تحقیق آماده درس دانش خانواده و جمعیت پودمان دروس عمومی

دانلود تحقیق آماده درس دانش خانواده و جمعیت پودمان دروس عمومی با موضوع ازدواج و تشکیل خانواده و مشاوره ازدواج برای جوانان

با فرمت ورد و قابل ویرایش در 23 صفحه 

  این مقاله بسیار کامل و جهت ارائه به دانشگاه علمی کاربردی و شامل موارد زیر می باشد :

مقدمه 

سوابق تحقیق  متن تحقیق  نتیجه گیری  پیشنهادات   منابع و ماخذ 

مقدمه 

ازدواج نخستین سنگ بنای تشکیل خانواده و بالطبع، جامعه و اجتماع است و میزان اندیشه و تدبر در آن در میزان پیشرفت یا انحطاط و صعود یا سقوط جامعه تاثیر دارد. ازدواج دارای آثار و نتایج بسیاری است; از جمله: ارضای غریزه جنسی، تولید و بقای نسل، تکمیل و تکامل انسان، آرامش و سکون، پاک دامنی و عفاف و نتایج متعدد دیگر. از این رو، اسلام - به عنوان یک مکتب آسمانی - آن را نه تنها کاری محبوب و مقدس دانسته، بلکه جوانان را مؤکدا بدان توصیه کرده است. هر ازدواجی دارای اهداف خاص خود است، ولی در این میان، برخی از اهداف کم ارج و کم اهمیت و در نتیجه، ناپایدارند و نمی توانند برای همیشه و یا حتی مدتی دراز خوشبختی زوجین را تضمین کنند. برخی نیز ارجمند، مهم و در نتیجه پایدارند. بنابراین، شایسته است ازدواج با توجه به این اهداف در نظر گرفته شود. ازدواج از این نظر که عاملی برای نجات از آلودگی، موجبی برای نجات از تنهایی و سببی برای بقای نسل است، خودداری از آن همیشه سبب ایجاد بی تعادلی، نابهنجاری رفتاری و زمانی هم فساد شخصیت و حتی بیماری جسمی می گردد. بنابراین، بهترین و بالاترین نعمت ها برای هر زن و مرد از نظر اسلام تشکیل خانواده است.گمان نمی رود از بین مکاتب و مذاهب، هیچ مذهبی به اندازه اسلام درباره ازدواج بحث کرده باشد. ازدواج از نظر اسلام امری مستحب، مورد تاکید و از سنن انبیا علیهم السلام معرفی شده و جوانی که بدان تن دهد در حقیقت، همگام با آفرینش و سعادتمند است. ازدواج از نظر اسلام پیمان مقدسی است که برقراری آن بر اساس مقررات، آداب و رسوم، تشریفات، سنن و قوانین خاصی صورت می گیرد.

تحقیق درباره شیوه های برخورد با نوجوانان و جوانان

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 19 صفحه

بلوغ، تولّدی دوباره:

دست توانای آفرینش، بوسیلة بلوغ با جهشی همه جانبه، نوجوان را از عالم کودکی جدا کرده، آمادة رشد و کمال می کند. آنچه در فطرت و سرشت انسان به ودیعت نهاده شده است، همگی در مرحلة بلوغ از سرزمین وجود نوجوان سر بر می آورند و همچون گلی پر طراوت بر نهال زندگی او می شکفد. در این دوران کشمکشی جدّی بین تمایلات نفسانی از یک سو و گرایشهای متعالی و روحانی نوجوان از سوی دیگر در می گیرد. وجدان اخلاقی نوجوان زنده و فعال است و نمی تواند در برابر کجرویهای خود بی تفاوت باشد. شکوه های معمول نوجوانان از پدر و مادر:

"ما را به حساب نمی آورند"، "ما را درک نمی کنند"، "با ما بیگانه اند"، "به نظرات و خواسته های ما بها نمی دهند" و ...

مهم ترین اصل در دوران نوجوانی: برقراری ارتباط صحیح و منطقی بین پدر و مادر و نوجوان است و بالعکس. اگر این ارتباط بدلیل عدم آشنائی والدین از نحوة برقراری ارتباط با نوجوان به نحو احسن انجام نپذیرد و خانواده بطور حتم، سر نخ هدایت و تربیت فرزندش را از دست می دهد.مهم ترین نوع ارتباط با فرزند باید فکری و عاطفی باشد.بزرگترین حامی و پناهگاه نوجوانان در دوران نوجوانی و دوران نسبتاً بحرانی، خانواده استلازم است بکوشیم شرایطی را که فرزندان ما در آن قرار دارند را بدرستی درک کنیم و آن را با شرایطی که روزگاری خود در آن زندگی می کردیم، مقایسه نکنیم (مهم) پدر و مادر باید با نوجوان خود رابطه ای بر اساس محبت قلبی، تفاهم و اعتماد متقابل برقرار کنند، بعبارتی دیگر رابطه ای صمیمی- منطقی که حاوی صدق و صفا، یکرنگی و درک متقابل و علاقة واقعی باشد، و این حالت باید برای، نوجوان یک باور باشد و نوجوان نیز متقابلاً موظف است چنین رابطه ای (رابطه صمیمی) را با پدر و مادر برقرار نماید. خانواده باید امن ترین و عاطفی ترین جایگاه برای فرزندان ما باشد. به نحوی که نوجوانان و فرزندان بتوانند براحتی رازهایشان را قبل از اینکه با کسی دیگر مطرح نمایند با پدر و مادر مطرح کنند.

نقش آثار تخیلی در آماده سازی جوانان برای جامعه اطلاعاتی

19 صفحه

نقش آثار تخیلی در آماده سازی جوانان برای جامعه اطلاعاتی[1]

گاینر آیر (Gayner Eyre) [2]

مرکز مطالعات اطلاعات دانشگاه چارلز استوارت واگا واگا، نیوساث ویلز، استرالیا

ارائه شده : درشصت و هفتمین شورا و مجمع عمومی

کنفرانس سالانه فدراسیون بین المللی انجمن ها و موسسات کتابداری. 25-16 اوت 2001

ترجمه: حسن صیامیان- عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی استان مازندران

افسانه شهرابی  و عبدالمجید عباسی راد - کارشناسان علوم کتابداری و اطلاع رسانی

چکیده
هدف این مقاله، بررسی جایگاه مطالعه در کسب  توانایی  اطلاعاتی در میان نسل جوان  است؛ و توجه به اینکه تا چه اندازه می توان این مهارت را بوسیله آثار تخیلی چه از طریق کتاب و چه از طریق وسایل الکترونیکی افزایش داد. گرچه توجهی به ماهیت اصلی مهارتهای سوادآموزی شده است اما  آثار اندکی در خصوص بررسی نقش آثار تخیلی  در ارتقاء افراد با سواد اطلاعاتی وجود  دارد.  مدت مدیدی است که آثار تخیلی نقش مهمی در کسب  مهارتهای مطالعه  ایفا نموده است. ولی در این میان به نقش کمکی این نوع آثار در رشد قوه تخیل ، درک داستان و لذت بهره مندی از داستان توجهی نشده است. مطالعه  به نوبه خود در رشد جسمانی، عقلانی، زبانی ، احساسی و عاطفی ، شخصیتی ، اجتماعی ، اخلاقی و روحی افراد نقش به سزایی دارد. آثار تخیلی به  رشد ذهنی و عاطفی افراد کمک می کنند و در واقع  افراد بشر از طریق داستان چیزهای بسیار  زیادی می آموزند.   در عصر غنای  اطلاعات ، نهادهای آموزشی  و برنامه های تکوینی دیجیتالی که مهارت های اینترنتی و رایانه ای را در بر دارند، بر ضرورت سواد اطلاعاتی تاکید می ورزند.شکی نیست که در  عصر اطلاعاتی به منظورت توانمند ساختن  افراد در حفظ و نگه داری اطلاعات به چنین استراتژیهایی نیاز داریم ، اما توان اطلاعاتی افراد از طریق پیشرفت توانایی اطلاعاتی در زمینه های مورد نیاز به واقعیت می رسد. توانایی اطلاعاتی، مستلزم یک سری مهارتهایی است که علاوه بر دانش  مهارتهای فنی و منابع اطلاعاتی ، سواد عمومی را نیز  شامل می شوند. رشد روزافزون آثار مکتوب در باره سواد اطلاعاتی،  بیشتر روی دو مورد اولیه تأکید دارند. ولی این دو ، فقط بخشی از مسأله می باشند تصور کنید که اگر نوجوان یا بزرگسالی قادر به مطالعه  نباشد چه اتفاقی خواهد افتاد، دنیایی از اطلاعات شاید از لحاظ فیزیکی و یا رسمی در دسترس باشد ، هنگامی این اطلاعات ارزش خواهد داشت که توانایی خواندن و مطالعه وجود داشته باشد.

بررسی ساختار مسجد و حضور نوجوانان و جوانان در آن و راهکارهای تربیتی حضور قشر جوان

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 6 صفحه

مقدمه :

مسجد در اسلام، خانه خدا، محل اجتماع مسلمانان، پایگاه ولایت و منبع فیوضات معنوی و برکات گوناگون برای نمازگزاران و جامعه اسلامی است. امام خمینی (ره) درخصوص رونق مساجد می‌فرمایند:

«مسجدها را محکم نگه دارید و پر جمعیت کنید.» (صحیفه امام، ج‏۱۳، ص21) اداره این مکان مقدس عمدتا مردمی و با ساختاری مشخص است. ساختار مسجد ازچند ضلع تشکیل می‌شود .امام جماعت، هیئت امنا و خادمان، ارکان ساختار اداره مساجد به شمار می‌آیند. دراین میان، مسئولین و افراد تأثیرگزار در امر نماز و مسجد نیز به نوعی در ساختارمدیریتی این مرکز دینی قرار دارند. هم‌چنین پایگاه مقاومت بسیج و کانون فرهنگی- هنری و مشابه این مراکز، درساختار مدیریتی بسیاری از مساجد نقش ایفا می‌کنند.

ساختار مسجد می‌تواند به گونه‌ای تنظیم گردد که دررابطه با قشر جوان، حضور حداکثری آنان را رقم زند. برآنیم تا در این نوشته در حوزه عملکرد هر جزء از ساختار مسجد، به ارائه راهکار جهت حضور جوانان در مسجد ارائه دهیم.

امام جماعتی در جذب جوانان موفق خواهد بود که ویژگی های ذیل را دارا باشد:

دانلود روش تحقیق علل گرایش جوانان و نوجوانان به قرص های روان گردان

 دانلود روش تحقیق علل گرایش جوانان و نوجوانان به قرص های روان گردان با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات  40

مقدمه
هدف من از تحقیق درباره ی این موضوع است که بدانم علل گرایش جوانان به اعتیاد، بخصوص قرص های روان گردان  در کشورچیست؟ درباره ی آگاهی افراد از این موضوع اقداماتی صورت گرفته اما به نظر من کافی نبوده است.لذا من با ارائه ی این تحقیق می خواهم تا جوانان ونوجوانان را درباره ی اثرات مخرب این قرص ها آگاه کنم. این تحقیق یک تحقیق کتابخانه ای است و حوزه ی آماری آن در محدوده ی کشورمان ایران و تحقیقی توصیفی است.
در این مورد نیز چند سوال تنظیم شده است  که پاسخ آن ها را می توانید در دنباله ی مطالب بیابید
1-    علل گرایش جوانان و نوجوانان به اعتیاد چیست؟
2-    دوستان ناباب چه نقشی در اعتیاد افراد دارند؟
3-    قرص های روان گردان چگونه عمل می کنند؟
4- مسئولان برای کنترل  اعتیاد به مواد روان گردان چه اقداماتی انجام داده اند؟
5- مواد شادی آور(اکس) چه اَشکالی دارند؟
و همچنین فرضیه هایی مطرح شده است
           1- استعمال مواد روان گردان باعث از بین رفتن سلو لهای مغز می شود
          2- مصرف کنندگان دچار توهماتی می شوند که به خو د و دیگران صدمه وارد می کنند
          3- بسیاری از مصرف کنندگان از بین رفته یا دچار اختلالات روانی می شوند
          4- دوپینگ بعضی از ورزشکاران  بوسیله ی مواد روان گردان صورت می گیرد
 


طرح تحقیق
1- سوالات اصلی
1- روان گردان به چه معنا ست؟
2- قرص های روان گردان چگونه عمل می کنند؟
3- مصرف این قرص ها دارای چه عوارضی است؟
4- اکستازی چیست؟

2- سوالات فرعی
1- علل گرایش و نوجوانان به اعتیاد چیست؟
2- دوستان ناباب چه نقشی در اعتیاد افراد دارند؟
3- مسئولان برای اعتیاد به قرص های روان گردان چه اقداماتی انجام دادهاند؟

این تحقیق، یک تحقیق کتابخانه ای است که برای جمع آوری مطالب درج شده در آن از کتابها و همچنین سایت های اینترنتی استفاده شده است.

 
فصل اول
پیشینه ی تحقیق
وقتی در سال 1914 دانشمندان در آلمان یک ماده شیمیایی جهت کم کردن اشتهای افراد ساختند هیچ کس فکر نمیکرد این ماده تبدیل به اعتیاد نسل جوان در قرن جدید شود، یک نوع اعتیاد جدیدکه در انتهای آن مرگ به ا نتظار نشستهاست. درآن زمان(1914) این ماده به علت اثرات آن از رده خارج شد. اما در سال 1942 این دارو مجدداً وارد بازار شد. اما در سال 1984 با اثبات اثرات آن روی مغز حیوانات آز مایشگاهی از طرف مجامع علمی مصرف و تولید این داروها رسماً ممنوع اعلام شد.
در سالهای اخیر مصرف آن در آمریکا، در پارتی های شبانه موسوم به Raves به شدت افزایش یافته است که باعث نگرا نی دولت آمریکا شده است. در دوره ی زمانی خاصی در اروپا، مصرف این مواد انرژی زا و شادی بخش برای کاهش مصرف سایر ماد مخدر مثل هروئین تشویق شده است، بطوری که مصرف آن در اروپا در 1995 از 500 هزار قرص در سال به 30 میلیون قرص رسیده است. 2 درصد مردم آمریکا حداقل یکبار این ترکیب را مصرف کرده اند. حد اقل یازده و هفت دهم دانش آموزان کلاس آخر دبیرستان در آمریکا « اکس» مصرف کرده اند. مصرف این قرص ها در ایران به خصوص در سالهای اخیر در پارتی های شبانه به شدت افزایش یافته است. جوانان تحصیل کرده و مرفه، مصرف کنندگان اصلی این دارو ها هستند. لازم است عموم مردم و پژشکان با اثرات سوء مصرف این دارو آشنا شوند تا از وقوع این حوادث ناگوار جلوگیری شود.