اقدام پژوهی چگونه توانستم پذیرش دانش آموزان کلاس را نسبت به یکی از شاگردانم در فعالیت جمعی افزایش دهم
مقدمه
کودکان سرمایه های ارزشمند و سازنده آینده جامعه هستند. آموزش و پرورش در دوره کودکی که زمان شکل گیری شخصیت و ایجاد عادات مختلف و پیشگیری از بروز مشکلات است، آینده فرد و جامعه را بنا می نهد و مسیر حرکت مملکت را مشخص می‌سازد، توجه به مسائل و مشکلات کودکان باعث پیشرفت و ترقی جامعه می شود و غفلت در رفع مشکلات آنان، خسارات جبران ناپذیری به بار می آورد.
دانش آموزی که در جمع به سختی حاضر شده به دلیل گوشه گیری ب و خودکم بینی نمی تواند شفاهاً با دیگران ارتباط داشته باشد خود را کنار کشیده و میدان بحث و گفتگو و تبادل نظر را به دیگران می سپارد، از بازگویی عقاید خود وحشت دارد، دچار مشکل می باشد. باید بعنوان معلم وظیفه شناس درصدد رفع مشکل باشیم.
بیان مسئله
در هفته اول مهرماه سال 93-92 به کلاسی وارد شدم که شامل 27 نفر دانش آموز سال سوم راهنمایی بود آن ها را یکی یکی (به ترتیب) از روی دفتر نمره کلاس صدا زده تا با آنها آشنا شوم. یکی از آن دانش آموزان بر خلاف 26 نفر دیگر بسیار خجالتی بوده و لکنت داشت و از معرفی خودش خودداری می کرد. ...........
فایل ورد را دانلود کنید به صورت کامل می باشد
3 نمونه طرح تحقیقاتی
فرمت : pdf
لیست طرح ها:
روش استفاده ی دانش آموزان ازتغذیه ی سالم واثرات آن درپیشرفت تحصیلی
بررسی تأثیرشرکت در کلاسهای آمادگی زایمان بر سرزندگی و عاطفه مثب ت و نگرش نسبت به نوع زایمان در حین بارداری و پس از زایمان در زنان باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی منتخب شهر اصفهان
بررسی تأثیر ماساژ درمانی بر فشار خون زنان مبتلا به پره هایپرتانسیون مراجعه کننده به مرکز تحقیقات قلب و عروق صدیقه ی طاهره (س)در سال 1389
دانلود 12 قالب زیبا و شکیل پاورپوینت درسی و کلاسی
تعداد 12 قالب زیبا و جذاب پاورپوینت شامل تخته سیاه، کودکانه،دانش آموزی، مدرسه ای و... به همراه یک پاورپوینت بازی فکری
با این قالب ها می توانید جذابترین پاورپوینت های درسی و غیر درسی خود را تهیه کنید.
چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان تقویت کنم ؟
قابل استفاده برای همه دوره های ابتدایی - فایل بصورت ورد و قابل ویرایش در متن - تعداد صفحات یازده صفحه
مقدمه :
توصیف وضعیت موجود
مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعکس ؛ در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی ) کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. طوری که بدون یادگیری درس فارسی , یادگیری دروس دیگر تقریباً غیر ممکن می باشد.
چندین بار بود که آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش آموز ابراز نگرانی می کرد و آنان را در حد دانش آموزان پایه اول هم نمی دانست . از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می کرد؛ مدیر مدرسه با اولیای دانش آموزان ذکر شده , مشاوراتی را بعمل آورد . قرار شد آنان به فرندان خود کمک کنند و همگام با معلم درس ها را تکرار و تمرین کنند.
بعد از گذشت یک ماه , متاسفانه پیشرفتی حاصل نشد در جلسه شورای معلمان وضعیت دانش آموزان ذکر شده مورد بحث قرار گرفت . پیشنهادهایی ارائه گردید بنده را مامور رسیدگی به این دانش آموزان نمودند , من هم با بررسی نمرات سال گذشته آنان و مشاوره با والدین و معلم پایه دوم آنان مطالبی را جمع آوری نمودم.
فهرست مطالب
مقدمه :
توصیف وضعیت موجود
گردآوری اطلاعات (شواهد 1)
تجزیه و تحلیل اطلاعات
خلاصه یافته های اولیه
اصول و مبانی املا
املا و انواع آن
روش تدریس املا
نکات برجسته روش آموزش املای فارسی :
گام اول , انتخاب متن :
گام دوم
گام سوم
گام چهارم
راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف
چگونگی اجرای راه جدید
گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 )
نتیجه گیری
منابع و ماخذ
دانلود نمونه فرم تکمیل شده ی طراحی یادگیری (فرم ج) ویژه ی کارورزی (4) به همراه نقشه ی ذهنی مورد نظر
فرمت: پی دی اف
تعداد صفحات: 5
مربوط به درس: ریاضی (ضرب و تقسیم)
پایه : سوم