مقاله نقش مدیریت در فرهنگ سازی سازمانی

این مقاله با تمرکز بر فرهنگ سازمانهایی با محیطهای پیچیده و بی ثبات به نگارش درآمده است. مصداق چنین سازمانهایی در حال حاضر شرکتهای فراملی هستند، ولی در آینده ای نزدیک تغییرات زیادی پیش روی همه سازمانها خواهد بود؛ به گونه ای که انتظارات جدیدی از مدیران برای ثبت فرهنگ سازمانی تعریف خواهد شد.
بی گمان با شتاب تحولات در حوزه فناوری در عصر ارتباطات، فرهنگ نیز دستخوش تحول شده و این روند تا سرحد تضاد با فرهنگهای سنتی پیش خواهد رفت. کسی به یقین نمی داند در آینده چه اتفاق می افتد. اما بی تردید بسیاری چیزی را جست وجو خواهند کرد که خود آن را نابود کرده اند و آن اصالت و هویتی است که ریشه در تمایز میان آداب، رسوم، سنن، عقاید و در یک کلام فرهنگ جوامع مختلف و... دارد؛ چرا که همه ارزش و اعتبار میراث فرهنگ بشری نتیجه تنوع اندیشه ها و فرهنگ های گوناگون بوده است و برخورد و پیوند آنها با یکدیگر و در عصر ما با گسترش و نفوذ روزافزون و شگفت انگیز وسایل ارتباط جمعی کم کم جهان به طرف کلی سازی و یکنواختی زیان بخشی سوق داده می شود. ]چرا که بیشتر معرفت به تدریج از راه چشم و با دیدن تصویرهای تلویزیونی و... حاصل می‌گردد و وسایل سمعی و بصری کم کم جای تفکر و مطالعه را می گیرد. نتیجه این کار به تدریج به صورت یک دست درآمدن ادب و معارف ملل است و همسان و قشری شدن اندیشه ها و سیر آنها در یک مجرای معین. بدیهی است در این میان زبان و فرهنگی که قدرت و سیطره اقتصادی دارد، غلبه پیدا می کند و زبانهای قومی در برابر معدود زبانهای رایج در تلویزیون های جهانی دچار ضعف خواهند شد. اما این وضع به ضرر همان زبانها و معارف غالب نیز تمام می شود؛ زیرا نتیجه آن عقیم شدن فرهنگ بشری است از بدایع افکار و ابتکاراتی که می تواند در دامان خود فرهنگهای غنی و گوناگون بپرورد و چه توان فرساست دنیای بدون تنوع و ابداع که در آن همه کم کم یک جور بیندیشند، رفتار و احوالشان شبیه هم باشد. و... (دکتر غلامحسین یوسفی)]
مع الوصف در بحث ویژه ما هنوز هم فرهنگ مدیریت و نقش مدیران در فرهنگ‌سازی از نگاه عده ای موضوعی کم رنگ و کم تاثیر بوده و جایگاه آن در موفقیت مدیر چشمگیر به نظر نمی آید. لذا با تعریفی از فرهنگ بر فرهنگ سازی مدیران بیشتر تعمق می کنیم:
بسیاری از علمای مدیریت فرهنگ را عبارت از آداب، رسوم، عقاید و باورهای مشترک یک جامعه تعریف کرده اند. حال این فرهنگ (و اجزایش) می تواند در یک نهاد کوچک مانند خانواده مطرح شود و یا یک نهاد بزرگ همانند طیف وسیعی از جوامع مختلف، اگر بر آن باشیم که تحلیلی از فرهنگ امروز و تصویری تکامل یافته از فرهنگ در زمانهای آینده را داشته باشیم یک بار دیگر اجزا فرهنگ را مرور می‌کنیم:
آداب و رسوم : در زمان کنونی نحوه فراگیرشدن و میزان آن و ماهیت و مفهوم این آداب و رسوم با گذشته تفاوتهای بسیاری یافته است، همانند ظهور آداب و رسومی خاص در حرفه و زندگی مردمان شهری که متاثر از فناوری است یا تمایل بی رویه نسبت به مد در جوامع غربی و... که در ابتدا به طور خاص بروز می کند و در ادامه به سبب ارتباطات جهانی گسترش می یابد. یقینا در آینده نیز شاهد تحولات محیرالعقول خواهیم بود.
عقاید و باورها : رد پای فناوری را حتی در عقاید و باورهای مردمانی که دچار زندگی ماشینی شده اند می توان دید به نظر می‌آید مرموزترین بخش فرایند تغییر و تکامل در فرهنگ مربوط به این اجزا باشد که (گاه خیلی سریع و گاه پس از گذشت زمانی طولانی) با مشاهده تغییر در دیدگاهها و نگرشها و ارزشها می توان به تغییر در فرهنگ پی برد. اما اینکه آداب و رسوم و عقاید به چه شکلی در میان افراد فراگیر می‌گردد جریانی سیال است و تشریح تئوریک چگونگی شکل گیری و فراگیری فرایند پیچیده فرهنگ سازی، واقعا دشوار است.
علمای فعلی همواره اعتقاد دارند که در سازمانهای بزرگ، این موسسان و بنیانگذاران سازمانی هستند که به وسیله مدیران نقشی پررنگ در القای فرهنگ و فراگیرکردن فرهنگ سازمانی ایفا می کنند.

این مقاله به صورت  ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 36صفحه  آماده پرینت می باشد

چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد

مقالات را با ورژن  office2010  به بالا بازکنید

شبیه سازی و آموزش زاویه سنج 90-0 درجه ای

شبیه سازی و آموزش زاویه سنج 90-0 درجه ای با استفاده از Flash Player، توضیحات: یک مجموعه آموزشی شامل یک فایل فلاش که اساس کار و استفاده از خط کش را شبیه سازی می کند. استفاده از این فایلهای فلاش برای آموزش به تمامی دانش آموزان و دانشجویان مکانیک توصیه می نمائیم.

شبیه سازی و آموزش ساعت اندازه گیری با دقت 10- 0.01 میلیمتری

شبیه سازی و آموزش ساعت اندازه گیری با دقت 10- 0.01 میلیمتری با استفاده از Flash Player، توضیحات: یک مجموعه آموزشی شامل یک فایل فلاش که اساس کار و استفاده از خط کش را شبیه سازی می کند. استفاده از این فایلهای فلاش برای آموزش به تمامی دانش آموزان و دانشجویان مکانیک توصیه می نمائیم.

دانلود پاورپوینت معماری مدرسه

 پاورپوینت معماری مدرسه در 25 اسلاید جامع و قابل ویرایش می باشد.

تاریخچه

مدرسه را به طور خلاصه می‌توان: مؤسسه‌ای برای آموزش عالی تعریف کرد که در آن علوم سنتی اسلامی- حدیث، تفسیر، فقه و جز آن – آموزش داده می‌شود. این نوع مؤسسات آموزشی به طور مرسوم مسکونی هستند. مدرسه، بر خلاف انواع عمده بناهای اسلامی، حاصل دست و پنجه نرم کردن فرهنگ نوپای اسلامی با تمدن‌های همجوار در آن قرن (قرن اول هجری) نیست. آنگونه که سنت‌های هزار ساله دنیاهای کلاسیک و خاور نزدیک کهن از طریق امپراطوری‌های بیزانس و به روی معماری مسجد، مناره و مقبره بر جا گذارده بودند. ولی مدرسه، پاسخی به نیازهای معینی از جامعة اسلامی بود؛ مدرسه طراحی شده بود تا در خدمت یک نهاد کاملا ابداعی قرار گیرد. افزون بر آن، مدرسه مخلوق تمدنی خودباور، شکل یافته و نزدیک به اوج توفیق خود بود: نخستین مدارسی که از آنها در متون یاد می‌شود مدارس قرن دهمی خاور ایران است.

در این زمان معماری اسلامی سبک‌های خود را توسعه داده و فکر تبدیل‌پذیری انواع بنا به یکدیگر نیز – با همین درجه اهمیت امری شناخته شده بود که رباط‌های تونسی نشانگر آن است. از این رو معماران قرن دهم برای الهام، اختیار جستجو در معماری خود را داشتند. ممکن است این تبدیل‌پذیری، همانگونه که می‌توان از حدیث منقول از ابوهریره استنباط کرد، در اعتقاد فرد مسلمان ریشه دوانده باشد: «هر کس به قصد تعلیم و تعلم نیکیها به مساجد ما گام نهد بسان مجاهدان فی سبیل‌الله است». بدین طریق فعالیتهای آموزشی، عبادی و به خصوص جهادی به یکدیگر پیوسته‌اند. عملا، بعضی از ریشه‌های مبهم مدرسه چنین به ذهن متبادر می‌سازد که نمونه‌های اولیه این مدارس چیزی جز نهادهای دولتی نبوده‌اند، که برای این امر خاص طراحی شده و در همین جهت عمل می‌کردند.

این نهاد به آرامی و با گامهایی طبیعی رشد کرد، و احتمالا متداول شدن آن به واسطة تغییر عمده‌ای بود که در شیوة آموزش به وجود آمد. در سده‌های نخستین اسلام اطلاعات صرفاً به طریق دیکته به شاگردان منتقل می‌شد. از قرن دهم، اگر پیش از آن نباشد، این شیوه آموزش همراه با تشریح و تفسیر «تدریس» شد که به نوبة خود با مباحثه و مناظره توأم بود. بدیهی است که مسجد برای چنین امری، فضایی مناسب نبود و این هم درست نبود که طلاب فقیر در مناره مسجدی بخوابند که در آن درس می‌خواندند..

و..........

ابتکاری جدید برای فشرده سازی پست های فشار قوی PASS SYSTEM

فرمت فایل:word  (قابل ویرایش)

تعداد صفحات :202

فهرست مطالب :

مقدمهفصل اول PASS MO SYSTEM تا سطح ولتاژ 5/72عملکردPASS MOطراحی PASS MOنصب درمحلنصب کمیسیون آموزش ودستورالعملهای تعمیر ونگهداریجزئیات بیشترمشخصات فنی PASS MOفصل دومSYSTEM PASS MO تا سطح ولتاژ170هدفقابلیت هاتوصیف عمومی(کلی )تولیدات واطمینان ازکیفیتاطلاعات فنی Pass Moطرحهای پست با راه حلهای جدید pass Moبرخی کاربردهاpass Mo های متفاوتمهندسی جدید برای محیط امروز جهت فشردگی پستکاربردهایی از سکسیونر خط و زمین اضافه شده به PASS MOکاربرد بانک های خازنی در PASS MOروش کار اتصال زمین خط مدل pass-moموتور عمل کننده شارژ فنر BLk222مشخصات فناوریفصل سومSYSTEM COMPASS پست های فشار قوی با سطح ولتاژ KV170به بالاهــدفکیفیـتفشارهای محیطیکاهش محیط (فضا)حمل و نقلنصبارزش های اضافه شده دیگرساختار مدلشرایط سرویس نرمالمشخصات عمومیاجزاءنقشهسیستم حفاظت و کنترلساختار سخت افزاری سیستمسطح bayنقشه سیستمتوصیف تکنولوژی عمومی پست های فشار قویمشخصات فنیراهنمای تعمیر و نگهداریفصل چهارم: ترانسفورماتور جریاناطلاعات پایهاساس داده های فنیرنج عایقهای چینیرنج عایقهای سیلیکونیسطوح عایق کاری نامیفاکتورهای اصلی TG 550ساختمان TGمشخصات TGمزایای استفاده ازعا یق SF6 در CTفصل پنجم: مقایسه بین پست های معمولی و PASS MOکلیاتهدفکاربردفرضیاتنتایج قابل دسترسنتایج اقتصادیمقایسه بین راه حلهانتایج

 1-3- PASS  MOO   DBB

مدلDBB استفاده شده برای دوبل با سبار پست ها می باشد که یک کلید قطع کننده به طرح اصلی اضافه شده است .

این طرح حدود 40/0 تجهیزات  پستهای معمولی نیاز دارد بنابراین یکی از مزایای مهم که فشر دگی محیط (کاهش زمین) میباشد را دارا می باشد. 

طرحهای دیگر عبارتند از:

1-3- نصب دوبلCT

2-3- نصب سنسورهای ولتاژ

3-3- نصب کلیدهای ارتینگ اضافی

4 - نصب در محل (مونتاژدر محل)

طرح PASS  MOO تقریباً معادل  یک بی کامل می باشد که می تواند در یک مدت زمان کوتاه نصب گردد(زمان خیلی کوتاه).هر بی می تواند از تریلی تخلیه شود ومستقیماَ روی سکوهای فوندانسیون ها نصب گردد.

نصب مدل PASS MOO  در محل ساده ساده می باشد زیرا که قبلا درکارخانه مونتاژشده است. تنظیم  یااصلاحات در محل نیاز نیست .

5- نصب وآموزش تعمیر نگهداری ومشاوره

تجهیزات پیش ساخته فشرده چند کاره SF6 برای پست های توزیع تا 72.5KV

فهرست :

0 ـ اسناد اصلی    

1ـ معرفی (مقدمه )

2ـ خصوصیات اصلی ومزایای تجهیزات

3ـ معرفی تجهیزات

1ـ3- متعلقات

2ـ3- فیدر خانه 20KV

1ـ2ـ3- کلیات

2ـ2ـ3ـ معرفی ـشرح

3ـ3- خطوط مرکب / سکسیونر زمین

1ـ3ـ3- عمومی

2ـ3ـ3- معرفی

4ـ4- بوشنیگهای هوایی SF6

3ـ4ـ1- معرفی

5ـ3- ترانس جریان

1ـ5ـ3- معرفی

6ـ3- نوع BLK 82  موتور شارژ فنر

7ـ3- فرمان قطع کننده

1ـ7ـ3 عمومی کلیات

2ـ7ـ3 توصیف

3ـ7ـ3 بهره برداری

1ـ3ـ7ـ3ـ فرمان( بهره برداری )الکتریکی

2ـ3ـ7ـ3ـ فرمان دستی

4ـ کلیدهای جداکننده

1ـ4- توصیف

2ـ4- بسته بندی

3ـ4 مونتاژ

4ـ4 تست در حال مونتاژ

5ـ حمل ونقل

6ـ تست تجهیزات هنگام ورود به محل

7ـ انبارکردن

8 ـ نصب

1ـ8- معرفی

2ـ8-ثابت کردن استراکچر ها

3ـ8- سوار کردن واحدهای مونتاژ

4ـ8- خواباندن کابلهای L.V واتصالات

5ـ8- اتصال کابلهای زمین 

6ـ8ـ پر کردن گاز SF6  در فشار نامی

1ـ6ـ8ـ آزمایش آب بندی گاز SF6  

9ـ تست ساخت بعد از مونتاژ

1ـ9ـ تجهیزات برای تست زمین

2ـ9ـ ابزارهای مخصوص

10ـ نصب قطعات اضافی برای بهره برداری

11ـ ابزارهای مخصوص  تجهیزات و جابه جایی گاز SF6  

12ـ پیش گیری ازتعمیرونگهداری

13ـ تدارکات

1-مقدمه

دستگاههای چند کاره فشرده مدل PASS  MOO که در شکل 1 نشان داده شده است تجهیزات طراحی ومونتاژ شده درکارخانه میباشد و به مکانی که پست می خواهد سریع وبا اطمینان نصب شود حمل می شود.

2ـ خصوصیات اصلی و مزایا در مقایسه با تجهیزات متداول عبارتنداز :

ـ کاهش وزن و حجم

ـ کاهش مقدار گاز SF6  داخل قسمت های برقدار

ـ کاهش ساختمان مورد نیاز

ـ کاهش عمده تعمیر و نگهداری دستگاهها

ـ سادگی و سریع در نصب

ـ سادگی برای مراقبت ونگهداری

3 ـ معرفی تجهیزات

مدل PASS  MOO تشکیل شده از سه قطعه جداگانه شامل، پل های کلید و سلول بریکر همراه با دستگاه که به طور افقی قرار گرفته اند .

سکسیونر  باسبار و زمین  در داخل پوششی از پل های کلید قرار گرفته است که مانندبریکر از راه دور کنترل میشود. بوشینگ های هوایی SF6  برای اتصالات با خطوط بیرونی و سیستم باسبار در داخل و بیرون نصب شده اند .

در صورت درخواست می توان  از ترانس های جریان چند کره عمومی متعارف با سیم پیچ های چند گانه که در روی بوشینگ ها قرار میگیرند استفاده نمود . تمام تجهیزات مونتاژ شده ودر داخل تابلو یا قفسه های کنترل )دریک اطاقک)ثابت شده است .

1ـ3ـ متعلقات

مدل PASS MOO با متعلات زیر تجهیز می شوند .

دو تا ND8 دریچه های ورودی گاز برای پر کردن و کنترل(M) یک کلید تنظیم برای پر کردن گاز که شامل یک کنتاکت برای آلارم و دو کنتاکت برای قطع می باشد ، این دستگاه فشار را در موقعیت نشان داده شده در بار MPA یا سکتورهای رنگی و فشار چگالی واقعی از گاز SF6 صرف نظر از تغییرات در درجه حرارت سلول آماده می کند این تجهیزات با سیستم جبران فشار تجهیز می شوند .سه دیسک قطع کننده (L)سه تا پنجره بازرسی برای آزمایش موقعیت کنتاکت های متحرک از سکسیونر های مرکب (F)یک محرک سه پل برای آلارم دادن موقعیت بریکر( بسته = قرمز ) ( سبز = باز ) (N)یک دستگاه سه پل برای آلارم دادن موقعیت سکسیونر های مرکب ( بسته = قرمز ) ( سبز = باز ) برای قطع کننده خط ( سبز = باز و قرمز = باز ) و برای قطع کننده زمین ( O )