پایان نامه بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری و شخصیت با گرایش به اعتیاد

پایان نامه بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری و شخصیت با گرایش به اعتیاد(همراه پاورپوینت و اکسل و اس پی اس اس )
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل 1- خانواده و شیوه های فرزند پروری 1
1-1- مقدمه........... 2
1-2- خانواده 3
1-3- تعریف خانواده 3
1-4- چند وجهی بودن خانواده 3
1-5- خانواده یک نهاد پویا 3
1-6- خانواده نهاد اجتماعی و فرهنگی 4
1-7- تعریف شیوه های فرزند پروری 4
1-8- انواع شیوه های فرزند پروری و شخصیت همراه آنها 4
1-8-1- والدین مستبد 4
1-8-2- والدین سهل گیر 5
1-8-3- والدین والدین قاطع و اطمینان بخش ( مقتدر) 5
1-9- نقش خانواده در وقوع بزهکاری فرزندان 5
فصل 2- اعتیاد و خانواده 8
2-1- تعریف اعتیاد 9
2-2- تاریخچه مواد مخدر 9
2-3- علل و زمینه های اعتیاد 9
2-4- اعتیاد و خانواده 9
2-5- تحقیقات انجام شده در زمینه اعتیاد 10
2-5-1- مروری بر پژوهش های انجام شده در جهان 10
2-5-2- مروری بر پژوهش های انجام شده در ایران 11
2-6- عوامل خطرو عوامل محافظت کننده 12
2-6-1- عوامل خطر سوء مصرف مواد در خانواده 12
2-6-2- عوامل محافظت کننده از سوء مصرف مواد در خانواده 14
2-7- اثر بخشی شیوه های فرزند پروری در گرایش به اعتیاد 16
2-8- آموزش مهارتهای فرزندپروری هوشمندانه و موثر 20
فصل 3- فرضیه ها و روش انجام کار 22
3-1- ضرورت و اهمیت تحقیق 23
3-2- تحقیقات انجام شده 23
3-3- بیان مسئله 24
3-4- اهداف تحقیق 24
3-5- روش تحقیق 25
3-6- روش گردآوری اطلاعات 25
3-7- ابزار گرد آوری 25
3-8- فرضیه ها 26
3-9- پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامریند 26
فصل 4- تجزیه و تحلیل اطلاعات 29
4-1- روش تحلیل اطلاعات 30
4-2- نحوه پاسخ گویی والدین به پرسشنامه 30
4-3- نحوه پاسخ گویی والدین به سوالات شیوه فرزند پروری استبدادی 35
4-4- نحوه پاسخ گویی والدین به سوالات شیوه فرزند پروری آزاد 39
4-5- نحوه پاسخ گویی والدین به سوالات شیوه فرزند پروری اقتدار منطقی 42
4-6- آزمون فرضیه ها 46
4-6-1- فرضیات تحقیق 46
فصل 5- نتیجه گیری و پیشنهادات 50
5-1- نتیجه گیری 51
5-2- پیشنهادات 52
فهرست منابع 53

 
فهرست جداول
جدول‏4 1 توزیع سنی والدین 33
جدول‏4 2 ترتیب والدین در خانواده خودشان 33
جدول‏4 3 میزان تحصیلات والدین 33
جدول‏4 4 نحوه پاسخ گویی به سوالات شیوه فرزند پروری استبدادی 36
جدول‏4 5 نحوه پاسخ گویی به سوالات شیوه فرزند پروری آزاد 36
جدول‏4 6 نحوه پاسخ گویی به سوالات شیوه فرزند پروری اقتدار منطقی 37
جدول‏4 7 نتایج آزمون t استیودنت زیر فرضیه اول 49
جدول‏4 8 نتایج آزمون t استیودنت زیر فرضیه دوم 49
جدول‏4 9 نتایج آزمون t استیودنت زیر فرضیه سوم 51
گرایش و اعتیاد به سوء مصرف مواد از موضوعات مهم در حوزه آسیب های اجتماعی است که ذهن و اندیشه بسیاری از محققین این حوزه را به خود مشغول کرده است. در دهه های اخیر گرایش جوانان و نوجوانان به مواد مخدر موجبات نگرانی خانواده ها و برنامه ریزان کشور را فراهم نموده است. چرا که باعث از دست رفتن بسیاری از منابع و نیروی انسانی می شود.
خانواده به عنوان کانونی که شخصیت نخستین کودک در آن شکل می گیرد نقش بسیار مهمی در گرایش به سوی ناهنجاری ها و آسیب های اجتماعی و یا سالم زیستی اعضای خانواده دارد. در این راستا توجه به شیوه های فرزند پروری موثر در گرایش به سمت آسیب های اجتماعی از جمله اعتیاد نقش بسیار مهمی دارد.
در این پایان نامه به بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری و شخصیت در گرایش به سوی اعتیاد پرداخته شده است. برای بررسی این موضوع از پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامریند که دارای 30 سوال که 10 سوال مربوط به شیوه فرزند پروری استبدادی، 10 سوال مربوط به شیوه فرزند پروری آزاد و 10 سوال مربوط به شیوه فرزند پروری مقتدرانه همگی با 5 گزینه کاملاً مخالف، مخالف، تقریباً مخالف، موافق و کاملاً موافق می باشد، استفاده شده است. این پرسشنامه توسط 75 نفر از والدین معتاد که به مراکز ترک اعتیاد در طی سه ماه پاییز سال 1390 آمده بودند و 75 نفر از وال

پروپوزال بررسی رابطه‌ی شیوه های فرزند پروری و شخصیت با گرایش به اعتیاد

هر خانواده شیوه های خاصی در تربیت فردی و اجتماعی فرزندان خویش دارد. این شیوه ها، شیوه های فرزند پروری نامیده می شود. متأثر از عوامل مختلف از جمله عوامل فرهنگی، اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و ... می باشد( هاردی و پاور و جدیک ، 1993).
شیوه های فرزند پروری: اعتقادات، نگرش ها، فعالیت ها و اقدامات والدین در قالب الگوهای خانوادگی یا سبک های فرزند پروری والدین نمود پیدا می کند. اینکه والدین کدام یک از انواع سبک های مختلف تربیتی را در خانواده اتخاذ کنند، خود تحت تأثیر عوامل گوناگونی است و بسیاری از شرایط محیط خانواده و فرهنگ غالب ناشی می شود. اما هدف همه ی سبک های فرزند پروری شکل دهی به شخصیت روانی و تقویت شایستگی فرزندان می باشد. اهمیت این دو هدف و توجه به دو بعد از رفتارهای والدین یعنی پذیرش در مقابل طرد و سخت گیری در مقابل سهل گیری موجب شده تا امروزه محققان در خصوص سبک های فرزند پروری والدین و تأثیراتی که هرکدام از آنها بر رشد فرزندان دارند به بحث و بررسی بپردازند و الگوهای مختلفی ارائه دهند. اما همه الگوها در این سه شیوه فرزند پروری خلاصه می شود:
الف- والدین قاطع و اطمینان بخش ( مقتدر ): والدینی که این الگوی فرزند پروری را دارند به فرزندان خود استقلال و آزادی فکری می دهند و آنها را تشویق می کنند و نوعی محدودیت و کنترل را بر آنها اعمال می دارند. در خانواده هایی با والدین مقتدر اظهارنظر و ارتباط اخلاقی وسیع در تعامل کودک و والدین وجود دارد و گرمی و صمیمیت نسبت به کودک در سطح بالاست( ماسن، کانگر و کاگان 1370). فرزندان این خانواده از ثبات شخصیتی خوبی برخوردارند، اعتماد به نفس و عزت نفس بالایی دارند. در مواجهه با مسائل زندگی پختگی بیشتری نشان داده و برای کنارآمدن با مشکلات بیشتر از شیوه های مقابله ای متمرکز بر مسئله استفاده می کنند( احدی 1373).
ب- والدین مستبد : شیوه فرزند فرزند پروری استبدادی با ویژگی های توقع بالا و پذیرش پایین مشخص شده است. این والدین قوانین خود را به صورت انعطاف پذیری تحمل می کنند. از نظر تربیتی خشن و تنبیه گرند. با رفتار بد مقابله می کنند و فرزند بد رفتار را تنبیه می کنند. ابراز محبت و صمیمیت آنها نسبت به فرزندان در سطح پایین است. آنها امیال فرزندان را درنظر نمی گیرند و عقایدش را جویا نمی شوند. کودکان دارای چنین والدینی ثبات روحی و فکری ندارند و خویشتن را بدبخت می پندارند. آنها زود ناراحت می شوند و در برابر فشارهای روانی آسیب پذیرند( هیبتی 1381). فرزندانی که در این خانواده ها تربیت می شوند رفتاری اجتماعی دارند، مودب، راستگو و دقیق هستند. اما از سوی دیگر افرادی شرمسار، مطیع، دارای هویت وابسته و متکی به دیگران، عزت نفس پایین و حساسیت بالا می باشند. اعمال اخلاقی آنها مبتنی بر ترس و تنبیه می باشد و در حضور عوامل تهدید کننده (والدین) بسیار درستکار هستند، اما به محض دوری از والدین ( تحصیل، اشتغال و ...) به راحتی به سوی انحرافات اجتماعی کشیده می شوند. زیرا درک درستی از باید ها و نباید های اجتماعی و اخلاقی پیدا نکرده اند( احدی 1373).
ج- والدین سهل گیر : این والدین به صورت افراطی نسبت به فرزندان خود پذیرش و پاسخ دهی دارند، آنها توقعی از فرزندان خود ندارند و نسبت به آموزش رفتارهای اجتماعی فرزند خود سهل انگار هستند. در این خانواده ها نظم و ترتیب و قانون کمی حکم فرماست و پایبندی اعضا به قوانین و آداب و رسوم اجتماعی کم است و هر کس هر کاری که بخواهد می تواند انجام دهد( استین برگ ، 1996). این خانواده ها نقطه مقابل خانواده های مستبد می باشند. هیچ الگوی تربیتی بر خلاف خانواده مستبد در این خانواده ها وجود ندارد. فرزندانی که در این خانواده ها رشد کرده اند اساساً لوس و ننر از خود راضی و پر توقع هستند و از دیگران انتظارات بیش از اندازه دارند. تاب و توان مقابله با مشکلات و ناملایمات و دشواریهای زندگی را ندارند. چرا که اساساً همیشه خواسته هایشان توسط والدین برآورده شده و شکست و ناکامی را تجربه نکرده اند. بنابراین در ب