حسابداران و حسابرسان

مقدمه

بیشتر شغل دست کم به یک درجه کارشناسی در حسابداری یا رشته ی مربوط نیاز دارند.

کلا موقعیت های شغلی باید مناسب باشند با وجود این جویندگان شغل که بازشناسی ماهرانه ای از طریق تأئیدیه یا گواهی نامه، درجه کارشناسی ارشد، مهارت در حسابداری و حسابرسی نرم افزار کامپیوتر یا کارشناسی تخصصی به دست آورده اند برتری خواهند داشت.افزایش در تعداد تجارت، تغییر قانون های مالی و کنترل و بالا بردن بررسی دقیق در موسسه مالی، باعث بالا رفتن حسابداری و حسابرسی می شود.

این فایل دارای 14 صفحه می باشد.

کاراموزی تاریخچه موسسه رازی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:103

فهرست و توضیحات:

فصل اول

تاریخچه موسسه رازی...................... 2

تحقیق و تولید : تشخیص................... 3

تعلیم و توسعه........................... 4

جایگاه بین المللی....................... 5

معرفی فرآوردهای مصرفی پزشکی............. 6

معرفی واکسن های مصرف دامپزشکی........... 7

معرفی داروی ضد انگلی دام................ 8

معرفی پادگانها و سایر فرآورده های بیولوژیک  8

معرفی توبر کولین ....................... 9

قسمت فیزیکوشیمی......................... 9

فصل دوم

تایید مواد اولیه

تعیین آمینو نیتروژن آزاد

تست تعیین تیپ شیشه

اندازه گیری مقاومت هیدروکسی پودر شیشه

آشنایی و کنترل درپوش های لاستیکی مخصوص

تهیه محلول استاندارد آمونیوم ppm 5/2

تهیه محلول استاندارد آمونیوم ppm 1

تهیه محلول استاندارد پتاسیم تتراید و مرکورات قلیایی

تهیه محلول A برای تست های کنترل درپوش

اندازه گیری میزان آلومینیوم موجود در درپوش

اندازه گیری شفافیت و رنگ محلول

فصل سوم

تعیین مقدار پروتئین

تهیه محلول مینرالیزاتور جهت تعیین ازت پروتئین

تهیه سود 1 نرمال جهت تعیین ازت پروتئین

تهیه اسید بوریک 2% جهت تعیین ازت پروتئین

تهیه معرف جهت تعیین ازت پروتئین

تهیه اسید سولفوریک جهت تعیین ازت پروتئین

تهیه ازت پروتئین جهت نمونه های توبرکولین گاوی

محاسبه نمونه های توبر کولین

تهیه TCA 100%

فصل چهارم

تهیه واکسن............................. 12

یاورهای ایمنی.......................... 14

تاریخچه................................ 14

تعریف یاور و کاربرد یاور............... 15

عملکرد یاورها.......................... 16

خصوصیات یک یاور مناسب.................. 20

انواع یاورها........................... 21

تقسیم بندی یاورها...................... 21

تست فرمالین............................ 28

روش کار................................ 28

تست آلومینیوم.......................... 29

تهیه محلولهای استاندارد آلومینیوم...... 29

اندازه گیری آلومینیوم موجود در نمونه های واکسن  31

تست تیرمرسال........................... 33

تهیه محلول دی تیزون.................... 34

تهیه محلول تست آمونیاک................. 35

روش اندازه گیری مرتیولات................ 35

فصل پنجم

تهیه سرم............................... 37

تست اندازه گیری فنل.................... 40

تهیه محلول آمینو فنازن................. 40

تحلیه محلول پتاسیم هگزاسیانوفلات........ 40

تهیه بافر بورات........................ 41

اندازه گیری فنل در سرم دیفتری.......... 41

آلبومین ............................... 42

تهیه سرم فیزیولوژی..................... 55

آماده سازی نمونه های توکسوئید.......... 55

آماده سازی نمونه های آنتی ژن........... 56

آماده سازی نمونه های سرم یا پلاسما...... 57

فصل ششم

دستگاه uv-vis-spectroscopy

دستگاه رطوبت سنج

مقدمه لئوفیلیزاسیون

تاریخچه لئوفیلیزاسیون

بررسی اجمالی یک چرخه لئوفیلیزاسیون

کنترل کیفیت لئوفیلیزاسیون

انبار و ذخیره محصول

دستگاه pH متر

ترازوی دیجیتالی

فصل اول

تاریخچه مؤسسه رازی

آشنایی با قسمت فیزیکوشیمی

تاریخچه

مؤسسه تحقیقات واکسن و سرم سازی با بیش از 75 سال سابقه فعالیت یکی از قدیمی ترین و معتبرترین مراکز علمی و تحقیقاتی کشور شناخته می شود.

این مؤسسه فعالیت خود را در سال 1304 تحت وزارت فلاحت و فوائد عامع (وزارت کشاورزی وقت) با تحقیقات پیرامون راههای مبارزه با بیماری خانمانسوز طاعون گاوی که با تلف صدها هزار رأس گاو حیات دامی کشور را مورد تهدید قرار داده بود آغاز مرد و پس از مدت کوتاه با تولید و عرضه واکسن مؤثر علیه بیماری مبور دوره نوینی از مبارزه علیه بیماریها را در کشور پایه گذاری نمود.

تحقیق در مورد نقش و اهمیت فرآیند آموزش و بهسازی منابع انسانی در ادامه حیات هر سازمان یا مؤسسه

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:16

مقدمه:

روند مستمر و مداوم تغییر و تحول در شئون مختلف حیات اجتماعی و پیشرفتهای شگرف و عمیق علوم و فنون گوناگون در جامعه موجبات تحول و تغییر ساختارهای سازمانی را از اشکال سنتی بسوی ساختارهای پیچیده تر و تخصصی تر فراهم آورده است. چنانکه می توان گفت تغییر شتابنده، مهمترین خصیصه قرن حاضر است که سازمانها موسسات بعنوان پدیده‌ای جدا ناشدنی از خویش با آن روبرو هستند. در چنین شرایطی ( شرایط تغییر ) اگر سازمانها و مؤسسات نتوانند خود را به گونه‌ای سازنده و تناسب با این تغییر همگام کنند قربانی آن خواهند شد. اگر نتوانیم دنیای اطراف خود را شکل دهیم شلاق طبیعت برما فرود خواهد آمد و نیروهای محیطی ما را در خود حل خواهد کرد و ما تنها از طریق اتخاذ موانعی فراکنشی در این باره خواهیم توانست چرخه و آثار آنرا پیش بینی و حتی کنترل کنیم و در خدمت خود قرار دهیم، در این راستا لازم است منابع و اقدامات لازم شناسایی و در یک مدل علمی متناسب برنامه ریزی شود. بهسازی منابع انسانی در این زمینه راهبرد اصلی تلقی می‌شود. در محیط بسیار متغیر امروزی سرمایه انسانی، سرمایه‌ ای گرسنگ و دارای نقش اساسی است و آموزش بعنوان تنها عامل ایجاد و توسعه آن « لاسلحه ای رقابتی » محسوب می شود. استفاده صحیح از این اسلحه و به تبع آن برنده شدن در رقابت، مستلزم توسعه شناخت، تحلیل، مقهوم سازی و طراحی و باز مهندسی مسترم و مستر قیانه است. نیروی انسانی امروزه بعنوان عامل استراتژیک مطرح است. دلیل این امر در یک سطح کلی. تغییراتی است که با شتاب فزاینده حادث می شود و آموزش و بهسازی منابع انسانی اقدامی راهبردی است که در سطح فردی باعث ارزشمندی فد، در سطح سازمانی باعث بهبود و توسعه سازمان و در سطح ملی و حتی فرا ملی منجر به افزایش بهره‌وری و نتایج بترتیب بعدی می‌شود، پس می توان گفت: در فلرنی آموزش منابع انسانی یکی از اقدامات زیر بنایی است که منجر به کارآمدی سازمان می‌شود، و از طرف دیگر شناخت و تحلیل اثر بخش نیازهای آموزشی پیشنیاز  یک سیستم آموزشی موفق است. تعیین نیازهای آموزشی اولین گام برنامه ریزی آموزشی کارکنان و در واقع نخسیتن عامل ایجاد تضمین اثر بخشی کارکرد آموزشی و بهسازی است که اکر براستی انجام شود مبنای عینی تر باری برنامه‌ریزی بعنوان نقشه اثر بخشی و تبعاً.

نتیجه اینکه تعیین نیازهای آموزشی نقطه آغاز هر نوع آموزشی است که با توجه به نقش و تأثیری که در اثر بخشی و نیز فراهم آوردن مبنایی برای ارزیابی و تصمیم‌گیری در زمینه‌های مختلف آموزشی دارد می‌توان همسو با راملد ( 1987 ) گفت: « هیچ وظیفه‌ای مهمتر از آن ( نیاز سنجی ) در فرآیند آموزش و بهسازی وجود ندارد».

API Standard 670 (5thedition 2014 ) Machinery Protection Systems

API Standard 670 (5thedition  2014 ) Machinery Protection Systems

استاندارد موسسه API برای سیستمهای حفاظت از ماشینهای دوار.

گزارش کامل کارآموزی رشته حسابداری موسسه خیریه حضرت ابوالفضل

دانلود گزارش  کامل کارآموزی رشته حسابداری موسسه خیریه حضرت ابوالفضل بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات18

گزارش کارآموزی آماده,دانلود کارآموزی,گزارش کارآموزی,گزارش کارورزی


این پروژه کارآموزی بسیار دقیق وکامل طراحی شده وجهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

تاریخچه

: موسسه خیریه حضرت ابوالفضل (ع) درسال 1371 تأسیس شد . این موسسه مربوط به بخش خصوص است .  هدف : هدف ازتأسیس این موسسه جمع آوری کمک های مردمی جهت ارائه خدمات پزشکی به بیماران است .  مکان جغرافیایی :   موسسه خیریه حضرت ابوالفضل (ع) واقع در طبس، خیابان امام، میدان قدس جنب هیأت ابوالفضل (ع) است.   مساحت زیربنا :  زیربنای ساختمان در سال 78. 420 متر بود. در سال 1381 مساحت آن به 484 متر رسید و از سال 82 تا 84 مساحت آن به 534 متر تغییر یافت. ساختمان در دو طبقه بناست. طبقه اول بخش های پزشکی و طبقه دو بخش اداری.  اعضای هیأت مدیره :  این مؤسسه تعداد 7 نفر هیأت مدیره دارد. و تعداد هیأت امناء آن 30 نفر است. تعدادی از هیأت امناء آن عبارتند از : آقایان علی خوش چشم، علی پناهی، سید محمد عماد حقی، جواد تقوایی و ...    مدیر عامل : مدیر عامل مؤسسه جناب آقای کامکار.  حسابداران : حسابداران مؤسسه عبارتند از آقای علی خوش چشم و آقای شیروی   بخش های مؤسسه : مؤسسه خیریه حضرت ابوالفضل به 5 بخش تقسیم می شود: 1- بخش عمومی      2- بخش اورژانس 3- بخش فیزیوتراپی  4- بخش بینایی سنجی 5- بخش حسابداری  پرسنل بخش های پزشکی :  مؤسسه دارای 15 نفر کارمند رسمی و 14 نفر کارمند قرار دادی است. و نیز دارای 5 پزشک معالج و 1 دندانپزشک است.  افراد کمک کننده : افراد عضو کمک کننده این مؤسسه تعداد 399/2 نفر هستند که ماهیانه کمک های خود را ارائه می دهند.  صندوق های جمع آوری کمک :  مؤسسه دارای 356 صندوق در داخل منازل و 4 صندوق بزرگ در معابر است.  سرمایه اولیه : این مؤسسه در سال اول با سرمایه ای معادل 000/1000 ریال تأسیس گردید.  مراجعین :  کل مراجعین از سال 78 تا 84  به این مؤسسه بالغ بر 578/98 نفر می باشند.  صورت های مالی : این مؤسسه صورت های مالی خود را سالی یکبار ارائه می دهد و نیز تمام عملیات حسابداری آن بصورت کامپیوتری انجام می شود.