دانلود روش تحقیق مقایسه رابطه میزان افسردگی بین افراد ورزشکار و غیر ورزشکار

دانلود روش تحقیق مقایسه رابطه میزان افسردگی بین افراد ورزشکار و غیر ورزشکار با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 55

افسردگی :
افسردگی یک واکنش روانی زیستی ( سایکو بیولوژیک ) عادی در مقابله با استرس متفاوت است .
علائم افسردگی عبارتند از :
1-کاهش خوشحالی
2-اختلالات خواب  
3-از دست دادن اعتماد به نفس   
4-ناتوان در ادارک واقعی خود ، خستگی  
5-ترس  
6-زود رنجی   
7-نداشتنم انرژی   
8-مردم گریزی   
9-کاهش میل جنسی  
10-بی اشتهایی   
11-کاهش وزن بدن – تحریک پذیری
دو نوع اختلال افسردگی وجود دارد :‌
افسردگی یک قطبی طی آن فرد فقط از نشانه های افسردگی رنج می برند بدون اینکه اصلاً به مانی مبتلا شود .
افسردگی دو قطبی (مانیک-دپرسیون) که طی آن هم افسردگی هم مانی رخ می دهد .
نشانه افسردگی بک قطبی :
1-نشانه های هیجانی :
عبارتند از :
1-غم
2-اضطراب
3-فقدان مسرت
4-از بین رفتن شادی
5-بی علاقه گی
2-نشانه های شناختی
1-نظر منفی نسبت به خود
2-اعتقاد به آینده نومیدانه
3-نشانه انگیزشی :
1-مشکل زیاد برای شروع کردن یک کار (فلج اراده)
2-کندی روانی – حرکتی (افسردگی حاد)
4-نشانه بدنی
1-تغییرات جسمانی
19-از دست دادن اشتها
3-افزایش وزن (افسردگی خفیف)
4-مشکل خواب
طبقه بندی افسردگی :
افسردگی دوره ای : بسیار متداول تر است ، کمتر از دو سال تمام افسرده است شروع آن مشخص است .
افسردگی مضاعف : علاوه بر اختلاف افسرده خوی اساسی ، دورة افسردگی را شامل می شود . این افراد نشانه های شدیدتر و میزان بهبودی کمتری دارند .
دوره افسردگی :
الف – برگشت : بازگشت نشانه ها بعد از حداقل 6 ماه بدون نشانه مهم افسردگی
ب – عود : دارو درمانی یا روان درمانی نشانه ها را فقط برای مدت کوتاهی بر طرف کرده باشند . اگر دوره دوم افسردگی رخ دهد . مدت آن تقریباً برابر با حمله اول است . ولی بین دوره های افسردگی مکرر پس از چند سال کوتاه تر می شود .
 
 
جامعه تحقیق :
مقایسة میزان افسردگی در میان افرادیکه ورزش نمی کند با افرادیکه به صورت منظم و مستمر به ورزش می پردازند در سطح جامعه آماری مورد پژوهش این تحقیق می باشد .
نمونه برداری :
نمونه مورد بررسی در این تحقیق شامل 60 نفر آزمودنی می باشند که در دو گروه آزمایشی 30 نفری تقسیم شده اند و عبارتند از :
1-گروه اول   آزمودنیهای غیر ورزشکار که به صورت تصادفی در سطح 2445 نفری از جامعه مورد تحقیق انتخاب گردیده اند که همه گی آنان تقریباً از لحاظ ویژگی از قبیل (سن،تحصیلات،شرایط اجتماعی و … ) در یک سطح می باشند .
2-گروه دوم   آزمودنیهای ورزشکار که در شرایط ذکر شده در یک سطح قرار  دارند .
توضیح درباره نمونه ها :
الف – دامنه سنی در هر گروه 18 الی 25 سال با میانگین سنی 20 سال (نمودار شماره 1و2)
ب – جنسیت تحصیلات به ترتیب مرد از سیکل الی دیپلم با میانگین سواد 5/10 کلاس (نمودار شماره 3و4)

پایان نامه کارشناسی ارشدرشته علوم تربیتی –مدیریت آموزشی بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و تعهد سازمانی مدارس راهنمایی ...

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشدرشته  علوم تربیتی –مدیریت آموزشی بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و تعهد سازمانی مدارس راهنمایی دخترانه دولتی شهرتهران از دیدگاه دبیران با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 226

چکیده تحقیق

در این پژوهش به دو ضرورت اصلی در سازمانها که امروزه از جمله مسائل مهم به شمار می رود، یعنی سلامت سازمانی وتعهد سازمانی در مدارس راهنمایی دخترانه دولتی از دیدگاه دبیران در سال 87-86 پرداخته شده است.  فرضیۀ اصلی تحقیق بررسی رابطه بین سلامت سازمانی وتعهد سازمانی در مدارس راهنمایی دخترانه دولتی از دیدگاه دبیران در سال 87-86 است.  هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین سلامت سازمانی وتعهد سازمانی در جامعۀ آماری وارائه پیشنهادها وراهکارهایی جهت بهبود امور مدارس به مسئولان آموزش وپرورش  جامعه تحقیق عبارت بود از : کلیۀ دبیران مقاطع راهنمایی شهرتهران که ازاین جامعه به حجم 8500 نفر، نمونه ای با حجم 380 نفر با استفاده از جدول «کرجسی ومورگان»  تعیین و به صورت نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شد برای جمع آوری اطلاعات از سه نوع پرسشنامه مشخصات فردی، سلامت سازمانی وتعهد سازمانی استفاده شد. این تحقیق از نوع توصیفی بوده که از روش همبستگی استفاده شده است. وکلیۀ عملیات آمار توصیفی واستنباطی پژوهش با استفاده از نرم افزار spss انجام گرفت وسطوح احتمال خطا پذیریر 01/0=x منظور شد وبا توجه به آزمون فرضیه ها نتایج زیر به دست آمد. 1.    بین سلامت سازمانی در بعد ساختدهی وتعهد سازمانی معلمان در جامعه آماری رابطه مستقیم وجود دارد. 2.    بین سلامت سازمانی در بعد ملاحظه گری(رعایت ) وتعهد سازمانی معلمان در جامعه آماری رابطه مستقیم وجود دارد. 3.    بین سلامت سازمانی در بعد روحیه وتعهد سازمانی معلمان در جامعه آماری رابطه مستقیم وجود دارد. 4.    بین سلامت سازمانی در بعد حمایت منابع وتعهد سازمانی معلمان در جامعه آماری رابطه مستقیم وجود دارد. 5.    بین سلامت سازمانی در بعد تأکید علمی وتعهد سازمانی معلمان در جامعه آماری رابطه مستقیم وجود دارد. 6.    بین سلامت سازمانی در بعد یگانگی نهادی وتعهد سازمانی معلمان در جامعه آماری رابطه مستقیم وجود دارد. 7.    بین سلامت سازمانی وافزایش تعهد عاطفی در جامعه آماری رابطه وجود دارد. 8.    بین سلامت سازمانی وافزایش تعهد مستمردر جامعه آماری رابطه وجود دارد. 9.    بین سلامت سازمانی وافزایش تعهد هنجاری در جامعه آماری رابطه وجود دارد. 10.    بین سلامت سازمانی وتعهد سازمانی در جامعه آماری رابطه ی مستقیم وجود دارد.

مقدمه

چون انسان موجودی است زیستی و روانی، لذا نیازهای او در قلمرو زیستی و روانی قرار دارد . سرشت نیازمند انسانی او را به زندگی اجتماعی سوق می دهدو به او می آموزد که باید روابط خود را  با محیط و انسان ها برقرار سازد. محیط بی جان و جاندار قادر به تاثیر  در او هستند، در سایه تاثیرات محیطی انسان ها ، عکس العمل نشان می دهند  وبه زبان روان شناسی از خود بروز رفتار می کنند (عسکریان، 1383، ص 75 و 76).   شخصیت هر عضو سازمانی در قالب الگوهای رفتار سازمانی او مشخص می شود، الگوهای رفتاری فرد در سازمان می تواند تابعی از الگوهای مدیریتی آن سازمان باشد. شخصیتی که زیرساز آن، شخصیت خود فرد قبل از ورود به سازمان  است و تاثیرات عوامل محیطی مختلف در سازمان در لایه های فرهنگی فرد از عوامل تشکیل  دهندة شخصیت اوست. (عسکریان، 1385، ص 102)  پس رفتار سازمانی از کنش ها و واکنش هاییکه اعضای سازمان با در نظر گرفتن تاثیر فرهنگ و هویت سازمانی، ارزش های رایج، هدف مشترک سازمانی،  هماهنگی یا فعالیت سایر افراد سازمان از خود بروز می دهند، تشکیل یافته است. به طور کلی زمانی که فرد وارد سازمان می شود، انتظار دارد در قبال در اختیار دادن انرژی و مهارت خود ، از سازمان دریافتی داشته باشد . یعنی یک مبادله  و معامله ای بین فرد و سازمان پدید می آید و این رابطه زمانی موفقیت آمیز تلقی می شود که فرد احساس کند توانایی و مهارتی که در اختیار سازمان  قرار می دهد کمتر از حقوق و مزایایی است که دریافت می کند و سازمان نیز با توجه به مخارجی که افراد می پردازند، منفعت قابل قبولی را به دست می آورد . بنابراین هنگامی که دو طرف موجود در رابطه سازمانی خشنود باشند، پدیده ای رخ می دهد که به آن سینرژی می گویند(نیاز آذری، 1381، ص 46 و ص 61)  به عبارت  دیگر فرایند رهبریت اثری مستقیم بر توانایی سازمان در ارضای نیاز های کارمندان، ایجاد جو مطلوب کاری و اثر بخشی دارد. این فرایند شامل مباحثی از جمله مهارت های رهبریت، استراتژی ها ، رفتار، خط مش های مدیریت یا بوروکراسی: ارتباطات، حل درگیری ها و مسائل، انگیزش، تعهد  به اهداف سازمانی و روحیه می باشد (شیرازی، 1373، ص 282).  یکی از عناصر عمده ای که تشکل سازمان های آموزشی بدون آن امکان پذیر نیستند ، نیروی انسانی آموزشی آن سازمان ها یعنی معلم است که صرفاً در امر تدریس و برخوردار بودن معلم از دانش وسیع نمی تواند، ملاک اصلی برای اشتغال پایگاه اجتماعی و مقام معنوی معلم باشد، بلکه شرایط خاص دیگری نیز می خواهد ، برخورداری از شرایط خاص، به منظور ایجاد دگرگونی های لازم در فتار دانش آموز و تکمیل استنتاجات او از مفاهیم است (عسکریان، 1385، ص 47).  بنابراین وجود نیروی انسانی وفادار به اهداف و ارزش های سازمان و تمایل به حفظ عضویت در آن تمایل خواهد داشت که با تمام تلاش و کوشش خود فراتر از وظایف و مسئولیت های تعیین شده در چارچوب شرح و شغل فعالیت می کند . چرا که احساس تعهد درونی و الزام  عملی نسبت  به وظیفه بزرگترین عامل اجرایی برای ممانعت از هر گونه قصور در انجام کار می باشد (بابایی،‌1376، ص 55).  از میان همه اشکال تعهد، تعهد سازمانی    لذت بخش تر،‌ پر جاذبه تر، رایج تر به نظر می رسد به طوری که این علاقه مندی و توجه از طریق مطالعات متعددی که روابط بین تعهد سازمانی و پیش شرطها و پیامدهایش را مورد بررسی قرار داده اند قابل مشاهده است (اشرفی، 1374).  اما انچه که به دنبال تلاش های علمی قابل ملاحظه ای که در دهه های اخیر صورت گرفته و در پی توضیح و سنجش جو اجتماعی مدارس بوده، بحث سلامت  سازمانی  جلب نظر می کند.

فهرست مطالب
عنوان                               صفحه
چکیده
فصل اول:کلیات پژوهش
مقدمه    2
بیان مسئله    4
ضرورت واهمیت تحقیق    7
اهداف تحقیق    12
فرضیه های تحقیق    13
تعاریف مفهومی وعملیاتی    14
الف-تعاریف مفهومی – جو سازمانی    14
مدرسه سالم    17
مدرسه ناسالم    17
تعهد سازمانی    18
تعاریف عملیاتی     19

فصل دوم:ادبیات وپیشینه پژوهش
مقدمه     23
ادبیات تحقیق    24
مفاهم وتعاریف سلامت سازمانی    24
سازمان به عنوان یک سیستم اجتماعی     27
عناصر یک سیستم اجتماعی    28
کارکرد اجتماعی پارسونز    30
جوسازمانی    31
مفهوم سلامت    33
سلامت سازمانی     34
ابعاد سلامت سازمانی     37
سطح نهادی    37
سطح اداری    37
سطح فنی     40
ابعاد دهگانه سلامت    41
خصوصیات ابعاد سلامت از نظر مایلز    44
مدل سطح تامپسون در ترکیب نگرشهای سازمانی وسلامت سازمانی     49
ویژگیهای اساسی سازمان سالم    50
ویژگیهای اساسی سازمان ناسالم    52
مفاهیم وتعاریف تعهد سازمانی     55
انواع تعهد    59
دیدگاههای مختلف در خصوص ابعاد تعهد سازمانی     62
دیدگاه کانتر    63
دیدگاه اتزیونی    64
دیدگاه ایوروسون روی    65
دیدگاه استاو وسالانسیک    65
دیدگاه آرجریس    66
دیدگاه بیکر    67
دیدگاه مایرواسکورمن    67
مدل سه بخشی تعهد سازمانی می یروآلن    69
اجزاء تعهد سازمانی     72
عوامل موثر بر تعهد سازمانی     73
الف- عوامل شخصی     74
ب- عوامل سازمانی     76
ج- عوامل غیر سازمانی     77
ماهیت شغل وتعهد سازمانی     80
انگیزش وتعهد سازمانی     81
تقوی وتعهد سازمانی     82
ضرورت واهمیت تعهد مدیریت    83
سطوح تعهد سازمانی     85
1-    تعهد پایین    86
2-    تعهد متوسط    87
3-    تعهد بالا    88
نتایج وپیامدهای تعهد سازمانی     91
مدلهای تئوریک تجزیه وتحلیل تعهد سازمانی     95
پایه های تئوریک وتجربی رابطه رضایت شغل با تعهد سازمانی     97
نتیجه گیری از مفاهیم سلامت سازمانی     98
نتیجه گیری از مفاهیم تعهد سازمانی     100
پیشینه تحقیقات    101
تحقیقات داخلی در مورد سلامت سازمانی     101
تحقیقات داخلی در مورد تعهد سازمانی     110
تحقیقات خارجی در مورد سلامت سازمانی     116
تحقیقات خارجی در مورد تعهد سازمانی     124
تحقیقات منطبق داخل کشور    130
تحقیقات منطبق خارج کشور    132
نتیجه گیری    133
فصل سوم:روش اجرای پژوهش
مقدمه    137
روش تحقیق    137
جامعه آماری    138
نمونه آماری وروش نمونه گیری    138
روش جمع آوری داده ها    140
اعتبار وپایایی پرسشنامه سلامت سازمانی وتعهد سازمانی    140
الف- پرسشنامه سلامت سازمانی     142
ابعاد پرسشنامه سلامت سازمانی     142
سطح نهادی    142
سطح اداری     143
سطح فنی     146
پرسشنامه تعهد سازمانی     148
ابعاد پرسشنامه تعهد سازمانی     148
الف-تعهد عاطفی     148
ب – تعهد مستمر    149
ج- تعهد هنجاری     149
روشهای آماری    150


فصل چهارم:تجزیه وتحلیل داده ها
مقدمه    152
داده های جمعیت شناسی    152
توصیف داده ها    157
تحلیل آماری داده ها    159

فصل پنجم:بحث ونتیجه گیری
مقدمه    180
خلاصه تحقیق    181
یافته های تحقیق براساس صورت کلیه فرضیه ها:
فرضیه اول    181
فرضیه دوم    181
فرضیه سوم    182
فرضیه چهارم    182
فرضیه پنجم     183
فرضیه ششم    183
فرضیه هفتم     184
فرضیه هشتم    184
فرضیه نهم    185
فرضیه اصلی تحقیق (فرضیه دهم)    185
یافته های تحقیق براساس متغیرهای تشکیل دهنده فرضیه ها     185
آزمون فرضیه اول    185
آزمون فرضیه دوم    187
آزمون فرضیه سوم    188
آزمون فرضیه چهارم    189
آزمون فرضیه پنجم    190
آزمون فرضیه ششم    191
آزمون فرضیه هفتم    193
آزمون فرضیه هشتم    194
آزمون فرضیه نهم    195
آزمون فرضیه دهم    197
نتیجه گیری    201
نتایج داده های توصیفی     204
نتایج داده های استنباطی    205
محدودیتهای تحقیق    208
پیشنهادهای تحقیق    209
الف-پیشنهادهای مبتنی بر یافته های تحقیق    209
ب-پیشنهادهای محقق    212
فهرست منابع    214
منابع فارسی    215
منابع انگلیسی    222
پیوست ها    224
 

پایان نامه رشته روانشناسی بررسی رابطه افسردگی و هیستری در بین زنان حدود سنی 35 ساله منطقه یازده تهران

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی رابطه افسردگی و هیستری در بین زنان حدود سنی 35 ساله منطقه یازده تهران با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات126

چکیده

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین افسردگی و هیستری در بین زنان حدود سنی 35 ساله منطقه یازده شهر تهران که فرضیه های عنوان شده عبارتند از اینکه بین افسردگی و هیستری رابطه ی معنی داری وجود دارد و هیستری در بین زنان غیر شاغل بیشتر از شاغل است که جامعه مورد مطالعه زنان حدود سنی 35 ساله شاغل منطقه یازده تهران است که حجم نمونه استفاده شده با روش نمونه گیری طبقه ای 40 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده که پرسش نامه M.M.P.I بر روی آنها گردیده که جهت آزمون فرضیه ارزش آماری ضریب هم بستگی در سطح آمار استنباطی استفاده گردیده که نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین افسردگی و هیستری رابطه معنی داری وجود دارد و هیستری در بین زنان غیر شاغل بیشتر از زنان شاغل است و سطح معنی داری آنها در سطح 5% > p است.

مقدمه :

چگونه می توان کسانی را که همواره نسبت به دیگران به دیده سوء ظن می نگرند یا به تمام محرک های محیطی بی اراده و بدون مقاومت پاسخ می دهند، یا بی دلیل به هر کس حتی به افراد نزدیک و صمیمی خود دروغ می گویند، یا در کمال بی نیازی حقه بازی و کلاه برداری می کنند و از این قبیل رفتارها را ظاهر می سازند، توصیف کرد. این افراد درک صحیحی از واقعیت داشته و است و سیکوتیک نیستند، دچار ترسهای بی دلیل و اضطراب دائمی نیستند و از دردهای خیالی و یا حتی واقعی که علت آنها روانی فیزیولوژیایی است رنج نمی برند. با این وجود رفتار آنها از نظر دیگران ممکن است عجیب و غیر معمول و مغایر با اصول اخلاقی باشد. افراد مبتلا به این اختلاال یعنی اختلال هیستریایی خواهان جلب توجه دیگران نسبت به خود هستند. خیلی زود توسط رویدادهای بی اهمیت و بی معنی برانگیخته می شوند و تظاهرات هیجان انگیز نشان می دهند. این افراد در اغوا کردن و فریفتن دیگران با تظاهرات و رفتارهای خود بسیار ماهرند و به راحتی می توانند خود را گرم و صمیمی نشان داده به دیگران نزدیک شوند با این وجود به نظر آنان سطحی رابطه می رسند. این افراد همواره در جستجوی تحسین دیگران هستند و برای رسیدن به این مقصود غالباً در حال ایفای نقش هستند. آنان دنیا را صحنه و خود را بازیگران آن می دانند. زود ممکن است عاشق شوند یا ازدواج کنند ولی زود روابط عشقی و زناشویی خود را به هم می زنند و آمادگی زیادی برای اعتیاد دارند و ممکن است خیلی زود در دام اعتیاد یا رفتارهای خلاف اجتماعی گرفتار شوند حالات هیجانی آنان بر حسب زمان و مکان و موقعیت خیلی سریع عوض می شود به طوری که وقتی مشغول گریه هستند ممکن است در همان حال خنده را سردهند. آنان بسیاری از بیانات خود را با نقش بازی کردن توأم می سازند و در ایفای نقش بسیار مهارت دارند. بقراط در چهار قرن پیش از میلاد از رابطه افسردگی و مانی به طور مشروح بحث خود و همچنین ارتیوس پزشک یونانی در ابتدای قرن اول میلادی دریافت که افسردگی که بعضی اوقات در یک فرد رخ می نماید به نظر می رسد که از یک اختلال ریشه می گیرند و در اوایل نوزدهم فلیپ پنیل (1801) گزارشی جالب از افسردگی به رشته تحریر درآورد که نام امپراطور رم تیبر یوس در آن منعکس شده است. غالباً یکی از نشانه های اختلالات خلقی کیفیت حمله ای بودن آنهاست که در آن یک فرد عادی به طور ناگهانی در عرض چند هفته ای یا در بعضی از افراد طی چند روز به نهایت ناامیدی یا اوج سرخوشی می رسد.

فهرست
عنوان                                     صفحه
چکیده                             8
فصل اول : کلیات تحقیق      9
مقدمه                             10
بیان مسئله                      11
اهداف تحقیق                    12
متغیرها                             13
فصل دوم :پیشینه وادبیات تحقیق  14
نکات کلی در رابطه با هیستری      15
شکل گیری هیستری در جریان تحول     16
رگه های شخصیت هیستری یکی در کود  17
تظاهرات حاد در کودک                             18
هیستری در نوجوانی                             21
توصیف ضوابط تشخیص اختلال تبدیل          23
دیدگاه های نظری درباره هیستری            25
دیدگاه  28
دیدگاه رفتاری نگر                                 30
اختلالات بدنی شکل و اختلالات تجزیه    32
اختلالات تبدیلی                                 34
نشانه های حسی                             37
نمونه ای از فلج هیستری                     38
این حادثه چگونه رخ داد                        39
نشانه های احشائی                           41
تفاوت های اختلالات بدنی تبدیلی تمارض  43
شرایط ایجاد اختلالات تبدیلی                   46
علل مولد                                            47
نکات کلی در رابطه با افسردگی               49
جدول شماره 12 فهرست نشانه های جدولهای بالینی افسردگی                                            52
افسردگی وغم واندوه                             53
بی حالتی خلقی                                   57
فقر تعاملی کناره گیری                           58
افسردگی در خلال دوره های دوم و سوم کودک    62
نشانه های وابسته به رنج افسرده وار               63
رفتار های معادل افسردگی                             65
افسردگیهای نوجوانی                                    66
افسردگی مبتنی براحساس رها شدگی           68
جدول 2-12 معادلهای افسرده وار در نوجوان از دیدگاه مولفان مختلف             69
فراوان افسردگی در خلال تحول   70
طبقه بندی اختلافهای خلقی DSMIV                             76
افسردگی مهاد                   77
نظریه ها تحقیقها ودرمان افسردگی                   80
نظریه های زیست شناختی                             81
نقش وراثت در اختلالات د و قطبی                     84     
اثرات لیتیوم                                                  86
درمان براساس نظریه های زیست شناختی                             89
الکتروشوک درمانی                                        90
نظریه های روان پویایی                                    94
نظریه یادگیری                                               97
افسردگی از نقطه نظریادگیری درمان                101
نظریه شناختی                                            102
فصل سوم : تعیین روش تحقیق                      104
جامعه مورد مطالعه                                       105
روش آماری مربوط به فرضیه                           106
فصل چهارم : یافته ها تجزیه و تحلیل داده ها     107
جدول 1-4 غلات خام آزمودینها از آزمون mmp                 108
جدول 2-4 بررسی رابطه بین افسردگی و هیستری در بین زنان حدود سنی 35 ساله         109
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری      112
بحث و نتیجه 113
پیشینه تحقیق                             114
پیشنهادات                                  115
محدودیت ها                               116
 
ضمائم                                       118
پاسخنامه                                  124                
            

پایان نامه بررسی رابطه عزت نفس، ابراز وجود و متغیرهای جمعیت‌شناختی با مصرف سیگار در بین دانشجویان

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین عزت نفس، ابزار وجود و متغیرهای جمعیت شناختی با مصرف سیگار در بین دانشجویان بود. برای انجام این پژوهش تعداد 50 نفر از دانشجویان سیگاری و 50 نفر از دانشجویان غیرسیگاری به صورت داوطلبانه از جامعه تحقیق انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت، پرسشنامه ابزار وجود (ASA) و پرسشنامه جمع‌آوری اطلاعات فردی و جمعیت شناختی استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش آماری رگرسیون استفاده شد و این نتیجه بدست آمد که متغیر ابزار وجود بهترین پیش‌بینی‌ کننده برای مصرف سیگار است.

در قالب word و در 119 صفحه آماده دریافت می باشد. 

پایان نامه رشته روانشناسی بررسی رابطه نارضایتی شغلی و افسردگی

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی رابطه نارضایتی شغلی و افسردگی با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 77

مقدمه:

اشغال صحیح و گزینش افراد مناسب برای انجام مشاغل از مهمترین عوامل موثر ارزشمند اقتصادی و اجتماعی جامعه و تامین کننده سلامت روانی انسان ها و نیل به خود کفاوی مملکت و بی نیازی از دیگران محسوب می شوند. اشغال یکی از اساسی ترین فعالیت های زندگی انسان به شمار می رود و هر فردی به خاطر امرار معاش و تراوم زندگی باید ساعاتی از او قاتلش را کار کند. اشغال واقعه ای از زندگی است. که برای همه انسانها در بر همه ای از زمان اتفاق می افتد و هیچ کسی را گریزی از آن نیست همچنین بقاء و رسند جامعه به اشغال وابسته است جوامعی که انسانهای فعال و کار آمد دارند بر زندگی خوش حاکند و به انواع گوناگون در تعیین شیوه زندگی جوامع دیگر اثر می گذارند. رضایت شغلی تعیین کننده مهمی در رضایت از زندگی است و تمام رفتار ها و روابط انسان به طور مستقیم یا غیر مستقیم از چگونگی اشتغال او متاثر است. مفاسد اجتماعی به دلایل متعدد ریشه مهمی بیکاری دارند و از طریق اشتغال می توان بسیاری از این نابه سامانیها را بر طرف کرد با توجه به موارد بالا و نکات بسیار زیادی که در زمینه اهمیت اشتغال مناسب وجود دارد آیا نباید گام های بیشتری برای اشغال مناسب افراد بر داشته شود؟ آیا نباید صلاحیت های انسان با ویژگی های شغلی آنان منطق باشد؟ مسلماً بخش مهمی از تصمیمات رسمی یا غیر رسمی – مقدمه اشتغال موفقیت آمیز است. انسان در رشته ای که تحصیل می کند باید در آینده شاغل شود خصوصاً در جامعه ها که محدودیت های آموزشی از نظر نیروی انسانی و نیز امکانات وجود دارد باید به همسوئی تصحیلاتبا شاغال آینده خود توجه بیشتری مبذول شود. این روز ها تقریباً همه از افسرده بودن صحت می کنند ولی افسردگی به راستی چیست آیا این اصلاح پزشکی نظیر عفونی شدن است یا به مفهوم عامیانه ی بی دل و دفاع بودن نزدیکتر است. وقتی حرف از افسردگی می زنید دقیقاً منظورتان چیست برخی از مردم آنرا یک واکنش عاطفی در قبال زندگی می باشد و برخی افسردیگ را به عنوان یک بیماری به شمار می آورند موضوع این تحقق بیان رابطه نارضایتی شغلی و افسردگی است و به دنبال این است که تعین کند آیا بین نارضایتی شغلی و افسردگی رابطه ای وجود دارد یا خیر؟ نتیجه چنین تحقیقاتی می توان در جهت گسترش بهداشت روانی در محیط های صنعتی ، اداری و آموزشی مثمرثمر باشد.

بیان مسئله و موضوع تحقیق :

افسردگی یک حالت روانی است که با احساس و بی کفایتی، دلسردی، ناامیدی، کاهش در فعالیت یا عکس العمل و بد بینی و غمگینی همراه است همچنین شغلی را که انتخاب می کنید اگر به آن علاقه مند نباشید و فقط به این علت که در دسترس بوده به آن اشتغال ورزید ممکن است بعداً برایتان خسته کننده، نامطبوع و ناراحت کننده شود حال سوالی که در این مطرح می شود که آن میزان افسردگی در میان افرادیکه از شغل خود ناراضی هستند و یا از شغل خود راضی هستند یکسان است یا خیر؟ بنابراین این موضوع تحقیق چنین خواهد بود.

فهرست مطالب
عنوان                                    صفحه

فصل اول کلیات تحقیق               1
مقدمه                                        2
بیان مسئله                                 3
اهمیت پژوهش                            4
متغیرها                                        4
فصل دوم                                     6
پیشینه تحقیق                                7
تعریف افسردگی                              10
نظریه های مربوط به افسردگی            15
پیشینه و ادبیات                               23
فصل سوم روش تحقیق                     55
روش انجام پژوهش                          56
ابزار اندازه گیری                              57
فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها      58
فصل پنجم نتیجه گیری                         63
محدودیت های پژوهشی                        64
پیشنهادهای پژوهش                            64
بحث و نتیجه گیری                                65
منابع                                                    75