این محصول شامل نقشه ی جی آی اسی عراق به صورت مرز کشوری، استانی و بخشی (روستایی) می باشد که قابلیت فراخوانی در نرم افزار ArcGis را دارد.
این فایل شامل یک شیپ فایل (SHP) ،لایه (Lyr) و فایل Google Earth با پسوند KMZ می باشد.
در شیپ فایل و لایه (Shahrestan_Iran.Lyr) تمامی شهرستان های کشور با مختصات جغرافیایی دقیق آنها (UTM) و اسامی استان ها قابل مشاهده می باشد.
در فایل Google Earth نیز شما می توانید تمامی شهرستان ها را به همراه اسامی و مختصات جغرافیایی دقیق آنها مشاهده نمایید.
برای استفاده از شیپ فایل و لایه GIS باید نرم افزار 9.3 ArcGis یا بالاتر در سیستم شما نصب شده باشد.
دانلود پاور پوینت لباسهای محلی مناطق مختلف کشور ایران با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 50
دانلود پاور پوینت آماده
این فایل بسیار کامل و جامع طراحی شده و جهت ارائه در سمینار و کنفرانس بسیار مناسب است و با قیمتی بسیار اندک در اختیار شما دانشجویان عزیز قرار می گیرد
این فایل شامل یک شیپ فایل (SHP) ،لایه (Lyr) و فایل Google Earth با پسوند KMZ می باشد.
در شیپ فایل و لایه (Dehestan_Iran.Lyr) تمامی دهستانهای کشور با مختصات جغرافیایی دقیق آنها (UTM) و اسامی استان ها قابل مشاهده می باشد.
در فایل Google Earth نیز شما می توانید تمامی استان ها را به همراه اسامی و مختصات جغرافیایی دقیق آنها مشاهده نمایید.
برای استفاده از شیپ فایل و لایه GIS باید نرم افزار 9.3 ArcGis یا بالاتر در سیستم شما نصب شده باشد.
5 صفحه
موانع فراروی تحقیقات و راهکارهای آن در کشور
چکیده :
امروزه پژوهش و تحقیق و تولید علم از نیازهای مسلم و اساسیِ هر جامعه است که در سیاست گذاریهای کلان کشورهای پیشرفته ، در زمرة ردیفهای نخستِ برنامه ریزی به حساب میآید . مسلماً حائز اهمیت قرار گرفتن این موضوع در بین برنامهریزان هر کشوری نقش و جایگاه حساسی در روند توسعه آن کشور خواهد داشت .
بی شک پیشبرد هر چه بیشتر این موضوع در کشورهای در حال توسعه مثل کشور ما ، نسبت به کشورهای توسعه یافته ، از اهمیت بالاتری برخوردار است زیرا مسأله تولید علمِ آن کشورها سالها است که جایگاه مناسب خود را پیدا نموده است اما در کشور ما باید به تبیین جایگاه آن پرداخت و در راه تعالی آن گام برداشت .
در نوشتار حاضر که به «موانع فراروی تحقیقات و راهکارهای آن » می پردازد با نگاهی به پدیده توسعه ، تولید علم ، تحقیقات و پژوهش و علتهای کمرنگ بودن آنها در کشور ، همچنین با نگاهی به پیشینه تحقیقات انجام شده و معرفی مشکلات و راهکارهای آن و نیز شناسایی مؤلفه های چندگانه فرهنگِ علمی ـ پژوهشیِ علم در ایران مورد بررسی قرار گرفته سپس فرضیه هایی که بر اساس تحقیقات انجام شده به تأیید رسیده اند و طبق تحلیلها برحسب آزمونهای آماری ، همبستگی آنها با توسعه تحقیقات در ایران معنی دار گزارش شده است ، ارائه می شوند و بعد از ارائه یک مدل تحلیلی درمورد روابط بین موانع فرهنگی و عدم توسعه تحقیق در ایران به ذکر و شرح راهکارهای رفع مشکلات نامبرده (در فرضیه ها) پرداخته می شود . در پایان به دنبال آن دو مبحث ویژه درخصوص آموزش به تفصیل مورد بحث قرار گرفته و با نتیجه گیری خاتمه می یابد .