بررسی ارتباط بین تعهد سازمانی کارکنان و رفتار سیاسی و رویکرد عقلائی تصمیم‌ گیرندگان استراتژیک سازمان ( مورد کاوی بانک ملت )

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی

گرایش استراتژیک

همراه با پرسش نامه

89 صفحه

چکیده:

تصمیم‌گیری استراتژیک، با توجه به دنیای پر از تغییر و پیچیده امروزی، امری حیاتی و ضروری محسوب می‌شود. مدیران اغلب برای تصمیم‌گیری استراتژیک از روش‌های گوناگونی استفاده می‌کنند. مهمترین این رو‌ش‌ها، استفاده از رویکرد عقلائی و یا بکارگیری رفتارهای سیاسی است. منظور از فرایند عقلائی، استفاده از اطلاعات موجود، تصمیم‌گیری براساس واقعیت‌ها بدون در نظر گرفتن منافع شخصی در تصمیم‌گیری است. رفتارهای سیاسی در تصمیم‌گیری نیز به این معناست که تصمیم‌گیرندگان اولویت‌ها، علائق و منافعشان برایشان مهم وضروری است و این موارد را در تصمیم‌گیری‌هایشان دخالت می‌دهند. بکارگیری هر کدام از این رویکردها، می‌توان اثرات مثبت و منفی را برای سازمان به همراه داشته‌باشد. اگر فرآیند تصمیم‌گیری استراتژیک، فرایندی عقلائی باشد و یا اینکه با اتخاذ رفتارهای سیاسی انجام شود؛ می‌تواند بر روی  تعهد کارکنان یک سازمان تأثیر گذارد، به‌گونه‌ای که  تعهد کارکنان را افزایش یا کاهش دهد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه تعهد کارکنان بانک ملت با رویکردهای مورد استفاده در تصمیم‌گیری‌های استراتژیک سازمان در بانک ملت  انجام گردید.  جهت سنجش میزان رفتارهای سیاسی در تصمیم‌گیری و یا استفاده از رویکرد عقلائی، از پرسشنامه‌های دین و شارفمن[1] استفاده گردید. ضمنا تعهد سازمانی و یا وجوه سه گانه تعهد کارکنان بانک ملتاستان البرز با پرسشنامه آلن و می‌یر سنجیده شد. با استفاده از روش نمونه‌گیری سیستماتیک، تعداد 200 نفر از کارکنان بانک ملت استان البرز جهت تکمیل پرسشنامه‌ها انتخاب گردیدند. پس از جمع‌آوری داد‌ه‌ها و انجام آزمون‌های آماری مرتبط مشخص گردید که رویکرد عقلائی و رفتارهای سیاسی هر دو  با تعهد عاطفی و تعهد هنجاری رابطه مثبت  و معناداری دارند. ضمناً با تحلیل داده‌های مرتبط مشخص گردید که بین این دو رویکرد (رویکرد عقلائی و سیاسی) با تعهد مستمر هیچ‌گونه رابطه‌ای وجود ندارد. 

واژگان کلیدی: رویکرد عقلائی، رفتار سیاسی، تعهد سازمانی، تصمیم‌ گیری استراتژیک

[1].Dean & Sharfman

حق ستیزی و حق طلبی در قرآن

پایان نامه کارشناسی ارشد الهیات

گرایش علوم قرآن و حدیث

138 صفحه

چکیده:

بسیار دیده‌اید کسانی که بی‌سبب با حق، ستیز می‌کنند و با آن که حق را می‌شناسند، در برابر آن می‌ایستند و یا آن را کتمان می‌کنند. به این معنا که اگر در برابر آن موضع‌گیری منفی و یا ستیزه‌جویانه نداشته باشند، دست کم با نوعی خودسانسوری می‌کوشند که حق را نابود کرده و یا کم‌رنگ جلوه دهند.

از نظر قرآن حق‌ستیزی و کتمان‌ حق، امری نکوهیده است. از این رو شماری از آیات قرآنی به این مسئله توجه داشته است. نویسنده در این نوشتار با بهره‌گیری از‌ آموزه‌ها و تحلیل و تبیین قرآنی کوشیده است تا علل و آثار حق‌ستیزی و حق‌طلبی را در حوزه‌های مختلف بیان کند.

‌در ‌‌‌‌این تحقیق به دنبال آگاهی از‌ زمینه‌ها، آثار و مصادیق حق‌طلبی و حق‌ستیزی از منظر قرآن می‌باشیم. در فصل اول این تحقیق که به نام حق‌ستیزی می‌باشد، در بیان زمینه‌های حق‌ستیزی ما را کمک کرده تا بتوانیم آن‌ها را شناخته و با آگاهی کامل آنها را که از رذایل اخلاقی می‌باشند، از خود دور کنیم و بتوانیم مصادیق و آثار آن را شناخته و با آن‌ها مبارزه کنیم.

‌در فصل دوم که حق‌طلبی می‌باشد نتایج به دست آمده از زمینه‌ها و مصادیق حق‌طلبی نیز، ما را یاری می‌کند تا آن زمینه‌ها را در وجود خود پیاده کرده و با آگاهی از مشکلاتی که در سر راه داشتند، پیرو و قدردان آن مصادیق باشیم.

بررسی تحلیلی رویکرد آموزشی رجیو امیلیا و سنجش میزان آگاهی مدیران و مربیان مراکز پیش از دبستان نسبت به عناصر اساسی برنامه درسی آن

پایان نامه کارشناسی ارشد علوم تربیتی

گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی

همراه با پرسش نامه

206 صفحه

چکیده:

این پژوهش با هدف بررسی تحلیلی رویکرد آموزشی رجیو امیلیا و سنجش میزان آگاهی مدیران و مربیان مراکز پیش از دبستان نسبت به عناصر اساسی برنامه درسی آن انجام شد. جامعه آماری این پژوهش جامعه تمام شمار بود که شامل کلیه مدیران ومربیان مراکز پیش از دبستان شهرتهران درسال1392می باشد که از رویکرد رجیو امیلیا آگاهی دارند و از آن در برنامه هایشان استفاده می کنند. این جامعه شامل 10 مرکز و موسسه پیش دبستان،61 مربی و10مدیر مرکز است که در زمان انجام پژوهش از این رویکرد در برنامه هایشان استفاده می کردند. روش این پژوهش از نوع زمینه یابی و از طریق پرسشنامه  محقق ساخته ، میزان آگاهی مدیران ومربیان این مراکز را نسبت به عناصر اساسی برنامه درسی این رویکرد (هدف ،محتوا وسازماندهی آن،روش ،محیط یادگیری، کارکنان و ارزشیابی) به صورت جداگانه مورد سنجش قرار داد . اطلاعات بدست آمده از طریق آمار توصیفی و آزمون تی ساده مورد بررسی قرار گرفت و نتایج تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد که میزان آگاهی مدیران و مربیان این مراکز نسبت به ، محیط یادگیری،  روش، کارکنان، ارزشیابی اهداف و در آخر محتوا به ترتیب از بیشترین به کمترین می باشد. در نهایت ارائه پیشنهاداتی جهت استفاده از رویکرد رجیو امیلیا در مراکز و موسسات پیش دبستانی ایران پایان بخش این تحقیق می باشد.

کلید واژه: پیش از دبستان، رجیو امیلیا، رویکرد های آموزشی، مدیران و مربیان

قرارداد های اداری از منظر قواعد عمومی قرارداد ها

پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق

گرایش حقوق عمومی

133 صفحه

چکیده:

سازمان‌ها و موسسات عمومی در جهت به سامان رسانیدن امورشان قراردادهای گوناگونی را با اشخاص خصوصی منعقد می‌نمایند،اما تمامی‌ این قراردادها،قرارداد اداری محسوب نمی گردد. اگر سازمان اداری برای انجام خدمات عمومی اقدام به انعقاد قرارداد نماید، قرارداد مذکور یک قرارداد اداری است.از آنجائی که قراردادهای اداری در راستای‌ انجام خدمات عمومی و بر آوردن نیازهای عموم گام برمی‌دارند بایستی احکام ویژه حقوق اداری در مورد ایشان رعایت گردد. رعایت احکام و قواعد ناظر بر خدمت عمومی در مورد این گونه قراردادها، از یک طرف محدودیت هایی را بر قرارداد تحمیل می نماید و از طرف دیگر با اعطای امتیازات ویژه حقوق عمومی به سازمان اداری، این سازمان را در وضعیت برتری نسبت به طرف مقابل قرار خواهد داد. لذا، آثار، حقوق و تکالیف ناشی‌ از قرارداد اداری با دیگر قراردادها تفاوت دارد. با توجه به تفاسیر فوق پرسش اساسی که مطرح می گردد این است که قراردادهای اداری از نقطه نظر مبانی و قواعد حاکم چه تفاوتی با قراردادهای خصوصی دارند. با مقایسه قرارداد اداری و قرارداد خصوصی از منظر قواعد عمومی قراردادها می توان به نقاط افتراق و اشتراک قرارداد‌های اداری با قراردادهای خصوصی دست یافت و معیار مشخصی‌ در تمایز این دو نوع قرارداد ارائه کرد.قراردادهای اداری با اینکه تا حدودی تابع قواعد عمومی هستند اما به دلیل ماهیت خاص و اداریشان از احکام و قواعد ویژه حقوق اداری نیز تبعیت می کنند و به همین جهت، شناسایی قرارداد اداری از سایر قراردادها علی الخصوص قراردادهای خصوصی اداره،بسیار حایز اهمیت بوده و موجب خواهد شد که در تفسیراین گونه قرارداد ،اصول و قواعد عمومی حاکم بر قراردادها را بطور مطلق در نظر نداشته و به اصول حاکم بر حقوق اداری نیز توجه ویژه ای مبذول نماییم.

واژگان کلیدی:

قرارداد اداری - قواعدعمومی قراردادها - خدمات عمومی - سازمان اداری - امتیازات حقوق عمومی

پایان نامه _ رویکردهایی در مدیریت تولید و عملیات پیشرفته

چکیده

این مجموعه با نگرشی به رویکردهای نوین مدیریت تولید و عملیات در صدد فراهم سازی مسیری است که درک و به کارگیری این ابزارها را برای دانشجویانی که در راه گام برداشتن به سوی مدیریت صنایع می باشند تسهیل نماید و در این حالت سعی شده که منبع بسیار مناسبی، برای دانشجویان رشته های مهندسی مرتبط با صنعت و مدیریت ( ساخت و تولید، صنایع و مجموعه مدیریت های صنعتی ) ارایه شود...

آنچه در این پایان نامه خواهید دید:

 فصل اول، مبانی و مفاهیم مدیریت تولید و عملیات و بیان اهمیت آن 

1-1- مقدمه  

1-2- انواع سازمان های تولیدی

1-3- جایگاه کنترل کیفیت و انبار در سیستم تولید

فصل دوم، مدیریت ناب و بهبود برنامه ریزی راهبردی 

2-1- مقدمه  

2-2- مدیریت ناب و اصول مدیریت ناب  

2-3- اصول تفکر ناب

2-4- مزایای بکارگیری اصول، مفاهیم و ابزار تولید ناب

2-5-  از تولید ناب تا مدل یکپارچه سازمان ناب

 فصل سوم، مدیریت زنجیره ای تامین SCM

3-1-  مقدمه

3-2-  مدیریت زنجیره ای تامین SCM

3-3-  زنجیره ارزش، عرضه و تقاضا

فصل چهارم، مدیریت ارتباط با مشتری CRM

 4- 1- مقدمه 

4- 2- پنج اصل برای موفقیت CRM

4- 3- همپوشانی بازاریابی رابطه مند و مدیریت ارتباط با مشتری 

4- 4- اهداف سیستم ارتباط با مشتری

فصل پنجم، مدیریت مواد و موجودی 

5-1- مقدمه

5- 2- اهمیت استراتژیک موجودی

5-3- سیستم های مدیریت موجودی

فصل ششم، مدل های تصمیم گیری در مدیریت موجودی

6- 1- مقدمه

6- 2- مدل های موجودی با کسر موجودی برنامه ریزی شده

6- 3- مدل اندازه تولید اقتصادی

6- 4-  تعیین مقدار سفارش تولید برای تقاضای پویا

فصل هفتم، برنامه ریزی تولید کل و برنامه ریزی اصل

7- 1- مقدمه

7- 2- فرآیند برنامه ریزی تولید

 7- 3- استراتژی تامین تقاضای متغیر

7- 4- روش های کمی در برنامه ریزی کل

فصل هشتم، برنامه ریزی مواد مورد نیازMRP

8- 1- مقدمه

8- 2- تقاضای وابسته و  MRP

8- 3- سیستم های اطلاعاتی MRP

8- 4- محاسبات MRP

فصل نهم، برنامه ریزی عملیات و کنترل فعالیت - تولید

9- 1  مقدمه

9- 2  برنامه ریزی ظرفیت محدود

 9- 3  برنامه ریزی مبتنی بر بهینه سازی

4- 9  کنترل میزان پیشرفت

فصل دهم، برنامه ریزی، نظارت بر تولید، زمان بندی و کنترل پروژه  

تعمیرات  و نگهداری – نظام نظارت کیفی

10-1 - مقدمه

10- 1- برنامه ریزی، زمان بندی و کنترل پروژه

10-3- تعمیرات و نگهداری در مدیریت تولید

4-10- نظام نظارت بر کیفی در مدیریت تولید و عملیات

  فصل یازدهم، تلفیق مطالب کمی و کیفی مدیریت تولید و عملیات با بهره گیری از مقالات معتبر   

11- 1-  مقدمه

11-2- مدیریت بر مبنای فعالیت نشانه گیری به سمت علت ها

11- 3  استراتژی تولید و عملیات بر مبنای زمان

نتیجه گیری 

منابع و ماخذ