این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 47 صفحه می باشد.
فن و هنر سفالگری
سفال قرون 3 و 4 هجری قرن 3 هجری شروع و تلاشهای فرهنگی و اقتصادی در حیات جامعه است پس از دو قرن ساده زیستی و حذف تجمل گرایی و همگانی شدن امکانات جامعه ،زمینه های رشد وتوسعه اندیشه های انسانی فراهم شده است به طوری که شکوفایی این فعالیت ها را در قرن 4 هجری می توان دید . دانشمندان معلمان بویژه ایرانیان در این قرن حاصل تفکرات فلسفی یونیان را در قالب تجربیات علمی و عملی در زمینه شناخت علوم و فنون به جهان عرضه کردند وبا ترجمه کتابهای یونانی و سانسکریت و تدوین کتب عربی وفارسی زمینه پیشرفت و تسریع اندیشه های آن دوره را به سوی شکوفایی فراهم نموده ، -0 آثار سفالی بیش از هر اثر باقیمانده ای منعکس کننده این تحولات است زیرا سیر تطور و تکامل اندیشه ها از روی نوع تزئینات نوشته های کوفی روی سفالها و تجربیات انجام شده د رزمینه عقیه لعاب های مختلف و کشف لعابهای جدید ورنگهای مختلف می توان دید در پایان قرن 4 موفقیتهای ارزنده ای در زمینه شناخت اکسید فلزات و فرمول ترکیبات آنها برای رنگ لعاب مورد نظر حاصل شده بود سفالگران باتکیه براین دانش و تجربه و ممارست در پخت سفال و کنترل حرارت و تغییر در شکل کوره ها توانستند تحولی عظیم و چشمگیر در خلق ظروف سفالی با تزئینات بسیار چشم نواز وارزشمند به وجود آورند . 0-0 در طبقه بندی سفالهای دروه اسلامی سفالی قرن 3و 4 را بنام سفالهای سامانی شناسایی کرده وویژگیهای فن و زیرین موسوم به لعاب گلی را به این دوره نسبت داده اند . این گروه ازسفالها بیشتر در شمال شرق ایران در مراکزی مانند نیشابور ، سمرقند و جرجان معمول بوده است فنون تزئین متداول در این دوره چنین است . الف – لعاب گلی : در این نوع تزئین ظروف ساخته شده از گل را که معمولا دارای خمیر نخودی یا قرمز بوده است پس از خشک شدن در دو غابی از گل نخود رنگ فرو می بردند . طوری که داخل و خارج آن بطور یکنواخت با این دوغاب پوشانده می شد و پس از خشک شدن ظروف را به نقوش مورد نظر می آراستند این نقوش معمولا ساده بود و شامل یک جمله یا کلمه کوفی میشد که در کف داخلی یا برحاشیه لبه داخلی ظروف نوشته می شده سپس ظروف را با لعاب شیشه ای پوشاندند و به کوره می بردند . معمولا برای ظروف ساده یک رنگ از ترکیب لعاب گلی که سیلیس هم به آن اضافه میشده استفاده می کردند که این کار در یک مرحله انجام می شده در نهایت ظروف به رنگ شیری براق در می آمد . ظروف مزین به لعاب گلی معمولا درچهار گروه مطالعه می شود .
فهرست مطالب :
معرفی محل کارآموزی ..................................................................................................................8
نمودار ساختار سازمانی سازمانی شرکت.......................................................................................9
فعالیت های من...........................................................................................................................13
عیبیابیوارتقاءسیستم...........................................................................................................14
نصبسیستمعاملونرمافزارهایمربوطه...............................................................................16
انجامتنظیماتدستیشبکهبرایکلاینتها...............................................................................18
سرویس های دوره ای..................................................................................................................30
سیستماطلاعاتجغرافیایی (GiS)............................................................................................32
نرمافزارArcGiS......................................................................................................................41
نحوهواردکردناطلاعاتازمحیط ExcelبهمحیطGiS.............................................................54
نحوهQueryگرفتندرنرمافزارArcGiS.................................................................................58
جمعبندیونتیجهگیری ..............................................................................................................62
این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 30 صفحه می باشد.
شبکه بهداشت ابهر :
به شبکه بهداری ابهر که جهت کار آموزی اعزام گردیدم قسمت امور اداری و مالی را انتخاب کرده و جهت فراگیری امور مالی و اداری فعالیت خود را آغاز کردم و یافته هایی که از این امور بدست آوردم به قرار ذیل می باشد : 1- هزینه ها : گرفتن فیشهای مربوطه واریز به حسابهای شبکه از بانک ها وتفکیک نمودن آنها به حسابهای مربوطه به طور روزانه و ثبت آنها در دفتر معین حسابهای بانکی و در آخر هر ماه گرفتن صورت حسابهای بانکی از بانک مربوطه و بررسی کردن مبالغ صورتحساب با دفتر معینبانکها و در آوردن صورت مغایرت بانکی و گزارش آن به پیوست تراز نامه به مسئولین . 2- اخذ فاکتورهای خرید از قسمت کارپردازی و چک کردن آنها از حیث مبالغ ریز فاکتورها و جمع فاکتور. سپس تفکیک فاکتورهای هزینه به سرفصلهای هزینه ها و ثبت آنها در دفتر معین در سر فصلهای مربوطه بطور روزانه و همچنین به تایید رساندن آنها توسط مسئول حسابداری . البته این قسمت که هزینه یابی و تفکیک هزینه ها می باشد با اطلاعات گرفتن از مسئولین پس از مدتی توانستم خودم هزینه ها را تشخیص داده و در سر فصلهای خود ثبت نمایم و تراز آنها را بطور ماهیانه به صورت حسابداری دوبل تنظیم و پس از جمع و موازنه تراز آنرا به مسئولین تقدیم نمایم . 3- تنظیم اسناد هزینه ها : پس از گرفتن مدارک مربوطه یعنی برگ درخواست خرید که پس از تصویب و تایید مسئول قسمت و امور مالی جهت انجام خرید اقلام می گردد . دوم برگ رسید انبار که توسط انبار دار که پس از دریافت جنس صادر و امضاء می گردد و این خریدها توسط تنخواه مامور خرید و با چک شبکه مبالغ آنها پرداخت می گردد . 4- تنخواه گردان : تنخواه وجهی است که مامورین خرید آنرا از شسبکه گرفته و از آن محل خریدها راانجام می دهند . در صدور اسناد حسابداری قسمت بدهکاری مربوطه به هزینه ها ودر مقابل آن تنخواه گردان و یا بانک بستانکار می گردد و در آخر تیرماه که تنخواه اخذ شده توسط مامور خرید در طی همان ماه به حساب بدهکاری تنخواه دار دار گذاشته شده و در مقابل خریدهایی که توسط تنخواه انجام گرفته به بستانکاری تنخواه گذاشته می شود(یعنی بدین طریق اسناد مربوطه تنظیم و پس از تایید در دفتر معین سر فصل تنخواه گردان ثبت می گردد . )
فهرست مطالب
عنوان................................ صفحه
فصل اول
مقدمه................................
تاریخچه ای از روابط عمومی.............
ارتباط کاربردی روابط عمومی با وسایل ارتباط جمعی
فرصتهای روابط عموی در روزنامه ها.....
خبر، و خبرنویسی در روابط عمومی.........
کاربردهای ضمیر در روابط عمومی.........
فصل دوم
تعاریفی از مصاحبه....................
تفاوت خبر و مصاحبه....................
هدف مصاحبه...........................
تهدیدات قبل از مصاحبه.................
مهارت های لازم جهت مصاحبه.............
ترکیب مهارتها با یکدیگر در مصاحبه.....
فصل سوم
اهمیت روزنامه نگاری...................
نقش رسانه های ضمیری در عصر جدید.......
شیوه های روزنامه نگاری...............
انواع منابع خبری......................
ربع رتاژ خبری.........................
فصل چهارم
تعریف گزارش..........................
فایده گزارش نویسی....................
تهیه گزارش............................
راههای کوتاه کردن گزارش..............
گزارش مصور...........................
فصل پنجم
تعریف روابط بین الملل..................
اصطلاح روابط بین الملل از نظر عبدالعلی قوام
سیر تکامل روابط بین الملل...............
برداشت های مختلف در مطالعه روابط بین الملل
فصل ششم
آماده سازی چاپ برجسته................
ساخت فیلم............................
دستگاه آگراندسیور، پروسسور، کنتاکت...
انواع کاغذها.........................
قطع کتابها............................
تعریف مرکب...........................
فصل هفتم
جایگاه حقوق ارتباط جمعی در بین سایر رشته های حقوق
تعریف حقوق ارتباط جمعی................
شرایط اشخاص حقیقی و حقوق متقاضی پروانه انتشار
فصل هشتم
تعریف ارتباط از نظر پروفسور دین بارنلوند
ارتباط جمعی یا عمومی..................
فواید درسها..........................
یادگیری اجتماعی.......................
الگو برداری یا تقلید.................
نیاز به همبستگی.......................
نیاز به موفقیت.......................
فصل نهم
تعاریف فنون تبلیغ....................
انواع تبلیغ..........................
تبلیغات تجاری.........................
ابزارهای تبلیغات تجاری................
روش های تبلیغ........................
روابط عمومی و تبلیغات................
اهداف تبلیغات از دیدگاه اسلام.........
فصل دهم
مدیریت اداره جهاد کشاورزی............
نمودار سازمانی جهاد کشاورزی...........
گزارش عملکرد جهاد کشاورزی............
فصل یازدهم
فهرست منابع و ماخذ...................
این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 47 صفحه می باشد.
مقدمه
شاید یکی از مهمترین فعالیتها در زندگی اجتماعی بشر امروز را بتوان مدیریت دانست. در عصر حاضر به مدد این فعالیت است که مأموریتها و اهداف سازمانها تحقق می یابند. از منابع و امکانات موجود بهره برداری می شود و توانایی و استعداد انسانها از قوه به فعل در می آید. مدیران در انجام وظایف خود فرایندی را دنبال می کنند که شامل اجزایی چون برنامه ریزی، سازماندهی، نظارت و کنترل، انگیزش، ارتباطات، هدایت و تصمیم گیری است. مجموعة این فعالیتهاست که مدیریت را شکل می دهد و هماهنگی و نیل به هدفها را میسر می سازد. صاحبنظران مدیریت را هنر انجام امور به وسیلة دیگران توصیف کرده و بر نقش دیگران و قبول هدف از سوی آنان تأکید ورزیده است. گروهی مدیریت را علم و هنر هماهنگی کوششها و مساعی اعضای سازمان و استفاده از منابع برای نیل به اهداف معین توصیف کرده اند. گروهی دیگر مدیریت را در قالب وظایفی چون برنامه ریزی، سازماندهی، هماهنگی و… بیان نموده اند. یکی از علمای مدیریت و اقتصاد مدیریت را تصمیم گیری دانسته و این وظیفه را بهترین و اصیلترین نقش مدیر قلمداد نموده است. عالم دیگری بر نقشهای مدیر از دیدگاه تازه تری نگریسته و برای مدیر وظایف و نقشهایی چون رهبری سازمان، منبع اطلاعاتی، و عامل تصمیم گیری و رابط با سایر سازمانها بر شمرده است. اندیشمندان دیگر نیز نقش های هشتگانه ای را برای مدیر بر شمرده اند که در فصل یکم به آنها اشاره خواهد شد.
فهرست مطالب
مقدمه 1
برنامه ریزی 3
اهمیت و ضرورت برنامه ریزی جامع در سازمان 5
تکنیکهای برنامه ریزی 8
برنامه ریزی نیروی انسانی 11
روش تجزیه و تحلیل هدفها و فعالیتها 12
روش نرخ روند 13
سازماندهی 17
الگوهای جدید ساخت سازمانی 18
کنترل و نظارت در سازمان 23
طراحی سیستم کنترل 25
هدایت و انگیزش 29