لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *
فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 19
فهرست:
ملاحظاتارتباطاتجمعیتتاریخچه آموزشیساختار آموزشیآموزش پیش دبستانیآموزش پایهآموزش ابتداییآموزش متوسطهآموزش عالیآموزش معلمانآموزش بزرگسالانآموزش غیررسمیمعضلات آموزشیاصلاحات آموزشیتوسعه آموزشیهمکاریهای آموزشیاصول و اهداف آموزشیاولویت ها و علایق آموزشیقوانین آموزشیمدیریت آموزشیبودجه وهزینه های آموزشی
مقدمه:
اصلاحات ارائه شده پس از دورة اصلاحات میجی و جنگ جهانی دوم راه را برای توسعه آموزش در ژاپن هموار کرد. با این حال، اخیراً مشکلاتی چند در مدارس کشور بروز کرده است که خشونت، ارعاب،رقابت سخت و بی امان جهت کسب جایی در بهترین مدارس را شامل میشود. به علاوه ضرورت تبدیل این سیستم به سیستمی مناسب تر برای عصر حاضر جامعة ژاپن که در حال بازسازی صنعتی،و توسعة فن آوری و جهانی شدن میباشد، روز به روز آشکارتر میشود.ژاپن در حال حاضر، اصلاحات آموزشی را هماهنگ با گزارش 1987 شورای ملی اصلاح آموزشی (هیأت مشاوران نخست وزیر) به مورد اجرامیگذارند. این گزارش پیشنهاد میکند که :
. در سطح مقدماتی و تکمیلی متوسطه، انتخاب موضوعات درسی با نوسان بیشتری ارائه میشود
. نظام امتحان ورودی دانشگاه مورد تجدید نظر قرار گیرد و به هر دانشگاهی اجازة رهبری امتحان خودش داده شود
. فرصتهای آموزشی برای آنانی که در مدرسه ثبت نام نکرده اند، افزایش یابد
سیستم پذیرش دانشجویان خارجی بهبود یابد. مدارس ژاپن هفتة شش روزه داشتند، اما از آوریل 1995، دانشآموزان دو روز شنبة هر ماه را تعطیل بوده اند.