برنامه راهبردی سرمایه انسانی NSF

فایل بصورت ورد (قابل ویرایش) و در 27 صفحه می باشد.

هدف

سیستم مدیریت سرمایه انسانی NSF

سرمایه  انسانی در طول قرن

نیروی کار NSF

اهداف سرمایه انسانی NSF

برنامه نیروی کار NSF

برنامه توالی NSF

سرمایه گذاری در سیستم مدیریت سرمایه انسانی NSF

ضمیمه A : تقویت سیستم مدیریت سرمایه انسانی NSF

ضمیمه B  : اطلاعات چهارچوب NSF

ضمیمه C : نکات پایانی

تحقیق:نقش دانشگاهها در جهان در حال تحول

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:29

 فهرست مطالب

 تغییرات ساختاری در آموزش عالی

تقاضا برای آموزش عالی زنانه شدن کلاسهای دانشگاهیتوده ای شدن آموزش عالیتغییر محصولات دانشگاهها و کاربردی ترشدن آنهاتغییر و تنوع در منابع مالی دانشگاهها منطقه ای و محلی شدن تولیدات دانشگاههاسیستم ابداعات ملی و نقش دانشگاهها در تولید و گسترش آنتشکیل سرمایه انسانی و نقش محوری دانشگاهها در رشد وتوسعهتولید سرمایه انسانی بالاتر و بیشترآموزش و تربیت مادام العمراخذ گواهینامه ها و درجات کیفی بین المللیدانشگاهها، یکپارچگی جهانی و دموکراسیتغییر چشم انداز دانشگاهها و تغییر در شکل و محتواچالشهای فراروی آموزش عالی در قرن بیست و یکمکنترل کیفیتعدالت آموزشی و توزیع فرصتهای ارتقاانقلاب مدیریتی انقلاب اطلاعاتیآموزش عالی و نظام پرداختهادانشگاهها و بیکاری دانشگاهها و کلید طلایی بازار کارجمع بندی، نتیجه گیری و پیشنهاداتیادداشتهای متنمنابع و مآخذ

چکیده :

سوال محوری مقاله این است که دانشگاهها و نظام آموزش عالی در تحولات اقتصادی و اجتماعی جهانی چه نقشی را ایفا نموده و اساسا" در ورود جهان به قرن بیست و یکم دانشگاهها با چه چالشهایی مواجه خواهند بود. روش مطالعه به صورت مطالعه اسنادی با بهره گیری از اصول تحلیل محتوا بوده و با بحث در خصوص موضوعات تغییرات ساختاری در آموزش عالی، سیستم ابداعات ملی و نقش دانشگاهها در تولید و گسترش آن، نقش محوری دانشگاهها در تولید و گسترش سرمایه انسانی، یکپارچگی جامعه جهانی و دموکراسی، تغییر در چشم انداز دانشگاهها و تحول در شکل و محتوا، و نیز چالشهای فراروی آموزش عالی در قرن بیست و یکم در محورهای کنترل کیفیت، عدالت آموزشی و توزیع فرصتهای ارتقا، انقلاب مدیریتی، دانشگاهها، دانشگاهها و بیکاری، آموزش عالی و نظام پرداختهای اجتماعی و دانشگاهها و کلید طلایی بازار کار، مقاله جمع بندی میگردد. در پایان نیز براساس مطالب عنوان شده در متن پیشنهاداتی اراعه گردیده است.

پاورپوینت-اصول حسابداری سرمایه فکری- در34 اسلاید-powerpoint-ppt

امروزه با حرکت از یک عصر صنعتی به یک عصر اطلاعاتی قطعاً دانش، کلیدی برای مزیت رقابتی سازمانها و حتی کشور محسوب می شود وبرخورداری از سرمایه فکری و مدیریت سرمایه هاست که در عرصه محیط پر تلاطم و چالشی، رمز موفقیت محسوب می شود. سرمایه فکری، مرتبط با دانش کسب شده و توانایی ایجاد شده در کارکنان است. بدین ترتیب، شرکتهای دانش محور ارز بازار بیشتری دارند. امروزه جنبه نامشهود اقتصاد، بر پایه سرمایه فکری بنیان نهاده شده و ماده  نخستین و اصلی آن، دانش و اطلاعات است.

ایجاد شکاف بین ارزش دفتری و ارزش روز به روز آن، محققان و صاحب نظران را برآن داشت تا درپی علت این موضوع برآیند، تحقیقاتی که درطول سالهای 1997-2001 انجام گرفت نشان داد که نسبت ارزش بازار به ارزش دفتری دربین 500 شرکت دارای تکنولوژی مدرن امریکایی از 2/1 به 5 رسیده است و این مطلب بیانگر این است که 80 درصد ارزش شرکت درصورت های مالی بیان نمی شود. بنابراین منابع و ارزش اقتصادی تنها تولید کالا و داشتن موجودی یا گردش بالای نقدی نیست بلکه در بدبینانه ترین حالت تولید هم باید سرمایه های فکری را در نظر گرفت.

در عصر حاضر با رشد اقتصاد مبتنی بر دانش یا دانش محور، دارایی های نامشهود شرکت ها و سرمایه فکری آن ها کلیدی برای دستیابی به مزیت رقابتی پایدار هستند. و به همین دلیل توجه به اقلام نامشهود در زمینه های متعددی از جمله اقتصاد، حسابداری و مدیریت استراتژیک به طور سریعی رشد یافته است. دانش یک مزیت رقابتی است که در استراتژی تجاری سازمان ها مورد توجه قرار می گیرد. به گونه ای که ایجاد دانش موجب نوآوری مستمر و نوآوری مستمر منجر به ایجاد مزیت رقابتی خواهد شد و این امر مستلزم تقویت و توجه به پتانسیل ها و ظرفیت های منابع انسانی است تا سازمان ها بتوانند برای دستیابی به مزیت رقابتی از طریق عملکرد و بهبود مستمر، عکس العمل سریع به تغییرات محیط تجاری و شرایط اقتصادی نشان دهند.

مفهوم سرمایه فکری همیشه مبهم بوده است و تعاریف مختلفی برای تفسیر این مفهوم مورد استفاده قرار گرفته است. بسیاری تمایل دارند از اصطلاحاتی مانند داراییها، منابع یا محرکهای عملکرد به جای کلمه سرمایه استفاده کنند و آنها واژه فکری را با کلماتی مانند نامشهود، بر مبنای دانش یا غیر مالی جایگزین می‌کنند. بعضی از حرفه‌ها (حسابداری مالی و حرفه‌های قانونی) نیز تعاریف کاملاً متفاوتی مانند داراییهای ثابت غیرمالی که موجودیت عینی و فیزیکی ندارند، ارائه کرده‌اند. 

پرسشنامه ارزیابی سرمایه فکری

سرمایه فکری شامل آن بخش از کل سرمایه یا دارایی شرکت است که مبتنی بر دانش بوده و شرکت دارنده و مالک آن بشمار می آید همچون مهارت، دانش، مارک تجاری، سهم بازار و توانایی یادگیری سازمانی. پرسشنامه ارزیابی سرمایه فکری توسط بونتیس (1998) ساخته شده و دارای سه مؤلفه سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری و سرمایه رابطه ای(مشتری) می باشد.

دانلود مقاله ارزیابی سرمایه فکری و ارتباط آن با عملکرد سازمانی

توضیحاتی در مورد مقاله :

دنیای امروز،عرصه سازمان های دانش محور است و ثروت واقعی سازمان ها جلب و بهره برداری از نیروی انسانی متخصص و

برتر،دانش و مهارتهای این افراد،فرآیندها و رویه های داخلی ،فرهنگ درون سازمانی ،شهرت و خوشنامی در نزد مشتریان و ذی نفعان و به بیان دیگردارایی های نامشهود و سرمایه فکری است .این دارایی ها در ترازنامه منعکس نمی شوندولی در عین حال بر عملکرد سازمان تاثیرات چمشگیری دارند؛لذا نیازمند این است که مورد توجه مدیریت عالی سازمان ها قرارگیرد و از آنجایی که روشهای مالی و سنتی ارزیابی قادر به سنجش این نوع دارایی ها نمی باشند،سازمان ها نیازمند ابزرها و مدل های توانمندتری برای بررسی وضعیت آن و چگونگی تاثیرش بر عملکرد سازمانی هستند.در یک طبقه بندی ساده دارایی های نامشهود به دو دسته تقسیم می شوند که یکی از مهمترین اجزای آن سرمایه فکری بوده که تاثیر مهمی برروی عملکرد و پیاده سازی استرتژی های سازمانی دارد.از اینرو شناسایی ،اندازه گیری و مدیریت سرمایه فکری دارای اهمیت خاصی است .برای

سرمایه فکری طبقه بندی های مختلفی ارائه شده اما آنچه که بیش از همه در میان صاحب نظران مشترک است تقسیم آن به

سه جزء سرمایه انسانی ،ساختاری و ارتباطی می باشد. روش تحقیق حاضر ازنوع توصیفی و همبستگی بوده که مبتنی بر مدل

معادلات ساختاری می باشد.

برای دانلود مقاله مراحل خرید را تکمیل نمایید .