لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:143
فهرست و توضیحات:
مقدمه
بیان مساله.........................
ضرورت و اهمیت تحقیق..................
اهداف بررسی........................
تعریف مفاهیم.......................
فصل دوم(بررسی و نقد منابع)
مقدمه ............................
سابقه و پیشینه مطالعات انجام شده در
ایران و خارج از کشور..............
فصل سوم(روش پژوهش) مقدمه...............................
فرضیات..............................
روش تحقیق............................
جامعه آماری.........................
تعیین حجم نمونه .....................
روش نمونه گیری.......................
ابزارو روش گردآوری اطلاعات.............
روش استخراج و تجزیه و تحلیل داده ها...
فصل چهارم(تجزیه و تحلیل داده ها)
مقدمه...............................
توصیف داده ها.........................
عنوان صفحه
آمار استنباطی.....................
فصل پنجم(جمع بندی ونتیجه گیری) مقدمه..............................
نتایج آمار توصیفی..................
نتایج آمار استنباطی................
جمع بندی............................ پیشنهادات..........................
منابع فارسی........................
منابع لاتین.........................
چکیده.............................
جدول و نمودار شماره (5): توزیع فراوانی مطلق و نسبی نوع زایمان بر حسب مناطق ودر کل جمعیت مورد مطالعهجدول و نمودار شماره (6): توزیع فراوانی مطلق و نسبی فصل زایمان بر حسب مناطق ودر کل جمعیت مورد مطالعه جدول و نمودار شماره (7): توزیع فراوانی مطلق ونسبی فاصله حاملگی فعلی از حاملگی قبلی بر حسب مناطق ودر کل جمعیت مورد مطالعه جدول و نمودار شماره (8): توزیع فراوانی نسبی شروع اولین ماه مراقبت حاملگی مادر باردار بر حسب مناطق ودر کل جمعیت مورد مطالعه جدول و نمودار شماره (9): توزیع فراوانی مطلق و نسبی تعدادمراقبت حاملگی مادر باردار بر حسب مناطق ودر کل جمعیت مورد مطالعهجدول و نمودار شماره (10): توزیع فراوانی مطلق و نسبی تعداد حاملگی بر حسب مناطق ودر کل جمعیت مورد مطالعه جدول و نمودار شماره (11): توزیع فراوانی نسبی سن مادر در حاملگی اخیر بر حسب مناطق ودر کل جمعیت مورد مطالعهشلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:58
فهرست و توضیحات:
عنوان صفحه
فصل اول: مقدمه
تعریف عقب ماندگی ذهنی .................. 5
طبقه بندی کودکان عقب مانده ذهنی ........ 9
مراحلی که والدین در سازگاری طی می کنند . 30
تأثیر کودک عقب مانده ذهنی بر پدر ....... 46
تأثیر کودک عقب مانده ذهنی بر مادر ...... 47
بیان مسئله ............................. 49
اهداف تحقیق ............................ 51
سؤالات پژوهش ............................ 52
تعریف واژه های پژوهش ................... 53
فصل دوم:بررسی تحقیقات پیشین
مقدمه .................................. 56
تحقیقات انجام شده بر روی مادران با کودک عقب مانده ذهنی ...................................... 62
تحقیقات انجام شده در خصوص پدران با کودک عقب مانده ذهنی ...................................... 67
تحقیقات انجام شده در ارتباط با مقایسه بین پدر و مادر با کودک عقب مانده ذهنی ............... 68
تحقیقات انجام شده در رابطه با سازگاری والدین ........................................... 81
فرضیه های پژوهش ........................ 83
فصل سوم :روش
جامعه آماری ............................ 86
نمونه .................................. 86
روش نمونه گیری ......................... 87
روش اجرا ............................... 89
ابزار اندازه گیری ...................... 89
نمره گذاری آزمون ....................... 94
اعتبار و پایانی آزمون .................. 95
روش آماری .............................. 100
فصل چهارم: نتایج
نتایج آزمون t برای بررسی فرضیه اول ..... 103
نتایج آزمون t برای بررسی فرضیه دوم ..... 106
فصل پنجم : بحث یافته ها
بحث یافته ها مربوط به فرضیه اول ........ 109
بحث یافته ها مربوط به فرضیه دوم ........ 111
بررسی نتایج ............................ 114
نتیجه گیری ............................. 132
کاربرد تحقیق ........................... 135
محدودیت ها و پیشنهادات ................. 136
پیوست ها ............................... 138
فهرست منابع فارسی ...................... 150
فهرست منابع لاتین ....................... 153
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول شماره 1- میزان تحصیلات والدین ...... 88
جدول شماره 2- نتایج پایانی آزمون ScL90 با روش محاسبات ثبات درونی ........................ 97
جدول شماره 3- جدول نتایج پایانی آزمون ScL90 با روش بازآزمایی ................................. 97
جدول شماره 4- نتایج پایانی آزمون ScL90.. 98
جدول شماره 5- نتایج روش پایانی درونی و بازآزمایی آزمون ScL90................................. 99
جدول شماره 6- نتایج آزمون t مستقل برای مقایسه والدین دو گروه در مجموع عوامل ............. 104
جدول شماره 7- نتایج آزمون t مستقل برای مقایسه والدین دو گروه در ابعاد نه گانه آزمون ScL90. 105
جدول شماره 8- نتیجه آزمون t وابسته برای مقایسه پدران و مادران در کل ابعاد مقیاس .......... 106
جدول شماره 9- نتیجه آزمون t وابسته برای هر کدام از ابعاد مقیاس ............................... 107
وجود یک کودک عقب مانده ذهنی مسائل فراوانی را در خانواده و اعضای آن بوجود می آورد و تأثیر آن بر رفتار و واکنشهای والدین موضوعی نیست که قابل اغماض و انکار باشد. این تأثیر تنها بر روی نحوه ارتباط والدین با یکدیگر و یا ارتباط بین کودک معلول با سایرین نیست، بلکه ارتباط متقابل و تعاملات افراد خانواده را نیز تحت تأثیر قرار می دهد (تیم چاک[1]، به نقل از نظامی 1366).
وجود کودک عقب مانده ذهنی معمولاً منجر به تغییر رفتار اعضای خانواده می شود. والدینی که با هزاران امید و آرزو منتظر تولد طفل طبیعی و سالم و زیبا می باشند، با تولد کودک عقب مانده با مرگ آرزوها و امیدها و افول انتظارات خود مواجه می شوند و آینده ای مبهم و تاریک را برای خود ترسیم می نمایند.
وقتی کودک از لحاظ بدنی طبیعی بدنیا می آید، انتظارات والدین تا اندازه ای برآورده می شود. اما بعدها اگر در جریان رشد کودک مشکلی رخ دهد ممکن است که این توقعات تغییر کند و درست در همین زمان است که برچسب هایی از قبیل کندآموز، کندذهن و عقب مانده ذهنی از طرفین والدین مورد استفاده قرار می گیرند (الکساندر و تیم چاک[2]، به نقل از نظامی 1366).
[1] Timchuk
[2] Alexander and Timchuk
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:24
فهرست:
ندارد
بلوغ یکی از مراحل مهم و اساسی در رشد شخصیت افراد می باشد که با تغییرات مهم و اساسی جسمانی، روحی، روانی و اجتماعی و ... همراه می باشد. در واقع میتوان گفت اساسی ترین مرحله رشد همین دوران بلوغ است. که در صورت خوب طی شدن انسان را خوشبخت کرده و عکس آن نیز صحیح است. یعنی اگر این پیچ خطرناک دوران رشد با شناخت صحیح و درست طی نشود عوارض و عواقب بسیار خطرناکی را بر فرد در همه جنبه ها خواهد گذاشت که جبران تقریباً محال است. بنابراین یکی از بهترین کارها و لوحه های تربیتی این است که والدین با شناخت این مرحله از رشد فرزندشان زمینه ای مساعد جهت رشد شخصیت مطلوب وی را مهیا کنند. روانشناسان معتقدند تا زمانی که خودتان را به جای فرزندتان قرار نداده و از دید او به مسائل نگاه نکنید نمی توانید با او ارتباط برقرار کنید.