دانلود پاورپوینت وضعیت گیاهان ترانس ژنیک (تراریخته) در دنیا
0.25 ha. in 1998
0.15 ha. in 2050•افزایش عملکرد در واحد سطح در دهه 1980 2.1 % در سال بوده و در دهه 1990 کمتراز 1 % در سال•840 میلیون نفر از سوء تغذیه رنج میبرند و 1.3 میلیلرد نفر جزو افرا د فقیر هستند•چاره چیست ؟؟؟• تا سال 2050 حد اقل عملکرد در واحد سطح باید به دو برابر افزایش یابد در همان 1.5 میلیارد هکتار زمینهای زراعی دنیا •More foodغذای بیشتر••Better food غذای بهتر•Better for the environment محیط زیسیت بهتر فایل ورد 40 ص
پایان نامه رشته جغرافیا آشنایی و بررسی آخرین وضعیت کشورهای مسلمان منطقه آسیای جنوب شرقی
دانلود پایان نامه آماده
دانلود پایان نامه رشته جغرافیا آشنایی و بررسی آخرین وضعیت کشورهای مسلمان منطقه آسیای جنوب شرقی با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 205
سابقه تاریخی
تشکیل جمعیت مردم بومی مالزی در واقع از حدود 6000 سال پیش در این منطقه ساکن شده‌اند. تحقیقات باستان شناسی شواهدی از تمدنهای عصر برنز و نیز فرهنگهای کهن را در مالزی نشان می‌دهد. هندی‌ها در قرن دوم پیش از میلاد به مالزی مهاجرت کرده‌اند. نه تنها مالزی، بلکه بیشتر مناطق جنوب شرقی آسیا بیش از هزارسال نفوذ و ورود هندی‌ها را مشاهده بوده‌اند و درواقع خون و فرهنگ هندی با عناصر بومی آن منطقه عجین شده و ترکیب جدیدی رابه وجود آورده است که خود منجر به برپایی دولتها و امپراتوری‌هایی در منطقه شده است. در طول هزار سال اول پس ازمیلاد حداقل سی دولت کوچک در ساحل شرقی مالزی تشکیل شده است. درقرن 15 میلادی با ورود اسلام به مالزی تحول جدیدی در تمام منطقه ایجاد شد. مرکزیت مالزی درجنوب شرقی آسیا از نظر جغرافیایی باعث شده است تا اقوام مختلفی به تدریج به مالزی مهاجرت کنند و تنوع خاصی به ترکیب جمعیتی آن نبخشند. علاوه بر نژاد مالایو که اکثریت جمعیت کشور را تشکیل می‌دهندو غالباً مسلمان هستند، تعداد بی شماری چینی و سپس گروههای دیگر هندی از قرن نوزدهم به دلیل منافع اقتصادی و نیازهای استعمار انگلیس، به این کشور مهاجرت کرده‌اند. اقلیتهای نژادی دیگری نیز به مالزی مهاجرت کرده‌اند که از جمله می‌توان بنگالی‌ها، پاکستانی‌ها و عربها را نام برد. بنابراین مالزی از کشورهایی است که خصیصة چندنژادی دارد.
جمعیت :
جمعیت مالزی تا سال 4-2 میلادی برابر با 25 میلیون و 450 هزار و 482 تو برده است. جنس هنگام تولد معادل 16 درصد پسر و 25 درصد دختر می‌باشد در مالزی نیز هنچون کشورهای در حال توسعه توجه خاصی به کاهش میزان باروری شده است و فعالیتهایی از طریق مجمع ملی برنامه ریزی خانواده به عمل آمده است. با وجود این سرعت رشد جمعیت در حال حاضر به مراتب بیش از 2% پیش بینی شده است.
فهرست مطالب
عنوان
مقدمه
آشنایی با منطقه آسیای جنوب شرقی
1- موقعیت جغرافیایی
2- جغرافیای انسانی
الف- جمعیت
ب- ترکیب نژادی
ج- زبان
3- اوضاع ، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی
اوضاع اجتماعی
الف- شهر نشینی و عوارض اجتماعی ، سیاسی و اقتصادی آن
ب- عوارض زندگی شهری در آسیای جنوب شرقی
اوضاع سیاسی
اوضاع اقتصادی
الف- تحولات اقتصادی
ب- کالاهای صادراتی
4- ادیان و مذاهب
الف- تنوع مذاهب
ب- تاثیر مذهب در آسیای جنوب شرقی
مالزی
فصل اول
جغرافیایی طبیعی و اقلیمی و سرزمینی
1- موقعیت جغرافیایی
2- مساحت
3- همسایگان
الف- طول مرزها با همسایگان
4- عوارض طبیعی و کوهها
5- آبهای داخلی و رودخانه‌ها
6- آب و هوا
الف- مالزی غربی
ب- مالزی شرقی
7- شهرهای بزرگ
8- بنادر مهم
فصل دوم
جغرافیای انسانی
1- سابقه تاریخی تشکیل جمعیت
2- جمعیت
3- تراکم جمعیتی
4- رشد جمعیت و پراکندگی آن
الف- مالزی شرقی
ب- مالزی غربی
5- اقوام و نژادها و روابط آنها
الف- مالزی غربی
ب- مالزی شرقی
6- زبان
الف- زبان رسمی
ب- زبانهای غیر رسمی
ج- اقوام و زبانها
فصل سوم
جغرافیای سیاسی
1- موقعیت ژئوپلتیک و ژئواستراتژیک
2- اهمیت استراتژیک کشور در منطقه
3- نقش تعیین کننده هر یک از عوامل جغرافیایی و منابع طبیعی
فصل چهارم
اوضاع اجتماعی ، فرهنگی و آموزشی
1- اوضاع اجتماعی
الف- خصوصیات ویژه اجتماعی
ب- روابط عاطفی و روانی مردم با یکدیگر
ج- نقش زنان در جامعه
د- وضعیت بهداشت عمومی
2- اوضاع فرهنگی
الف- تاثیر فرهنگها
ب- مهمترین رسانه‌ها ونشریات
ج- خبرگزاریهای داخلی و خارجی
رسانه‌های گروهی
الف- رادیو
ب- تلویزیون
ج- میزان کنترل دولت بر رسانه‌های گروهی
3- نظام آموزشی
الف- دانشگاه‌ها
ب- کتابخانه‌ها
فصل پنجم
ادیان و مذاهب
1- درصد پیروان ادیان، مذاهب و فرقه‌های دینی
2- تاریخچه رشد هر یک از ادیان و مذاهب
الف- اسلام
ب- آیین بودا
ج- آیین هندو
د- مسیحیت
هـ - سایر ادیان و مذاهب
3- تشیع
الف- پیشینه و وضعیت شیعیان مالزی
ب- فعالیت‌های ضد شیعی درمالزی
4- نفوذ ادیان در اوضاع سیاسی جامعه
5- سیاست مذهبی حکومت
6- روابط پیروانی ادیان و مذاهب مختلف با یکدیگر
7- آداب و سنن مذهبی و میزان پابندی مردم به مذهب
8- نقش مذهب در تحولات اجتماعی و فرهنگی
فصل ششم
اوضاع اقتصادی و سیاسی
اوضاع اقتصادی
1- ویژگی‌های سیستم اقتصادی
2- بخشهای مختلف اقتصادی
الف- کشاورزی
ب- بخش های دیگر کشاورزی
ج- جنگل
د- دامپروری
هـ- معدن
3- اوضاع مالی و شاخصهای اقتصادی
الف- واحد پول
ب- تولید ناخالص داخلی
ج- بودجه ملی
د- بدهی‌های خارجی
4- حمل و نقل و ارتباطات
الف- راه آهن
ب- راههای زمینی
ج- هوانوردی کشوری و فرودگاهها
5- مهم ترین شاخصهای اقتصادی
اوضاع و ساختار سیاسی
1- تشکیلات حکومتی
الف- حکومت
ب- اختیارات پادشاه
ج- اختیارات نخست وزیر
د- تقسیمات کشوری و اداری
2- روابط ایران و مالزی
الف- روابط دو کشور قبل از انقلاب
ب- روابط دو کشور بعد از انقلاب
اندونزی
فصل اول
جغرافیای طبیعی، اقلیمی، و سرزمینی
1- موقعیت جغرافیایی
2- همسایگان
3- عوارض طبیعی
الف- کوهها و آتشفشانها
4- آبهای داخلی
الف- رودها
ب- جزایر
ج- آبهای داخلی و دریاچه‌ها
5- شرایط اقلیمی
6- بنادر مهم
7- شهرهای مهم
فصل دوم
جغرافیای انسانی
1- سابقه تاریخی تشکیل جمعیت
2- جمعیت و پراکندگی آن
3- ترکیب جمعیت
4- انتقال جمعیت
5- مهاجرت
6- اقوان و نژادها و روابط آنها
7- زبان و خط
فصل سوم
جغرافیایی سیاسی
1- اهمیت استراتژیک کشور در منطقه
2- نقش تعیین کننده عوامل جغرافیایی و منابع طبیعی
فصل چهارم
اوضاع اجتماعی ، فرهنگی و آموزشی
1- اوضاع اجتماعی
الف- آزادی‌ها
ب- فقر
ج- بهداشت عمومی
د- نماد خانواده
2- اوضاع فرهنگی
الف- مطبوعات
ب- خبرگزاریهای داخلی و خارجی
رسانه‌های گروهی
الف- رادیو
ب- تلویزیون
ج- میزان کنترل دولت و نقش وسایل ارتباط جمعی در جامعه
3- نظام آموزشی
الف- سطح علمی و فرهنگی جامعه
ب- میزان باسوادها
فصل پنجم
اوضاع اقتصادی و سیاسی
اوضاع اقتصادی
1- بخشهای مختلف اقتصادی
صنعت
الف- نفت
ب- گاز طبیعی
ج- زغال سنگ
د – بوکیست
2- اوضاع مالی و شاخصه‌های اقتصادی
الف- درآمد سرانه
ب- نرخ سرانه
ج- بودجه
د- بدهی‌های خارجی
3- حمل و نقل وارتباطات
الف- بنادر
ب- راه آهن
ج- جاده‌ها
د- فرودگاهها
هـ تعداد وسایل نقلیه زمینی- دریایی و هوایی
4-اهداف اقتصادی دولت تا سال 2000
الف- جمعیت
ب- رشد درآمد
ج- خود کفایی
د- انرژی
هـ - سرمایه گذاری
اوضاع و ساختار سیاسی:
1- قانون اساسی، تحولات و ویژگی‌های آن
2- تشکیلات حکومتی
الف- قوه مجریه
ب- قوه مقننه
ج- قوه قضائیه
3- تقسیمات کشوری و اداری
4- ساختار سیاسی
الف- مجمع مشورتی مردم
ب- رئیس جمهور
ج- مجلس نمایندگان مردم
د- شورای عالی مشاوره
هـ- هئیت عالی بازرسی
5- چگونگی موضع گیری در سازمانهای بین المللی برله یا علیه جمهوری اسلامی ایران.
برونئی
فصل اول
جغرافیایی طبیعی، اقلیمی و سرزمینی
1- موقعیت جغرافیایی
الف- منطقه غربی
ب- منطقه شرقی
2- شرایط اقلیمی
3- پوشش گیاهی
فصل دوم
جغرافیای انسانی
1- جمعیت
2- تراکم جمعیت
3- اقوام و نژادها و روابط آنها
4- شهرهای مهم
فصل سوم
ادیان و مذاهب
1- تاریخچه اسلام در برونئی
2- وضعیت ادیان
فصل چهارم
اوضاع آموزشی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی
1- وضعیت آموزشی
2- وضعیت اجتماعی
الف- وضعیت بهداشت و رفاه عمومی
3- وضعیت اقتصادی
الف- منابع زیرزمینی
ب- دیگر منابع اقتصادی
4- اوضاع سیاسی
نگاهی به تاریخ معاصر
الف- شورای خصوصی سلطنتی
ب- شورای خصوصی اجرائی وزیران
ج- شورای قانونگذاری
د- شورای مذهبی
هـ - شورای جانشینی
و- احزاب سیاسی
فیلیپین
فصل اول
جغرافیایی طبیعی، اقلیمی و سرزمینی
1- موقعیت جغرافیایی
2- مساحت
3- عوارض طبیعی
الف- کوهها و سلسله جبال
4- آبهای داخلی
5- آب و هوا
6- شهرهای مهم
فصل دوم
جغرافیای انسانی
1- سابقه تاریخی تشکیل جمعیت
2- جمعیت
3- توزیع جمعیت
4- ترکیب جمعیت
5- خط و زبان
فصل سوم
جغرافیایی سیاسی
1- موقعیت ژئوپلتیک
2- پایگاه‌های نظامی
فصل چهارم
اوضاع اجتماعی و آموزشی
1- اوضاع اجتماعی
الف- اعتقادات و طبقه بندیهای اجتماعی
ب- تامین اجتماعی
2- اوضاع آموزشی
الف- آموزش و پرورش
ب- نرخ سواد
فصل پنجم
ادیان و مذاهب
1- درصد ادیان و مذاهب مختلف
2- پراکندگی مسلمانان
فصل ششم
اوضاع اقتصادی و سیاسی
اوضاع اقتصادی
1- کشاورزی
2- معادن
3- انرژی
4- صنایع
5- توریسم
6- شاخصهای اقتصادی فیلیپین طی سالهای 2004 و 2003 و 2001
الف- کالاهای عمده صادراتی در سال 2003
ب- کالاهای عمده وارداتی در سال 2003
ج- مهمترین بازارهای صادراتی در سال 2003
د- مهمترین بازارهای وارداتی در سال 2003
هـ- مهمترین شرکای تجارتی در سال 2003
اوضاع و ساختار سیاسی
1- تشکیلات حکومتی
الف- نوع حکومت
ب- دولت
2- سیاست خارجی
الف- روابط با کشورهای جنوب شرقی آسیا (آ سه آن)
ب- روابط با ایالات متحده آمریکا
ج- روابط با کشورهای اروپایی.
سنگاپور
فصل اول
جغرافیایی طبیعی، اقلیمی و سرزمین
1- موقعیت جغرافیایی
2- مساحت
3- عوارض طبیعی
4- آب و هوا
5- بنادر
فصل دوم
جغرافیای انسانی
1- میزان جمعیت و ترکیب آن
2- میزان رشد جمعیت
3- ترکیب پراکندگی جمعیت
4- زبان
5- مهاجرت
فصل سوم
جغرافیای سیاسی
1- اهمیت استراتژیک کشور در منطقه
فصل چهارم
اوضاع اجتماعی، فرهنگی و آموزشی
1- اوضاع اجتماعی
الف- نژادهای اصلی
ب- ازدواج
2- اوضاع فرهنگی
الف- مهمترین مراسمات فرهنگی ملی
چینگ
عید فطر مسلمانان
مراسم حج
اعیاد تامیلی‌ها
ب- مراکز فرهنگی
موزه‌ها
3-نظام آموزشی
الف- آموزش و پرورش
ب- تحصیلات دانشگاهی
فصل پنجم
ادیان و مذاهب
1- درصد پیروان ادیان، مذاهب و فرقه‌های دینی
2- تاریخچه رشد هر یک ازادیان و مذاهب
الف- اسلام
مالایی‌های مسلمان
هندی‌های مسلمان
عرب‌های مسلمان
چینی‌های مسلمان
ایرانی‌های مسلمان
ب- بودیسم
ج- هندوئیسم (بودایی‌ها)
د- مسیحیت
فصل ششم
اوضاع اقتصادی و سیاسی
اوضاع اقتصادی
1- بخشهای مختلف اقتصادی
الف- کشاورزی
ب- صنعت
ج- توریسم
2- اوضاع مالی و شاخصه‌های اقتصادی
الف- واحد پول
ب- نظام اقتصادی
3- بازرگانی خارجی
اوضاع و ساختار سیاسی
1- تشکیلات حکومتی
الف- تاریخچه
ب- حکومت
2- سیاست خارجی
3- روابط با جمهوری سالامی ایران
روابط سیاسی
الف- روابط تاریخی بین دو کشور
ب- روابط سیاسی پیش از انقلاب
ج- روابط سیاسی بعد از انقلاب
روابط اقتصادی
پیوست‌ها
پاورپوینت اصلاح وضعیت در بارداری
استخوان لگن:
نیروها را ازستون فقرات به اندام تحتانی منتقل می کند به طوریکه نیروی وزن بدن ازطریق مفاصل ساکروایلیاک بطور مساوی تقسیم شده و به طرف اندام تحتانی منتقل می شود
تعداد اسلاید آن 63 صفحه آماده و ظاهری زیبا می باشد
چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده بودن مقالات و ظاهر زیبای پروژه می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن office2010 به بالا باز کنید
پروژه آمار دبیرستان بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در کشور
دانلود پروژه آمار دبیرستان بررسی وضعیت ازدواج و طلا‌ق در کشور با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 15
دانلود پروژه آمار آماده
اشاره:
یکی از مهمترین منابع آمارهای جمعیتی، داده‌های ثبت احوال کشور است که هر ساله در مورد چهار واقعه تولد، مرگ، ازدواج و طلا‌ق جمع‌آوری می‌شود. آنچه در مورد این آمارها باید مورد توجه قرار گیرد کیفیت اطلاعات جمع‌آوری شده است. دسترسی به ثبت دقیق وقایع جمعیتی جمعیت‌شناسان را در تجزیه و تحلیل دقیق‌تر وقایع جمعیتی یاری خواهد رساند و شاخصهای دقیق‌تری در ارتباط با این وقایع در اختیار جمعیت‌شناسان و سایر محققان برای انجام مطالعات و تحقیقات مرتبط در اختیار قرار خواهد داد. دسترسی به ثبت دقیق اطلاعات جمعیتی یکی از اهداف توسعه‌ای هر کشوری است و کشور جمهوری اسلا‌می‌ایران در سالهای اخیر در ارتباط با ثبت وقایع حیاتی چهارگانه به موفقیت‌های قابل توجهی دست یافته است. پوشش ثبت آمار موالید کشور در سالهای اخیر بهبود قابل توجهی داشته و با توجه به اینکه پوشش ثبت موالید به صد درصد نرسیده اما ثبت این آمارها به سطح قابل قبولی رسیده است. میزان ثبت ازدواج و طلا‌ق نیز با توجه به مشکلا‌تی که وجود دارد از کیفیت قابل قبولی برخوردار است. مسأله مهم در ارتباط با ثبت موالید، ازدواج و طلا‌ق توجه به ثبت موالید برحسب سن مادر و ثبت ازدواج و طلا‌ق بر حسب سن است که ثبت این آمارها با کیفیت مناسب کمک‌های زیادی برای انجام تحقیقات جمعیتی و دستیابی به شاخصهای مناسب در این مورد خواهد داشت. در این گزارش وضعیت و تحولات ازدواج و طلا‌ق با استفاده از آمارهای ثبت احوال کشور و اطلاعات سرشماری سال 1385 مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است
ازدواج و زناشویی به تغییر وضع فرد از حالت هرگز ازدواج نکرده به حالت ازدواج کرده اطلا‌ق می‌شود. افرادی که بعد از ازدواج حالا‌ت دیگری مانند بیوه بودن (بر اثر فوت همسر یا طلا‌ق) پیدا می‌کنند نیز از نظر آمارهای جمعیتی ازدواج کرده محسوب می‌شوند.در جمعیت‌شناسی، ازدواج در واقع اقدام دو فرد برای تشکیل یک کانون خانوادگی بوده که این اقدام ممکن است به یکی از صور قانونی، شرعی، عرفی یا به گونه‌ای که جامعه آن را می‌پذیرد، مصداق یابد. ازدواج یک پدیده اجتماعی مورد مطالعه در جمعیت‌شناسی است که تحت تأثیر ارزش‌های برتر اجتماعی قرار دارد و در اثر آن شکل و انواع خاصی پیدا می‌کند. تغییر وضع فرد از حالت هرگز ازدواج نکرده به حالت ازدواج کرده را ازدواج بار اول می‌گویند و شاخص‌ها و سنجه‌های مربوط به ازدواج را براساس آن محاسبه می‌کنند.
این پروژه آمار به صورت کامل و دقیق طراحی شده و کلیه جداول و نمودار های لازم را جهت ارائه دارد و قادر به کسب نمره کامل می باشد. قیمت این محصول نسبت به نمونه های مشابه سراسر اینترنت بسیار مناسب تر می باشد و بر خلاف بسیاری از نمونه ها که فقط عنوان پروژه را کپی می کنند نمونه کاملی است.
پایان نامه ارشد مدیریت بررسی وضعیت مدیریت منابع انسانی در اجرای مدیریت کیفیت جامع در آموزش وپرورش شهر
پایان نامه آماده
دانلودپایان نامه ارشد مدیریت بررسی وضعیت مدیریت منابع انسانی در اجرای مدیریت کیفیت جامع در آموزش وپرورش شهربافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات123
چکیده:
هدف این تحقیق ،بررسی وضعیت مدیریت منابع انسانی برای استقرار سیستم مدیریت کیفیت و بهبود فرهنگ کیفیت درآموزش وپرورش بوده است که اینگونه سیستم ها را می خواهد پیاده سازی نماید .قلمرو مورد مطالعه آموزش وپرورش شهر .......... بوده است . در این پژوهش میدانی ،با استفاده از یک پرسشنامه استاندارد ،تکنیک نمونه گیری وآمار استنباطی وضعیت معیارهای پنج گانه مدیریت کیفیت شامل توانمندی ،کار گروهی ،آموزش وتوسعه ،فرآیند وبهبود عملکرد وصلاحیت های نیروی انسانی مورد بررسی قرار گرفته است . در پژوهش حاضر جامعه آماری، مدیران و کارکنان آموزش و پرورش در اداره کل و نواحی هفت گانه شهر.......... بودند که تعداد آنها160نفر بود. در این پژوهش داده‌ها به روش میدانی جمع‌آوری شده بود. روش انجام تحقیق حاضر بر مبنای هدف تحقیق از نوع کاربردی می باشدواز لحاظ ماهیت و روش در زمره تحقیقات توصیفی قرار می گیرد.در این پژوهش ضمن استفاده از پرسشنامه تحقیق دانیل جیمز و میکائیل مارتینزاز سال2009 ، به منظور سنجش روایی تحت بررسی 30 تن از مدیران و کارکنان آموزش و پرورش در اداره کل و نواحی هفت گانه شهر.......... قرار گرفته و نظرات اصلاحی ایشان لحاظ گردید. در این تحقیق پرسشنامه بین 160 نفر از کارشناسان و پرسنل اداره آموزش و پرورش .......... با 29 سؤال تقسیم گردید و بعد از تجزیه و تحلیل ضریب آلفای کرونباخ توسط نرم افزار SPSS محاسبه شد و مقدار آن 94.7 درصد شد که چون از مقدار 0.7 بیشتر بود، نشان دهنده ضریب بالایی از اعتبار می باشد. نتیجه کلی تحقیق بیانگر این بود که از نظر نیروی انسانی وضعیت برای اجرای TQMدر آموزش وپرورش شهر .......... مناسب است وپیشنهاد گردید نیروی انسانی مورد توجه بیشتر باشدتا وضعیت از قابل قبول به مطلوب برسد واز نظر سازمان وضعیت برای اجرای TQM مناسب نیست وسازمان از نیروی انسانی خود ضعیف تر عمل کرده لذا توجه مدیریت ابتدا به توسعه سازمان باشد واقدامات مدیریتی ابتدا برای توسعه سازمان، سپس نیروی انسانی صورت گیرد .باتوجه به شاخص ها وخروجی های نرم افزار می توان گفت که داده ها به خوبی با مدل منطبق بودند وشاخص های ارائه شده نشان دهنده این موضوع بود که در مجموع مدل ارائه شده مدل مناسبی است وداده های تجربی اصطلاحا به خوبی با آن منطبق می باشند.واژگان کلیدی :مدیریت کیفیت جامع ،توانمندی نیروی انسانی ،آموزش وتوسعه ، صلاحیت های نیروی انسانی
مقدمه
سیستم مدیریت کیفیت که شکل تکامل یافته ای از رویکرد سنتی کنترل کیفیت می باشد یکی از ابزارهای مهم مدیریت در تحقق مشتری مداری ، جهانی شدن وبقای سازمان است که امروزه مورد استفاده طیف وسیعی از سازمانهای تولیدی وخدماتی جهان قرار گرفته است .در کشور ما با آن که گفته می شود تکنولوزی بارشد آن درجهان فاصله داردخوشبختانه در مبحث استاندارد های نوین مدیریت کیفیت وضع این چنین نیست وبه محض تدوین وعرضه استانداردی جدید در جهان ،متخصصان به سرعت در ترجمه ،انتشار واستقرار آن در صنایع وسازمانها اقدام مینماید. شکی نیست که بهبود وارتقای فرهنگ کیفیت است که که متضمن بقا واثر بخشی مطلوب این سیستم هاست .توجه به تعلیم وتربیت درکشورهای مختلف به اندازه های مختلف وجود دارد وهر کشوری براساس سیستم ارزشی ومعتقدات خود به طراحی سیستم تعلیم وتربیت می پردازد.به همین لحاظ در تعلیم وتربیت کشورها ،تفاوت هایی می بینیم.یکی از دلایل تفاوت دراین سیستم درکشورهای مختلف،نیاز این کشورها می باشد.نیاز به رشد اقتصادی،نیاز به توسعه،نیاز به کسب مشروعیت،نیاز به حفظ وحدت سیاسی و.. هرکدام باعث می شود تاسیستم آموزشی براساس این نیازها طراحی شود. بدون تردید می توان گفت یکی از محورهای اصلی رشد وتوسعه اقتصادی ، آموزش وپرورش است. حتی برخی عقیده دارند که تکامل این بخش است که موجب تکامل سایر بخشها می گردد. رشد اقتصادی علاوه بر عوامل تولید ( کاروسرمایه) به بهبود کیفیت نیروی کار ، پیشرفت فنی درتکنولوژی ،صرفه جویی های ناشی ازمقیاس، تخصیص مطلوبتر منابع ونهایتا" به آموزش وپروش نیز بستگی دارد.اجرای برنامه های توسعه نیازمند بکارگیری نیروی آموزش دیده وافراد متخصص وتحصیل کرده است ونیروهای آموزش دیده بوجود جوانان با استعداد وبا توان بستگی داردونقش آموزش وپرورش دراین میان ، کشف این استعداد ها ونیز بارورنمودن آنها است. آموزش وپرورش ضمن بهره گیری مناسب ازهوش واستعداد افراد انسانی زمینه را برای رشد وتوسعه کشور فراهم می آورد والبته روشن است که آموزش نیروهای متخصص ورزیده ، نیاز به کادر آموزشی مجرب واستادان کارآمد دارد. لذا نظام آموزش می تواند با جذب اساتید ومعلمان لایق وبا کفایت به امر آموزش ، نیروی انسانی مورد نیاز برنامه توسعه بپردازد. بنا براین آموزش وپرورش باعث شکوفائی استعدادها وارتقاء کیفیت نیروی انسانی می گردد وافزایش کیفیت نیروی انسانی موجب افزایش بهره وری وتسریع رشد اقتصادی می شود.آموزش وپرورش از با ثبات ترین بخشهای اقتصادی هرجامعه محسوب می شود . درحالیکه سایر بخشهای اقتصادی غالبا" با رکود ورونق مواجه می شوند.آموزش وپرورش بدلیل برخورداری ازثبات وتعادل بیشتر می تواند درهنگام رکود اقتصادی وبیکاری ، نیروی کار را جذب کرده وبا آموزش وتجهیز نمودن این نیروها ، درهنگام رونق آنها را به جامعه تحویل دهد.بنابراین، بدون تردیدآموزش وپرورش در بهبود توسعه،اقتصاد وفرهنگ نقش قابل توجهی دارد.سازمان آموزش وپرورش از جمله سازمانهایی است که بیشترین تعدادنیروی انسانی رادراختیاردارد واز آنجا که اشاره شدنقش منابع انسانی در اجرای مدیریت کیفیت جامع بسیار مهم است.موضوع پایان نامه بررسی وضعیت مدیریت منابع انسانی در اجرای مدیریت کیفیت جامع در آموزش وپرورش شهر ..........است.
چکیده: 1
مقدمه 1
فصل اول: کلیات تحقیق
1.1. مقدمه 4
2.1.بیان مسئله 4
3.1.مرور ادبیات و سوابق مربوطه 6
4.1.اهمیت و ضرورت تحقیق 7
5.1.اهداف تحقیق 7
6.1.فرضیههای تحقیق 7
7.1.مدل مفهومی تحقیق 7
8.1.قلمرو تحقیق 9
9.1.روش تحقیق 9
10.1.مراحل انجام تحقیق 9
11.1.تعریف اصطلاحات وبیان مفاهیم 9
فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق
1.2.مقدمه 12
2.2.مفاهیم تغییر ،تحول ،نوآوری وتفاوت آن ها 12
1.2.2.ضرورت و عوامل ایجاد کننده تحول 13
2.2.2.چگونگی ایجاد تحول در سازمان 13
3.2.2.طبقه بندی سطوح تحول در سازمان 14
4.2.2.مدیریت تحول نیروی انسانی 15
5.2.2.توسعه نیروی انسانی 15
6.2.2. آموزش وپرورش وتوسعه نیروی انسانی 16
7.2.2.نقش آموزش وپرورش در رشد وتوسعه اقتصادی 17
8.2.2.ارزشیابی در آموزش و پرورش 18
3.2.مدیریت کیفیت جامع 23
1.3.2.جنبه های مدیریت کیفیت جامع 25
2.3.2.ویژگی های مدیر مدرسه کیفی جامع 26
3.3.2.مدیریت کیفیت فراگیر 28
4.3.2.ویژگی های یک نظام مبتنی بر TQM 30
5.3.2.دستاوردهایTQM در نظام آموزشی 30
6.3.2.تاریخچه کیفیت 32
7.3.2. TQM و اثربخشی آموزش 34
8.3.2.ارزش های بنیادی در جایزه ملی کیفیت مالکم بالدریج 40
9.3.2.مراحل اجرایی مدیریت جامع کیفیت 43
4.2. ابعاد وعوامل نیروی انسانی در TQM 45
1.4.2. توانمندسازی منابع انسانی 49
2.4.2.پنج بعد کلیدی توانا سازی 50
3.4.2.ضرورت و اهمیت توانمندسازی نیروی انسانی 51
4.4.2.کار گروهی 52
5.4.2.آموزش وتوسعه منابع انسانی 54
6.4.2.روش ها و فنون آموزش وتوسعه منابع انسانی 55
7.4.2. فرآیند وبهبود عملکرد 58
8.4.2.مراحل برنامه ریزی عملکرد 60
9.4.2. فرآیند چیست؟ 61
10.4.2.اهمیت نگرش فرآیندی در سازمان 62
11.4.2.صلاحیت های نیروی انسانی 62
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
1.3. مقدمه 66
2.3.روش تحقیق 66
3.3. جامعه آماری 66
4.3. نمونه آماری 67
5.3.ابزار گردآوری اطلاعات 67
6.3.مقیاس و طیف ابزار اندازه‌گیری 68
7.3.روایی ابزار اندازه‌گیری پژوهش 68
8.3.پایایی ابزار اندازه‌گیری پژوهش 68
9.3.روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 70
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
1.4.مقدمه 72
2.4.شاخص های توصیفی متغیرها 72
3.4.تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق 73
4.4. رتبه بندی عوامل برای اجرای مدیریت کیفیت 78
فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات
1.5.مقدمه 84
2.5.خلاصه 84
3.5. نتیجه گیری 86
1.3.5.نتایج به دست آمده از آزمون فرضیه اول 86
2.3.5. نتایج به دست آمده از آزمون فرضیه دوم 86
3.3.5 نتایج به دست آمده از آزمون فرضیه سوم 86
4.3.5. نتایج به دست آمده از آزمون فرضیه چهارم 86
5.3.5. نتایج به دست آمده از آزمون فرضیه پنجم 87
4.5.پیشنهادات مبتنی بر یافته های تحقیق 87
5.5. پیشنهاد به تحقیقات آتی 88
6.5. محدودیتهای تحقیق 88
منابع و ماخذ
منابع فارسی: 90
منابع لاتین: 93
پیوست ها
پیوست 1:پرسشنامه 96
پیوست 2:محاسبات تحقیق 98
چکیده انگلیسی: 110
جدول 2-1:عناصر کیفیت از دیدگاه گذشته و از دید TQM 32
جدول 1-3 : متغیرها و شماره گویه‌‌های پرسشنامه 67
جدول 2-3 : امتیازبندی مقیاس تحقیق 68
جدول 3-3 : ضرایب مربوط به آلفای کرونباخ 69
جدول 1-4 : توزیع فراوانی پاسخ دهندگان براساس متغیر سن 72
جدول 2-4: توزیع فراوانی پاسخ دهندگان براساس متغیر سابقه خدمت 73
جدول 3-4 : توزیع فراوانی پاسخ دهندگان براساس متغیر سطح تحصیلات 73
جدول 4-4: تجزیه و تحلیل و بررسی فرضیه اول 74
جدول 5-4: تجزیه و تحلیل و بررسی فرضیه دوم 74
جدول 6-4: تجزیه و تحلیل و بررسی فرضیه سوم 75
جدول 7-4: تجزیه و تحلیل و بررسی فرضیه چهارم 76
جدول 8-4: تجزیه و تحلیل و بررسی فرضیه پنجم 77
جدول 9-4: نتیجه گیری کل فرضیه ها 78
جدول 10-4 : رتبه 78
جدول 11-4: 79
جدول 12- 4: رتبه 79
جدول 13-4 : 79
جدول 14-4 : رتبه 80
جدول 15-4: 80
جدول 16-4 : رتبه 80
جدول 17-4 : 81
جدول 18-4: رتبه 81
جدول 19-4: 81
جدول 20-4: رتبه 82
جدول 21-4: 82
شکل 1-1 . مدل مفهومی 8