مقاله - امنیت شغلی با رویکرد ایمنی و سلامت و نقش آن در نگهداری کارکنان سازمان

لینک دانلود "  MIMI file " پایین همین صفحه 

تعداد صفحات :  " 64  "

فرمت فایل : "  word "

فهرست مطالب :

چکیده

1- مقدمه

2- امنیت شغلی در آینده

3- تعاریف و مفاهیم ایمنی و بهداشت کار

4- روش‌های متداول بررسی و اقدام در زمینه بهداشت و ایمنی محیط کار

5- قوانین دولتی و ایمنی و سلامت حرفه‌ای

6- قوانین ایمنی و سلامت حرفه‌ای در ایران

7- موازین مربوط به ایمنی و بهداشت کار

8- مدیریت ایمنی و سلامت محیط کار

9- عوامل کلیدی بهبود ایمنی و سلامت حرفه‌ای محیط کار

9- 1- فرهنگ

9-2- سیستم ها

10- اجزای برنامه ایمنی

11- ارزیابی عملکرد ایمنی و سلامت

11-1- موارد راهنما به منظور ارزیابی عملکرد ایمنی و سلامت

12- چگونگی ایجاد یک برنامه جامع کنترل مخاطرات بالقوه

13- انواع برنامه‌های ایمنی

13-1- برنامه‌های ایمنی بر مبنای رفتار

13-2- برنامه‌های ایمنی بر مبنای مشوق

14- نظرات جاری در ایمنی و سلامت

15- استرس

15-1- استرس شغلی

15-2- سندروم سازگاری عمومی

15-3- ایجاد کننده‌های استرس

15-4- منابع استرس

15-5- علل کاری استرس

15-5-1- بار زیاد کاری

15-5-2- فشار کاری کم

15-5-3- نوبت کاری

15-5-4- روابط بین شخصی

15-5-5- تغییر

15-5-6- جو سازمانی

15-5-7- محیط فیزیکی

15-5-8- ابهام نقش

15-5-9- عوامل شخصی

15-5-10- عوامل خارجی

15-5-11- شرایط اقتصادی

15-5-12- مقررات و قوانین دولتی

15-5-13- مسافرت

15-5-14- ارزش‌های جامعه

15-5-15- جرم و جنایت

15-5-16- موضوعات خانوادگی و شخصی

16- استرس و عملکرد کاری

17- رابطه استرس و ترک خدمت و سبک رهبری

18- تصمیم گیری و استرس

19- علائم استرس

20- مدیریت استرس

20-1- استراحت

20-2- ورزش

20-3- رژیم غذایی

20-4- صحبت کردن

20-5- برنامه ریزی و مدیریت زمان

20-6- تفویض

21- ده راه که مدیریت بوسیله آن می‌تواند استرس کار کنان را در حین کار کاهش دهد

22- نتیجه گیری

مراجع

بخشی از  فایل  :

چکیده

این مقاله به بررسی یکی از عوامل مهم نگهداری کارکنان یعنی ایمنی و سلامت حرفه‌ای می‌پردازد. در ابتدا تعریف و مفاهیم مربوط ارائه می‌شود و سپس روش‌های متداول بررسی و اقدام در زمینه بهداشت و ایمنی محیط کار نام برده شده و به قوانین ایمنی و سلامت حرفه‌ای در ایران اشاره می‌گردد. همچنین فرهنگ، سخت افزار و سیستم‌ها که عوامل کلیدی در ایمنی و سلامت حرفه‌ای هستند مورد بررسی قرار می‌گیرند. مواردی راهنما به منظور ارزیابی عملکرد ایمنی و سلامت ارائه می‌شود. انواع برنامه‌های ایمنی بر مبنای مشوق و برمبنای رفتار تحلیل می‌شوند. بعد از این مطالب استرس مرد بررسی قرار می‌گیرد. پس از تعریف استرس و عوامل بوجود آورنده آن، عواملی که بر آن اثر گذاشته و از آن اثر می‌پذیرند، بررسی شده و سپس راهکارهایی در چارچوب مدیریت استرس برای بهینه کردن آن ارائه می‌شود.

1- مقدمه

یکی از رسالت‌های اساسی مدیریت منابع انسانی نگهداری کارکنان توانمند می‌باشد. از آنجا که اقدامات نگهداری، مکملی بر سایر اقدامات و فرایند‌های مدیریت منابع انسانی است، حتی اگر عملیات کارمندیابی، انتخاب، انتصاب و سایر اقدامات پرسنلی به نحو بایسته انجام شود بدون توجه کافی به امر نگهداری نتایج حاصل از اعمال مدیریت چندان چشمگیر نخواهد بود. نظام نگهداری منابع انسانی ابعاد متعددی را شامل می‌شود که می‌توان آنها را به دو دسته تقسیم نمود: دسته اول در رابطه با حفظ و تقویت جسم کارکنان است مانند برقراری بهداشت و ایمنی در محیط کار، اجرای برانامه‌های ورزش و تندرستی و بعضی خدمات مشابه. دسته دوم شامل مواردی است که تقویت‌کننده روحیه علاقمندی کارکنان به کار و محیط کار می‌باشد مانند خدمات بیمه و بازنشستگی و خدمات پرسنلی. در صورت داشتن توجه و بکارگیری این موارد امنیت شغلی در کارکنان ایجاد شده و به رضایت شغلی آنها منتهی می‌شود که این امر خود از اهمیت بسزایی برخوردار است.
در مقاله حاضر تأکید اصلی بر روی موارد دسته اول است به این صورت که در ابتدا در مورد اصطلاحات ایمنی و سلامت و جنبه‌های قانونی آن بحث می‌شود و در ادامه به برنامه‌ها و راهکار‌های مدیریت ایمنی و سلامت حرفه‌ای پرداخته می‌شود. در قسمت دوم مقاله بحث سلامت کارکنان با توجه به عامل کلیدی استرس در محیط کار با تمرکز بر روی شناخت و بهینه سازی میزان استرس بررسی می‌شود. در پایان امید است که توجه و بکارگیری مطالب و راهکار‌های این مقاله در افزایش ایمنی و سلامت محیط کار، بهینه سازی سطح استرس و ایجاد امنیت شغلی مناسب و در نهایت ایجاد رضایت شغلی موثر باشد که این نیز یکی از عواملی است که در بهبود مستمر و تعالی سازمان‌ها باید در نظر گرفته شود.

2- امنیت شغلی1 در آینده

در آینده و در تجارت تغییرات سریع باعث کوچک‌تر شدن سازمان‌ها می‌شود و سازمان‌ها به سمت مجازی شدن پیش می‌روند. سازمان‌ها به صورت یک هسته مرکزی در می‌آیند و سایر قسمت‌ها و کارکنان به صورت موقت در اطراف آنها قرار می‌گیرند و اکثر مردم برای خود کار خواهند کرد. پرداخت‌ها به صورت قسمتی از سود خواهد شد و جای دستمزد‌های ثابت را می‌گیرد. کارکنان خود را باید با قرارداد‌های نامعین و مستقل وفق دهند. در این شرایط کارکنان مجبورند همواره در حال یادگیری باشند که دلیل این وضعیت افزایش روزافزون رقابت است. در آینده امنیت استخدام بر مبنای توانایی کارکنان در ایجاد ارزش افزوده می‌باشد. با توجه به این عوامل می‌توان نتیجه گرفت که در آینده عمده مسئولیت ایمنی و سلامت به عهده کارکنان است (وارن 1996؛ یوسف 1998).

پاورپوینت زیبای مدیریت استرس

پاورپوینت بسیار جذاب و زیبا که با گرافیگ بسیار عالی و متنوع با موضوع مدیریت استرس جهت ارائه  در دانشگاه برای دانشجویان عزیز.

پاورپوینتی که نگاهتان به زندگی، به دنیا، به زندگی به سلامتی به ارتباط با دیگران عوض خواهد کرد.

محتوای این پاورپوینت :

مدیر

lآشنایی با مفهوم استرس و عوامل وابسته lشناختن یک مدل تبیین مقابله ها lشناسایی نشانه های استرس lشناسایی راهبردهای مقابله بااسترس lتمرین آرامسازی و .....  با این پاورپوینت جذاب، شما مهارتهای مقابله با استرس را یاد خواهید گرفت و دیگر نگران استرسها بیخود ومنفی نخواهید شد.    یا این پاورپوینت دیگر استرس با شما خداحافظی خواهد کرد.برای اولین بار چگونه استرس را مدیریت و تبدیل به انرژی مثبت کنیم ؟؟این سوالاتی است که دراین پاورپوینت بهش دست پیدا خواهید کرد.

یت مدیریت

پایان نامه با عنوان: رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی

عنوان:

رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری

چکیده: این پژوهش با عنوان بررسی رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبردهای مقابله ای، با استرس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد گرمسار در سال تحصیلی 92-91 انجام گرفته. جامعه آماری این پژوهش تعداد 357 نفر از دانشجویان گروه علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار می باشد. روش نمونه گیری مرحله ای است، ابزار این پژوهش پرسشنامه های پرسشنامه استرس تحصیلی و پرسشنامه پاسخهای مقابله بوده. نتایجی که از این پژوهش حاصل شده بدین صورت بوده که بین دسترسی به منابع حمایتی و استرس رابطه معنادار وجود دارد. (همبستگی بین دسترسی به منابع حمایتی و استرس (377/.-= r) در سطح 001/. معنا دار شد. )000/.=p) یعنی با اطمینان 99 درصد بین دسترسی به منابع حمایتی با استرس رابطه وجود دارد). بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای و استرس رابطه معنادار وجود دارد (همبستگی بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای و استرس (190/.-=r) در سطح 001 /. معنا دار شد. )000/.=p) یعنی با اطمینان 99 درصد بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای با استرس رابطه وجود دارد. بین آشنایی با راهبرد هیجان مدارو استرس رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین آشنایی به راهبرد هیجان مدار و استرس(262/.-=r) در سطح 001 /. معنا دار شد. )000/.=p) یعنی با اطمینان 99 درصد بین آشنایی به راهبرد هیجان مدار و استرس رابطه وجود دارد. بین آشنایی با راهبرد مسئله مدار و استرس رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین آشنایی به راهبرد مسئله مدار و استرس (038/.-=r) در سطح 005/. معنا دارنشد. )238/.=p) یعنی بین آشنایی به راهبرد مسئله مدار و استرس رابطه وجود ندارد. بین دسترسی به منابع حمایتی و پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین دسترسی به منابع حمایتی و پیشرفت تحصیلی (010/.=r) در سطح 05/. معنا دار نشد. )425/.=p) یعنی بین دسترسی به منابع حمایتی با پیشرفت تحصیلی رابطه وجود ندارد. بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای و پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای و پیشرفت تحصیلی (079/.-=r) در سطح 05/. معنادار نشد. )034/.=p ) یعنی بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای با پیشرفت تحصیلی رابطه وجود ندارد. بین آشنایی با راهبرد هیجان مدار و پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین آشنایی به راهبرد هیجان مدار و پیشرفت تحصیلی (086/.-=r ) در سطح 05/.معنا دار نشد. )054/ .=p) یعنی بین آشنایی به راهبرد هیجان مدار و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود ندارد. بین آشنایی با راهبرد مسئله مدار و پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین آشنایی به راهبرد مسئله مدار و پیشرفت تحصیلی (059/.-=r) در سطح 005 /.معنا دار نشد. )135/.=p) یعنی بین آشنایی به راهبرد مسئله مدار و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود ندارد.

پروژه: استرس و تحلیل آن

فایل WORD

60 wtpi

                                                                                                                                        صفحه

چکیده....................................................................................................................................................................................4

فصل اول کلیات ..........................................................................................................................................8

مقدمه....................................................................................................................................................................................9

بیان مسئله..........................................................................................................................................................................10

اهداف تحقیق.....................................................................................................................................................................10

 تعریف اصطلاحات.............................................................................................................................................................11

فصل دوم ادبیات پژوهشی .......................................................................................................................12

تعریف استرس....................................................................................................................................................................13

فیزیولوژی استرس..............................................................................................................................................................13

ماهیت عصبی(استرس)......................................................................................................................................................14

تاریخجه ی استرس...........................................................................................................................................................15

برخورد فرد با استرس.........................................................................................................................................................15

منشاء فشار زاهای عصبی .................................................................................................................................................16

فشارزاها .............................................................................................................................................................................16

مدیریت فشار عصبی(استرس)............................................................................................................................................22

سازمان سالم واسترس........................................................................................................................................................22

فرد سالم واسترس..............................................................................................................................................................23

عوامل ایجاد کننده ی استرس...........................................................................................................................................24

انواع استرس.......................................................................................................................................................................26

علائم استرس.....................................................................................................................................................................27

نظریه های استرس............................................................................................................................................................29

هزینه های استرس............................................................................................................................................................30

استرس در مراحل پیشرفته.................................................................................................................................................31

استرس در سازمان..............................................................................................................................................................31

عوامل ایجاد کننده ی استرس در سازمان.........................................................................................................................32

وظایف سازمان ها در قبال فشار روانی..............................................................................................................................36

تعریف استرس شغلی..........................................................................................................................................................38

اثرات استرس در محیط کار...............................................................................................................................................39

استراتژی های مقابله با استرس.........................................................................................................................................40

بیماری های استرس..........................................................................................................................................................45

اندازه گیری استرس در افراد..............................................................................................................................................46

اندازه گیری استرس در سازمان ها....................................................................................................................................47

تفاوت های فردی در مقابله با استرس..............................................................................................................................47

نقش دیگران در کاهش استرس فرد.................................................................................................................................49

اقدامات مقطعی در مقابله با فشار عصبی...........................................................................................................................50

اقدامات ریشه ای در مقابله با فشار عصبی........................................................................................................................51

استرس آ فرین های موقعیتی............................................................................................................................................52

تکنو استرس.......................................................................................................................................................................55

فواید و ضایعات استرس.....................................................................................................................................................56

فصل سوم: نتایج وپیشنهاد ها....................................................................................................................58

نتیجه گیری........................................................................................................................................................................59

پیشنهادات..........................................................................................................................................................................61

منابع...................................................................................................................................................................................62

اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک راهکار های جذاب اضطراب و ترس را در بین دانش آموزان پایه ششم کاهش دهم ؟

دانلود اقدام پژوهی

چگونه توانستم به کمک راهکار های جذاب اضطراب و ترس را در بین دانش آموزان پایه ششم کاهش دهم ؟ با فرمت ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 27 صفحه

چکیده :

یکی از مشکلات اساسی کودکان و دانش آموزان در خانه و مدرسه اضطراب است اضطراب را می توان یک حالت هیجانی شایع دانست به طوری که همه ی ما دوره یا موقعیت هایی از زندگی را به خاطر می آوریم که در آن کم و بیش دچار اضطراب شده ایم. از نظر روانپزشکی اضطراب را می توان چنین تعریق کرد : ناآرامی ،هراس و ترس ناخوشایند یا احساس خطر قریب الوقوع که منبع آن قابل شناختن نیست.

تظاهرات اضطراب در رفتار کودکان و دانش آموزان بخصوص در موقعیت هایی چون امتحان ،نقاشی کردن،بازی،محبت کردن در جمع ،ماندن در مدرسه می توان مشاهده و سنجش کرد.که با گذشت زمان و برخورد با دانش آموزان من خود نیز با این مسئله روبرو شدم که بعضی از دانش آموزان در صحبت کردن بین جمع دچار اضطراب می شوند. و در اجرا کردن برنامه های صبحگاهی با ترس و اضطراب روبرو می شوند

.این عامل باعث شد که من این مشکل را پی گیری نمایم.و تا حد امکان در رفع آن تلاش کنم. پس از بررسی دریافتم که یکی از مهم ترین علت اضطراب این دانش آموزان نقش والدین در ایجاد و افزایش اضطراب آنان بود..مثلا رفتار های پرخاشگرایانه والدین با کودک ،شخصیت اضطرابی خود والدین ،تنها بودن فرزند یا جدایی والدین،انتظارات و توقعات بیش از توان کودک،تبعیض قائل شدن بین فرزندان در خانواده ،رقابت جوییو... باعث تشدید اضطراب بین دانش آموزان شده بود.که با ایجاد ارتباط با خانواده های دانش آموزان و صحبت کردن با آنان در زمینه ایجاد فضای آرام در خانواده ،بهبود روابط والدین با کودک ،شناخت شرایط و موقعیت های اضطراب زا و تلاش برای حذف آن و کمک از مشاوران با تجربه سعی نمودم که اضطراب و ترس را در بین آنها کاهش دهم و دانش آموزان را تا حدی به آرامش مطلوبی برسانم.

اینجانب …مدت ..سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم. و هم اکنون معاون پرورشی آموزشگاه ابتدایی شهید باهنر هستم. در آموزشگاه فوق با 158 نفر دانش آموز سر و کار دارم پس از گذشت چند هفته از سال تحصیلی متوجه شدم که بعضی از دانش آموزان در صحبت کردن بین جمع دچار اضطراب می شوند. و در اجرا کردن برنامه های صبحگاهی با ترس و اضطراب روبرو می شوند .این عامل باعث شد که من این مشکل را پی گیری نمایم.و تا حد امکان در رفع آن تلاش کنم.