این محصول در قالب پاورپوینت و قابل ویرایش در 116 اسلاید می باشد.
اسلاید 3
متداولترین فنون و تکنیکهایی که آنالیست را در زمینه بهبود وضع فعلی و پیشنهاد وضع آتی یاری می دهند عبارتند از:
بررسی تقسیم کار بررسی جریان کار بررسی جا و مکان کنترل فرمها کنترل اسناد و سیستمهای بایگانی اندازه گیری کار
اسلاید 5
تعریف جدول تقسیم کار
تعریف : جدول تقسیم کار جدولی است که نشان می دهد کارکنان سازمان در یک مدت معین, چه کارهایی را انجام می دهند و چه مقدار وقت صرف انجام دادن این کارها می کنند .
اسلاید 6
مزایای تهیه جدول تقسیم کار
کسب آگاهی از بار واقعی کار و نحوه توزیع آن در عمل شناخت محلهای تراکم کار از یک طرف و تراکم نیروی انسانی از طرف دیگر آگاهی از تکرارها و تداخلهای وظیفه ای آگاهی از نحوه اختصاص وقت به هر یک از وظایف و فعالیتها آگاهی از نحوه تطبیق نوع و ماهیت وظیفه با تخصص کارکنان کسب اطلاع از اوقات اضافی کارکنان آگاهی از تعداد واقعی نیروی انسانی مورد نیاز ارزشیابی کار کارکنان به دست آوردن مبنایی جهت تعیین حقوق و دستمزد کارکنان
این محصول در قالب پاورپوینت و قابل ویرایش در 55 اسلاید می باشد.
اسلاید 2
مدیریت دانش – معرفی
اگر میدانستیم که چه چیزهایی را نمی دانیم ، موفقیتی صد چندان داشتیم .دانش می داندکه چه چیزهایی را نمی داند .کسی خردمند و بابصیرت است که مطالب مفیدی را بداند نه مطالب زیادی را .فناوری با تغییری که در منطق رقابت بوجود می آورد یگر نمی تواند بعنوان منبعی پایدار برای رسیدن به میت رقابتی مطرح باشد .دانش برخلاف اطلاعات به باورها و اعتقادات و عهدات مربوط است .عوامل نامعلومی که باعث رشد و افزایش ارزش کالا و خدمات می شوند متنی بردانش اند .
اسلاید 4
دانش برخلاف داده ها و اطلاعات شامل قضاوت نیز می شود .دانش دارای قابلیت حرکت در مسیر عکس خود است و به داده تبدیل می شود .( دانش زدایی بدلیل حجیم شدن دانش )دلیل ارزشمند بودن دانش ، عملی تر بودنش در مقایسه با داده و عملیات است .دانش از اطلاعات و اطلاعات از داده ریشه می گیرد .تبدیل اطلاعات به دانش بعهده خود بشر است .دانش برخلاف محصولات جدید و کارایی ، می تواند موجب مزیت پایدار باشد .
اسلاید 5
فقط منابع دانش ، تفکرات دارای استعداد نامحدودی برای رشد هستند .بر خلاف سرمایه های مادی ، ارزش سرمایه ای دانش با استفاده ای که از آن می شود افزایش می یابد .دسترسی به دانش ارزشمند بوده و ارزش آن با افزایش دسترسی بالا می رود .عدم انتشار دانش موجب دوباره کاریها و استفاده از راه حلهای تکراری برای مشکلات تکراری است.فناوری اطلاعات تنها وسیله ای برای تبادل دانش است و سازنده دانش نیست .
مقدمه ای بر داده کاوی و اکتشاف دانش
قالب بندی : پاورپوینت
تعداد اسلاید : 32 اسلاید
تکه های از متن اسلاید ها :
فهرست مطالب
مقدمه
مفاهیم پایه در داده کاوی
تعریف داده کاوی
کاربردهای داده کاوی
مراحل فرایند کشف دانش از پایگاه داده ها
انبارش داده ها
انتخاب داده ها
تبدیل داده ها
کاوش در داده ها
تفسیر نتیجه
عملیاتهای داده کاوی
معیارهای انتخاب عملیات داده کاوی
عملیاتها و تکنیکهای داده کاوی
تحلیل پیوند
پارامترهای قوانین وابستگی
مدلها و الگوریتمهای داده کاوی
مدلها و الگوریتمهای داده کاوی
درخت های انتخاب
استنتاج قانون
الگوریتمهای ژنتیک
گامهای اصلی داده کاوی جهت کشف دانش
مراحل لازم برای ساخت یک پایگاه داده داده کاوی
آماده سازی داده برای مدل سازی
منابع و مراجع
تفکر فازی در مدیریت
قالب بندی : پاورپوینت
تعداد اسلاید : 64 اسلاید
تکه های از متن اسلاید ها :
فهرست مطالب
تعریف فازی
تاریخچه
انواع عدم قطعیت :
مفهوم مجموعه های فازی :
مقایسه بین منطق فازی و ارسطویی
کاربرد اعداد فازی :
ساخت قوانین فازی
کیفی کردن Likelihood and truth Qualification
کاربردهای فازی
کاربرد های فازی در مدیریت
کاربردهای فازی در تصمیم گیری
کاربرد فازی در برنامه ریزی استراتژیک
کاربرد فازی در تحلیل اطلاعات کیفی
کاربرد فازی در شبیه سازی Simulation
کاربرد فازی در کنترل پروژه Probability
این محصول در قالب پاورپوینت و قابل ویرایش در 180 اسلاید می باشد.
اسلاید 3
فهرست مطالب
فصل اول: مدیریت استراتژیک
فصل دوم: مکتب طراحی تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند مفهوم سازی
فصل سوم: مکتب بر نامه ریزی تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند رسمی
فصل چهارم: مکتب موقعیت یابی تدویت استراتژی به عنوان یک فرایند تحلیلی
فصل پنجم: مکتب کارآفرینی تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند رویایی
فصل ششم : مکتب شناختی تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند ذهنی
اسلاید5
مکتب
مکتب طراحی : تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند مفهومی مکتب برنامه ریزی: تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند رسمی مکتب موقعیت یابی : تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند تحلیلی مکتب کارآفرینی : تدوین ایتراتژی به عنوان یک فرایند تخیلی و بینشی مکتب شناختی : تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند ذهنی و فکری مکتب یادگیری : تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند نو ظهور مکتب قدرت : تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند مذاکره مکتب فرهنگی : تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند جمعی مکتب محیطی : تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند واکنشی مکتب ترکیب بندی : تدوین استراتژی به عنوان یک فرایند تحول و دگرگونی
اسلاید 6
پنج p برای استراتژی
1- plan ( برنامه )
2- pattern ( الگو )
3- perspective ( دور نما )
4- position ( موقعیت )
5- ploy ( یک حیله گمراه کننده )