در نظر گرفته شده است. داده های تحقیق با روش میدانی و از طریق توزیع پرسش نامه مقایسات زوجی بین خبرگان دانشگاه جمع آوری شده و نرم افزار Super Decisions نیز برای تجزیه و تحلیل داده ها بکار رفته است.
نتایج این تحقیق نشان می دهد که بعد فرآیندهای داخلی و به کارگیری دانش مهم ترین شاخص و فرآیند هستند. همچنین میزان اثربخشی مدیریت دانش دانشکده های علوم پایه در مقایسه با دانشکده های علوم انسانی و علوم مهندسی بیشتر است. در نهایت پیشنهاداتی نیز برای بهبود آن ها بر اساس فرآیندهای دانش ارائه شده است.
واژه های کلیدی: مدیریت دانش، سنجش اثربخشی، فرآیند تحلیل شبکه ای، کارت امتیازی متوازن، دانشگاه مازندران
مدیریت استراتژیک فرد آر دیوید( دانلود کیس استادی) , Case Study
پاسخهای تمارین توسط گروهی از دانشجویان نوشته شده و به صورت پاورپوینت ارائه گشته است .
کیس استادی (مورد کاوی) بدون یک چارچوب نظری ممکن است جزییات قابل توجه و جذابی را در مورد یک سازمان فراهم آورد ولی این جزییات معنای چندانی نداشته باشند. می توان گفت یک کیس استادی (موردکاوی) بدون یک اتکا بر یک نظریه نوعی داستان اکه هدف خاصی را دنبال نمی کند. لذا اگر کیس استادی (موردکاوی) بر پایه یک چارچوب نظری استوار نباشد برای آنان که خارج سازمان هستند اهمیت چندانی نخواهد داشت، زیرا شرح مفصلی است از فعالیت های سازمانی که خواندن آن فایده ای برای دیگران ندارد.
در ذیل نمونه هایی از کیس استادی های آکادمیک بر اساس یک چارچوب نظری در قالب 10 فایل پاورپوینت ارائه شده است. فرمت ذیل برای درس مدیریت استراتژیک دانشگاه مازندران نیز استفاده شده است.
برای دریافت فایل ارزیابی استراتژیک شرکت هرشی کلیک کنید.برای دانلود پرسشهای پایان فصل کتاب مدیریت استراتژیک فرد ار دیوید، کلیک کنید.