بررسی آثار شاخص نقاشی‌های دیوید هاکنی (122 صفحه فایل ورد - word)

چکیده پایان‌نامه:

1ـ هدف پژوهش: این رساله تحقیقی است در رابطه با ویژگی‌های آثار دیوید هاکنی طراح و نقاش معاصر انگلیسی و تابع آمریکا و همچنین جستجو و تحلیل در انواع آثار وی از جمله کلاژ و فتوکلاژهایش.

2ـ روش پژوهش: به صورت کتابخانه‌ای بوده و از مراجع معتبر و در دسترس استفاده شده در جهت به انسجام رسیدن موضوع و هدف پژوهش، در فصل‌های اول زمینه‌های اجتماعی و شرایط فرهنگی دوران مدرن در نقاشی و نیز پست‌مدرن مطرح گردیده و در فصل‌های میانی و آخر آثار هاکنی در آن چارچوب بررسی شده است.

3ـ نتیجه کلی: دیوید هاکنی نقاشی است که با روح زمانه پیش می‌رود. تکنیک و فنونی را به کار می‌گیرد که منطبق بر تکنولوژی زمانه‌اش است. نگاه موشکافانه‌ای دارد و طبیعت و واقعیت رو در رویش پایه اصلی مکاشفه اوست.

مقدمه:

طبیعت مادر هنرهاست. به خصوص در هنرهای تجسمی و نقاشی.

طبیعت پایه است و باید آن را شناخت و برای رسیدن به مراحل بعدی از جمله انتزاع، از آن عبور کرد.

دیوید هاکنی از جمله نقاشانی است که طبیعت را خیلی خوب می‌شناسد و در مسیر کارش گزینش‌‌های هنرمندانه‌ای از آن بروز می‌دهد.

ترکیب‌بندی‌های موجز و خوش‌فرم و در عین حال ساده نشانگر این می‌باشد. در این رساله دوره‌های مختلف کاری و هنری دیوید هاکنی، روش‌ها و شیوه‌های مختلف و متنوع هنری وی را در حد توان خود با راهنمایی مفید استاد راهنمایم بررسی نموده‌ام.

در فصل اول قبل از هر چیز به شرایط دنیای نو در عصر حاضر اشاره شده است و چون دیوید هاکنی در دورانی زندگی کرده که مدرنیسم و پست‌مدرنیسم حاکم بوده، به تعاریفی از این دو واژه پرداخته شده.

درک نوین هاکنی از هنر نقاشی نشان از این دارد که وی مدرنیسم و در واقع شرایط دنیای نو را در زمان و مکان خود یافته است. با اینکه آن بنیان حسی و زیبایی شناسانه‌ای که پایه و اساس مدرنیسم است در کار وی وجود دارد اما از طرفی آن جنبه عصیان و تقابل که مدرنیسم با سنت دارد و هر نوع گرایش به سنت را رد می‌کند، هاکنی در آثارش راه می‌دهد البته این کنش از سوی وی آگاهانه است. در واقع همانطور که نقاشان پست‌مدرن سنت را از جهان هنری خود حذف نمی‌کنند و برگشتی متناسب با زمان و مکان و عمدتاً فنی و متریالی با سنت دارند (نه ساختاری)، از این زاویه دیوید هاکنی هم مستثنا نیست ـ مشعوف بودن هاکنی به جنبه‌های جالب جهان محسوس و بویژه تکنیک‌های این هنرمند از جمله شباهت‌های اجرایی وی از این نظر همچون نقاشان رنسانس پیشین که با تکنیک «تمپرا» کار می‌کردند مانند «پیرو دلا فرانچسکا» برخورد خلاقانه هاکنی را با مقوله پست‌مدرن در زمان خود نشان می‌دهد.

در فصل دوم به این نکته اشاره شده که در میان طراحان معاصر کمتر طراحی است که در زمینه طراحی و حتی تصویرسازی به اندازه دیوید هاکنی کار کرده باشد. همچنین به توضیح در مورد خاصیت‌های عناصر بصری از جمله خط ـ سطح و بافت و ریتم و ... پرداخته شده که به طرز فوق‌العاده‌ای در کارهای هاکنی می‌بینیم. همچنین گزینش‌هایی که خاص نگاه هاکنی است.

شاید در نگاه اولیه و ظاهر بعضی از طراحی‌ها و نقاشی‌های هاکنی طبیعت‌گرایانه و یا رئالیستی (به عنوان یک سبک نه یک روش عام هنری) به نظر بیاید اما با کمی تعمق متوجه ساماندهی دقیق و چند بعدی در آن، در یک وحدت کلی می‌شویم.

در فصل سوم به این مهم دست می‌یابیم که هاکنی در ارتباط با طراحی صحنه و نقاشی چقدر نوآوری کرده مثلاً یک صحنه از واقعیت را که همه به راحتی از کنارش می‌گذرند او با طرز فوق‌العاده و زیبایی در آن دخل و تصرف می‌کند و آن را به تصویر می‌کشد. به بیان دیگر با چیدمان جدیدی از فیگور و اشیاء در ترکیب‌بندی تفسیر جدیدی را از انسان‌ها و محیط پیرامونشان می‌کند.

روش تحقیق در این نوشته از طریق مراجع معتبر و در دسترس بوده که امیدوارم برای خوانندگان و دانشجویان موثر باشد.

فهرست مطالب

      عنوان                                                                                                                                               صفحه

1ـ تصویر(1ـ1)دست تسلیم عقل می‌گرددـ قسمتی از اثر (افسانه یونانی که سرچشمه نقاشی را به یاد می‌آورد)...... 22

2ـ تصویر (1ـ2) نقاشی با برداشتی از دست تسلیم عقل می‌گردد ـ برگرفته از گالری وست میتر، نیویورک (احتمالاً اثر دیدیو هاکنی)                     22

3ـ تصویر (2ـ3) پرواز به مناظر سویس، ایتالیا ـ دیوید هاکنی ـ رنگ روغن ـ 1962.................................. 31

4ـ تصویر (2ـ4) رقص چاچا در ساعات اولیه 24 مارس ـ دیوید هاکنی ـ رنگ روغن ـ 1961               34

5ـ تصویر (2ـ5) بیایید امشب برویم به ... دیوید هاکنی ـ رنگ روغن  1960.............................................. 37

6ـ تصویر (2ـ6) سه خط با سرعت‌های متفاوت............................................................................................... 38

7ـ تصویر (2ـ7) پرتره خانم لینی ـ اثر اسکات کوکوشکا ـ مدادرنگی............................................................ 38

8ـ تصویر (2ـ8) پرتره واعظ ـ اثر رامبراند ـ قلم و گچ..................................................................................... 39

9ـ تصویر (2ـ9) فیزیکدان، روبرت اوپنهایمر ـ اثر بن شان............................................................................. 39

10ـ تصویر (2ـ10) حرکت خط......................................................................................................................... 41

11ـ تصویر (2ـ11) مفهوم حرکت در جهات مختلف بر روی شکل‌های دایره، بیضی و مربع                  41

12ـ تصویر (2ـ12) ترکیب‌بندی عناصر مستدیر، فشرده، دورگشته، مخالف، کوچک و تیز، و غیره          41

13ـ تصویر (2ـ13) نمونه‌هایی از حرکت‌های متفاوت خط............................................................................. 45

14ـ تصویر (2ـ14).............................................................................................................................................. 45

15ـ تصویر (2ـ15).............................................................................................................................................. 45

16ـ تصویر (2ـ16) گیتار ـ کتاب و روزنامه ـ اثر خوان گریس........................................................................ 46

17ـ تصویر (2ـ17).............................................................................................................................................. 46

18ـ تصویر (2ـ18) مادر و فرزند اثر سانودی پیتر ........................................................................................... 46

19ـ تصویر (2ـ19).............................................................................................................................................. 49

20ـ تصویر (2ـ20) سگ ـ اثر جان آگوست...................................................................................................... 49

21ـ تصویر (2ـ21) طراحی مرزی با یک خط اثر پابلو پیکاسو........................................................................ 49

22ـ تصویر (2ـ22) اتود اولیه برای تابلو گرنیکا ـ پیکاسو................................................................................ 51

23ـ تصویر (2ـ23) گرنیکاـ اثر پیکاسو.............................................................................................................. 51

24ـ تصویر (2ـ24) پیتر در سانتاکروز ـ هاکنی 1966..................................................................................... 54

25ـ تصویر (2ـ25) پیتر در هتل پلازا، سانتاکروز ـ هاکنی 1966.................................................................. 54

26ـ تصویر (2ـ26) مرد آرام ـ هاکنی 1965..................................................................................................... 55

27ـ تصویر (2ـ27) پیتر ـ اثر هاکنی................................................................................................................. 56

28ـ تصویر (2ـ28) پیتر در حال مطالعه، کالیفرنیا ـ اثر هاکنی 1966.......................................................... 56

29ـ تصویر (2ـ29) طراحی از گنجینه کتابخانه مکزیکوسیتی ـ اثر هاکنی.................................................... 57

30ـ تصویر (2ـ30) پرتره گریگوری ـ هاکنی 1985 ........................................................................................  57

31ـ تصویر (2ـ31) شاگرد ـ هاکنی ـ اِچینگ 1973 .....................................................................................  58

32ـ تصویر (2ـ32) استودیوی رمبروک ـ هاکنی 1985 ................................................................................  58

33ـ تصویر (2ـ33) من و والدینم ـ هاکنی، رنگ روغن روی بوم ـ 1975 ..................................................  65

34ـ تصویر (3ـ34) فتوکلاژ ـ هاکنی ـ 1983 .................................................................................................  73

35ـ تصویر (3ـ35) سه اثر از دوران دهه 70 هاکنی با گرایش ناتورالیستی ـ اکریلیک و مدادرنگی          74

36ـ تصویر (3ـ36) کدبانوی بورلی‌هیلز ـ هاکنی اکریلیک ـ 1966 ................................................................  78

37ـ تصویر (3ـ37) طبیعت بی‌جان روی میز شیشه‌ای ـ هاکنی ـ اکریلیک 1971 ....................................  80

38ـ تصویر (3ـ38)، (3ـ39) ............................................................................................................................. 89

39ـ تصویر (3ـ40)، (3ـ41) .............................................................................................................................  90

40ـ  تصویر (3ـ42)، (3ـ43) ............................................................................................................................  91

41ـ تصویر (3ـ44)، (3ـ45) .............................................................................................................................  92

42ـ تصویر (3ـ46) آقا و خانم پرسی و کلارک ـ هاکنی اکریلیک ـ 71 ـ 1970......................................... 98

43ـ تصویر (3ـ47) کانتر جور به سبک فرانسوی ـ هاکنی ـ رنگ روغن ـ 1974 ........................................  100

فهرست مطالب

      عنوان                                                                                                                                               صفحه

فصل اول 1ـ1 مدرنیسم و مسائل تازه2

1ـ2 پست‌مدرنیسم16

فصل دوم 2ـ1 واقعیت و تأثیر آن بر آثار دیوید هاکنی24

2ـ2 عملکرد خط و ارتباط آن با طراحی35

فصل سوم 3ـ1 هاکنی و کاوش در بیان هنری60

3ـ2 نقاشی و عکاسی از زبان هاکنی70

3ـ3 هاکنی و ابداع و نوآوری73

3ـ4 هاکنی و طراحی صحنه82

3ـ5 گستره دیداری نگاه هاکنی بر واقعیت93

فصل چهارم 4ـ1 نتیجه‌گیری103

4ـ2 تصاویر نقاشی (نمونه کار)104

4ـ3 فهرست منابع و مآخذ117

4ـ4 فهرست منابع و مآخذ لاتین118

4ـ5 فهرست تصاویر119

4ـ6 گزارش کار عملی121

پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی شیمی: مدلسازی تزریق آب و گاز (WAG) به مخازن ترکدار ایران جهت افزایش بازیافت نفت

چکیده

نحوه استخراج و بهره برداری از منابع عظیم نفتی مشکلی بوده است که همواره پیش روی مهندسان نفت و مخزن وجود داشته است. معمولا 20 تا 30 درصد نفت درجا (oil in place) به وسیله فشار خود مخزن قابل استحصال است اما باقیمانده آن باید به یکی از روش های ازدیاد برداشت که در متن پروژه به معرفی آن ها خواهیم پرداخت برداشت شود. تزریق آب، تزریق گاز، تزریق پلیمر، برداشت میکروبی، احتراق درجا و ... از جمله این روش ها می باشند. هر کدام از این روش ها مزایا و معایبی دارد. مثلا در تزریق گاز به علت دانسیته پائین، گاز میل دارد به سمت بالا حرکت کرده و تنها در یک مسیر حرکت می کند بنابراین راندمان جارویی (sweep efficiency) پائینی خواهد داشت. در روش تزریق آب اگر آب فاز ترکننده نباشد (nonwetting phase)، مشکلات زیادی بوجود خواهد آمد و عملا قسمت زیادی از نفت درون مخزن که لابلای سنگ ها قرار گرفته است، قابل برداشت نخواهد بود. این معایت محققان را به فکر ارائه یک شیوه جدید انداخت که به روش WAG (water – Alternating – Gas) معروف است. استفاده از روش WAG شیوه نوینی در ازدیاد برداشت از مخازن نفت خواهد بود. در این روش تزریق آب و گاز بصورت متناوب صورت می گیرد. یعنی یک Slug آب و بعد یک Slug گاز به مخزن تزریق می شود. مدلسازی این حالت به علت تغییر مداوم شرایط مخزن با مشکلات زیادی روبرو بوده است.

مخزنی که مطالعات در آن انجام گرفته است، مخزنی ترکدار است. مدلسازی این مخازن بسیار مشکل بوده و تابحال هیچ مدلی نتوانسته است این مخازن را مدلسازی کند. اما فرض های ساده کننده ای برای مدل کردن این مخازن در نظر گرفته می شود.

برای دستیابی به روابط قابل قبول در جریانات سیال در مخزن ابتدا به مدلسازی یک ماتریس که پیرامون آن را شکاف احاطه کرده است می پردازیم و سپس مخازن ترکدار را در یک بعد با فرض اینکه مخزن ترکدار شامل هزاران ماتریس مکعبی و شکاف های منظم است مدلسازی خواهیم کرد. آنگاه با توجه به ویژگی های روش تزریق WAG معادلات بدست آمده را حل خواهیم کرد.

 کلمات کلیدی: تزریق متناوب آب و گاز، مخازن ترکدار، ازدیاد برداشت

مقدمه

نفت و گاز طبیعی حداقل تا صدها سال دیگر عمده ترین منبع انرژی در جهان خواهد بود. کشور ما به عنوان کشوری که بیش از 10 درصد کل مخازن نفت جهان و یک سوم کل مخازن گاز دنیا را داراست صنایع نفت و گاز و صنایع وابسته به آن ها در درجه اول اهمیت قرار دارند. نفت ممکن است به شکل گاز، مایع، نیمه جامد و یا جامد یافت شود. اگر نفت در محلی جمع گردد به آن محل حوضچه نفتی و در صورتی که به صورت گاز جمع شود حوضچه گاز گویند. از مجموعه چندین حوضچه در بک منطقه جغرافیایی بک میدان نفتی و یا میدان گازی حاصل می شود. نفت یا گاز در سنگ هایی که دارای تخلخل و قابلیت نفوذند و سنگ مخزن نام دارند جمع می شود. ممکن است نفت، گاز و آب در یک مخزن با هم وجود داشته باشند. چون نفت از آب سبکتر است همیشه روی آن قرار می گیرد. مخازن نفت از نظر شکل، اندازه و ترکیب سنگ ها با هم متفاوتند.

بطور کلی علوم نفت را میتوان به چند قسمت تقسیم کرد که عبارتند از زمین شناسی و مطالعه امکان وجود نفت، حفاری، استخراج و تولید، تصفیه و پالایش و بالاخره انتقال. مطالعات و تحقیقاتی که ما انجام داده ایم مربوط به جریان نفت در زیر زمین و نحوه برداشت آن هاست که به پژوهش جریان بالادستی معروف است.در این پروژه ابتدا راجع به بعضی از خواص عمومی نفت بحث می شود آنگاه اطلاعات مختصری راجع به استخراج و تولید داده می شود و سپس راجع به خواص مخازن مانند تخلخل و نفوذپذیری و همچنین تغییرات دما و فشار در مخازن صحبت می شود. در بخش آخر با ارائه مدل خود جریان نفت و گاز در زیر زمین و میزان تولید نفت را مورد بررسی قرار خواهیم داد.

فرمت فایل: PDF

تعداد صفحات: 168

فهرست مطالب

فهرست شکل ها

فهرست علائم و نشانه ها

چکیده

مقدمه

فصل اول: خواص فیزیکی نفت و محاسبات اولیه

1-1- خواص فیزیکی نفت و نحوه محاسبه آن در مخزن

1-2- محاسبات اولیه در مهندسی مخازن

فصل دوم: روش های ازدیاد برداشت نفت

2-1- مراحل استخراج نفت

2-2- روش های ازدیاد برداشت نفت

2-3- ازدیاد برداشت نفت به روش تزریق متناوب آب و گاز (Water Alternating Gas)

فصل سوم: مدل کردن مخازن نفت

3-1- مدل چیست؟

3-2- معادلات جریان سیال

3-3- مشابه سازی های انجام شده در مخزن ترکدار

3-4- حالت تک ماتریسی (Single Matrix Block Case)

3-5- حالت چند ماتریسی (Multi Block Fracture Matrix Case)

3-6- محاسبه نفوذپذیری نسبی (Relative Permeability)

3-7- محاسبه فشار موئینگی (Capillary Pressure) در مخزن

3-8- الگوریتم انجام کار

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل نتایج بدست آمده از نرم افزار

4-1- تحلیل نتایج بدست آمده از نرم افزار ارائه شده

4-2- تحلیل نتایج حاصل از پروسه تزریق آب (Water Flooding) به مخزن ترکدار با استفاده از نرم افزار ارائه شده

4-3- تحلیل نتایج حاصل از پروسه تزریق گاز (Gas Injection) به مخزن ترکدار با استفاده از نرم افزار ارائه شده

4-4- تحلیل نتایج حاصل از پروسه تزریق آب و گاز (Water Alternating Gas) به مخزن ترکدار با استفاده از نرم افزار ارائه شده (اول آب بعد گاز(

4-5- تحلیل نتایج حاصل از پروسه تزریق آب و گاز (Water Alternating Gas) به مخزن ترکدار با استفاده از نرم افزار ارائه شده (اول گاز بعد آب(

4-6- دلایل افزایش تولید نفت در حالت تزریق WAG 123

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهاد

نتیجه گیری و پیشنهاد

منابع و مراجع

پیوست یک: الگوریتم انجام کار

پیوست دو: واژه نامه انگلیسی به فارسی

پیوست سه: حل معادلات دیفرانسیل مدل

پایان نامه کارشناسی ارشد گسترش متدولوژی افزایش ایمنی جاده ها با رویکرد آموزش و اجرای قوانین

مقدمه و معرفی

با بررسی نظام های اصلی حمل و نقل و مقایسه آن  ها، اهمیت پرداختن به موضوع
حمل و نقل جاده‌ای مشخص می‌گردد. حمل و نقل جاده ای سهم عمده ای را در جابجایی مسافرین و کالاها به خود اختصاص می‌دهد. با توجه به لزوم جابجایی و سهم حمل و نقل جاده‌ای، در این میان معضلات و مشکلات این سیستم حمل و نقل نیز نقش مهمی را در از بین بردن فواید و محسنات این سیستم ایفا می‌کنند.

  از جمله این معضلات، تصادفات ترافیکی هستند. تصادفات ترافیکی از عوامل بسیار مهم مرگ و میر و صدمات شدید جانی و مالی بوده و آثار سنگین اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی آن، جوامع بشری را به شدت مورد تهدید قرار داده است. شدت این صدمات در کشورهای در حال توسعه بیشتر بوده و تعداد و شدت تصادفات در کشورهای مزبور در مقایسه با کشورهای توسعه یافته
 چندین مرتبه بالاتر است. در این میان، تصادفات جاده ای (برون شهری) دارای ضایعات سنگین تری نسبت به تصادفات درون شهری است، تصادف جاده ای به علت سرعت بالای وسایل نقلیه اغلب منجر به خسارات بسیار سنگین جانی و مالی می شود. آمار مرگ و میر نشان می دهند که تصادفات جاده ای حتی در کشور های توسعه یافته صنعتی، در صدر علل مرگ و میر بوده و خصوصاً در رده های سنی 15 تا 25 بیش از هر عامل دیگر باعث تلفات مردم می شود . شکل 1-1 نمودار تصادفات در آسیا، آفریقا و کشورهای توسعه یافته را در مقابل مرگ و میرها نشان می‌دهد

تعداد صفحات 210 word

فهرست مطالب

فصل اول: مقدمه و معرفی

1-1-تعریف مساله و اهمیت آن

1-2- نتایج مهم پژوهش

1-3- فصل‌های پایان‌نامه

فصل دوم: اصول و پارامترهای تاثیرگذار بر ایمنی جاده ها

2-1- تصادفات ترافیکی در سامانه حمل‌ونقل جاده ای ایران

2-2- رابطه بین ایمنی و تحرک

2-3- عوامل ایجاد تصادفات جاده ای

2-3-1- عامل انسانی

2-3-2- عامل راه

2-3-3- عامل وسیله نقلیه

2-3-4- عوامل محیطی

فصل سوم: مروری بر مطالعات پیشین

3-1- آموزش ایمنی راه توسط تورهای تئاتری

3-2- آموزش ایمنی راه در مدارس

3-3- اعمال مقررات بر کاهش تصادفات جاده‌ای در برخی کشورهای اروپایی

3-4- نقش و تبیین نکات محوری آموزش موتورسیکلت‌رانان با هدف افزایش ایمنی

فصل چهارم: بررسی روشهای آموزش قوانین و رانندگی

4-1- بررسی اصول وروشهای آموزش ترافیک و قوانین درکشورآلمان

4-1-1- گواهینامه برای هدایت وسائط نقلیه موتوری

4-1-2- طبقه بندی مجوزهای رانندگی (انواع گواهینامه های رانندگی) در آلمان

4-1-3- تمرینات وامتحان رانندگی یک متقاضی دریافت گواهینامه

4-1-3- آشنایی وآموزش ضوابط ومقررات وقوانین عمومی

4-2- روشهای آموزش رانندگی درکشورآمریکا

4-2-1- انواع گواهینامه رانندگی

4-4- روشهای آموزش رانندگی در ژاپن

4-4-1- عناوین برنامه های آموزشی

4-3-2- تدابیر ایمنی ترافیک در سطح کشور ژاپن

4-3-3- آموزش ایمنی رانندگی درمؤسسه آموزش مرکزی ژاپن

4-3-4- صدورگواهینامه در ژاپن

4-4- روشهای آموزش رانندگی وکسب گواهینامه رانندگی درایران

4-4-1- مراحل آموزش هنرجویان درآموزشگاههای کشور

4-4-2- آزمایشات رانندگی

4-4-3- منابع آموزشی

4-4-4- صدورگواهینامه رانندگی

فصل پنجم: بررسی متدولوژی آموزش ایمنی راه

5-1- بررسی متدولوژی آموزش ایمنی

5-1-1- مفهوم آموزش ایمنی راه

5-1-2- آموزش مستمراصول ایمنی راه

5-2-   اعمال قوانین و مقررات

5-2-1-تعیین عوامل و پارامترها مؤثر در نحوه اجرای اعمال قوانین ومقررات

5-2-2- اجرای قوانین راهنمایی و رانندگی و نظارت براجرای آنها

نمونه موردی آمارگیری انجام شده در زمینه نقش آموزش و اجرای قوانین در فرهنگ عبور و مرور

دور نمای آینده تصادفات و راه های برون رفت

مقدمه

بخش اول: وضعیت عمومی محیط ترافیکی کشور

1-1: وسیله نقلیه

1-2: انسان

1-3: راه

1-4 مدیریت ترافیک

1-5 خسارات عمومی ناشی از ترافیک در کشور

1-6 چالشهای عمومی محیط ترافیکی کشور

بخش دوم

2-1 وضعیت تصادفات کشور از نگاه آمار (83-87)

2-2-1 شاخص شدت تصادفات

2-2-2 شاخص نسبت تعداد تلفات به مجموع تعداد تلفات و مجروحین

2-2-3 شاخص ریسک ترافیک

بخش سوم : مقایسه با سایر کشور

مقایسه شدت تصادفات

بخش چهارم: مقایسه پیامدهای اقتصادی، اجتماعی و روانی تصادفات جاده ای

4-1 پیامدهای اقتصادی

4-2 پیامدهای تلفات انسانی

4-3 پیامدهای اجتماعی و روانی

بخش پنجم: راههای برون رفت

5-1 : راه برون رفت از این معضل اجتماعی در جمله زیر خلاصه می شود

5-2 :رویکردها و راهبردها

فصل ششم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات

6-1- خلاصه و نتیجه‌گیری

6-2- پیشنهادات برای ادامه تحقیق

منابع و مآخذ

فهرست منابع فارسی

فهرست منابع لاتین

پایان نامه کارشناسی ارشد: بررسی زیرساخت فناوری اطلاعات در کتابخانه های واحدهای دانشگاهی منطقه پنج دانشگاه آزاد اسلامی

چکیده

این پژوهش به روش پیمایشی توصیفی و با هدف شناخت زیرساخت فناوری اطلاعات در کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاهی منطقه پنج دانشگاه آزاد اسلامی انجام شده است . جامعه پژوهش شامل 15کتابخانه مرکزی وابسته به منطقه پنج دانشگاه آزاد اسلامی است . جهت آگاهی از وضعیت زیرساخت فناوری اطلاعات دوپرسشنامه برای مدیران و کتابداران کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاهی تدوین گردید. تجزیه و تحلیل یافته ها با استفاده از نرم افزار اکسل انجام شد.

یافته های پژوهش حاکی از آن است که در کل کتابخانه های مرکزی مورد پژوهش ، 5/62درصد کتابداران دارای تحصیلات کتابداری و 5/37درصد دارای تحصیلات غیرکتابداری هستند. از نظر وضعیت تحصیلات مدیران کتابخانه های مورد پژوهش ، 3/73درصد مدیران دارای تحصیلات کتابداری بوده و6/26درصد دارای تحصیلات غیرکتابداری هستند . از نظر امکانات سخت افزاری ، بیشترین امکانات سخت افزاری شامل کامپیوتر ، چاپگر ، دستگاه محافظ ، تلفن و اسکنر است و بیشترین امکانات نرم افزاری موجود شامل نرم افزار جامع کتابخانه و CD-ROM های آموزشی می باشد. بیشترین استفاده از منابع الکترونیکی در کتابخانه های مورد پژوهش مربوط به کتاب الکترونیکی به صورت  CDو پایگاههای اطلاعاتی به صورت online می باشد . در کتابخانه های مرکزی واحدهای دانشگاهی منطقه پنج ، جهت ارائه خدمات بازیابی اطلاع رسانی بیشتر از روش جستجوی اطلاعات به صورت کامپیوتری استفاده می شود و نرم افزار مورد استفاده در اکثر کتابخانه های دانشگاهی نرم افزار شرکت پارس آذرخش بوده است .

از نظر دیدگاه مدیران کتابخانه ها ، عمده ترین موانع استفاده از فناوری اطلاعات ، نبود کارکنان آموزش دیده و عدم آموزش کافی می باشد . تقریبا 40% درصد از مدیران کتابخانه ها ، دوره های آموزشی ضمن خدمت آموزش استفاده از فناوری اطلاعات را گذرانده اند.

کلیدواژه ها : زیرساخت اطلاعاتی ، فناوری اطلاعات ، زیرساخت فناوری اطلاعات ، کتابخانه مرکزی دانشگاهی ، منطقه پنج دانشگاه آزاد اسلامی

فرمت فایل: ورد (قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 128

فهرست مطالب

چکیده

1- معرفی پژوهش

1-1- مقدمه

1-2- بیان مساله    

1-3- اهمیت پژوهش

1-4- اهداف پژوهش

1-5- سئوالات پژوهش

1-6- تعاریف عملیاتی

1-7- متغیرهای اساسی پژوهش

2- مبانی نظری پژوهش

2-1- مقدمه

2-2- تاریخچه کاربرد فناوری اطلاعات

2-2-1- از ابتدا تا قرن 18

2-2-2-نخستین کتابشناسیها

2-2-3-قرن هجدهم

2-2-4- قرن نوزدهم

2-2-5- دکومانتاسیون بعد از 1958

2-2-6- عصر حاضر

2-2-7- نقش ارتباطات

2-3- اهمیت فناوری اطلاعات

2-4- فناوری اطلاعات در کشورهای در حال توسعه

2-4-1- زیرساخت فناوری اطلاعات در کشورهای در حال توسعه

2-5- فناوری اطلاعات و کتابخانه ها

2-5-1- تاثیر فناوری اطلاعات بر کتابخانه ها و خدماتشان

2-5-2-فناوری اطلاعات در کتابخانه های دانشگاهی

2-5-2-1-فناوری اطلاعات در کتابخانه های دانشگاهی جهان

2-5-2-2- فناوری اطلاعات در کتابخانه های دانشگاهی ایران

2-5-3- زیرساخت های فناوری اطلاعات در کتابخانه ها

2-5-3-1- زیرساخت فناوری اطلاعات در کتابخانه های دانشگاهی ایران

2-6- مروری برمطالعات انجام شده

2-6-1- پژوهشهای انجام شده در ایران

2-6-2- پژوهشهای انجام شده درخارج

3- روش پژوهش و گردآوری اطلاعات

3-1- جامعه آماری پژوهش

3-2- روش پژوهش

3-3- روش و ابزار گردآوری اطلاعات

3-4- تجزیه و تحلیل داده ها

4- یافته های پژوهش

4-1- مقدمه

4-2- نیروی انسانی

4-3- امکانات و تجهیزات

4-4- بودجه و امکانات

4-5- شرایط سازمانی

4-6- دیدگاه مدیران

 5 - بحث و نتیجه گیری

5-1- مقدمه

5-2- خلاصه یافته ها

5-3- نتیجه گیری

5-4- پیشنهادات

5-5-پیشنهاد برای پژوهش های آتی

پیوست ها

پیوست یک (پرسشنامه مدیران

پیوست دو(پرسشنامه کتابداران

پیوست سه: (آدرس پستی، تلفن و وب سایت واحدهای دانشگاهی منطقه پنج

منابع و ماخذ

منابع فارسی

منابع لاتین

چکیده انگلیسی

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد نگاهی به زندگی و آثار ناصیف یازجی و بررسی مقامات و دیوان

قسمتی از متن:

زمانیکه از ادبیات عصرنهضت سخن می گوییم، بیشتر افراد چنین گمان می کنند که در این دوره تمامی ادیبان و شاعران از هر آنچه که رنگ و بوی ادبیات کلاسیک داشت ،گریزان شدند و علیه سبک قدیم شوریدند؛ اما با مطالعه بیشتر و عمیق تر پی می بریم که در عصر نهضت ادبی ، استادانی وجود داشتند که بر اصالت عربی و اسلوبهای کهن اجدادشان سخت پایبند بودند.
اینان توانایی و مهارت بسیاری در زمینه های مختلف ادبیات و نیز علوم بلاغی و لغوی داشتند و بر حفظ آنها تاکید می کردند.از جمله این اساتید،”شیخ ناصیف یازجی” را می یابیم که کمتر کسی به شناخت این ادیب و شناساندن سبک و آثار وی پرداخته است.
شیخ ناصیف در سال ۱۸۰۰م در لبنان میان خانواده ای اصیل متولد شد . او از همان کودکی به آموختن علم و ادب پرداخت و از ده سالگی به سرودن شعر روی آورد.بیشتر اشعار این استاد در زمینه حکمت و رثا است. او هیچگاه ابزار مدح را در راه چاپلوسی و کسب مال دنیا به خدمت نگرفت.بسیار بر حفظ ارزشهای ملی – عربی پایبند بود و در تمام ظواهر زندگی اش به واقع عمل می نمود.
یازجی تمام عمرش را صرف مطالعه و تحقیق و تالیف کرد وچنان شهرتی کسب نمود که دانشجویان و اساتید از اقصی نقاط کشورهای عربی به سوی او می آمدندتا از سرچشمه دانش او جرعه ای نوشند.

شیخ ناصیف فرزندانی نیک تربیت نمود که برخی از آنها در زمینه شعر و ادب مشهور می باشند. از جمله فرزندان او “شیخ ابراهیم یازجی” است که راه پدر را ادامه داد.
شیخ ناصیف بجز مجال ادب در زمینه صرف و نحو و علوم بلاغی و منطق و طب و موسیقی از خود آثار ارزنده ای بجا گذاشت.
اما در زمینه ادبیات ،مقامات او در خور توجه می باشد. کتاب “مجمع البحرین ” شامل شصت مقامه است که به شیوه مقامات حریری نگاشته شده است. این کتاب مجموعه لغوی عجیب و با ارزشی می باشد که در بر دارنده حوادث تاریخی و تفاصیل دقیقی راجع به آداب و رسوم عربها در زندگی و منش و جنگها و افتخارات آنهاست.همچنین پر از ضرب المثل و معما می باشد.
بجز مجمع البحرین ،یازجی دیوان شعری از خود به جا گذاشت که موضوعات مختلفی چون غزل ، مدح،رثا ،حکمت و تاریخ شعری را در بر می گیرد. ولی در مجموع می توان گفت دیوان وی رنگ و بوی حکمت دارد چرا که شیخ علاوه بر آنکه قصاید مستقلی در زمینه حکمت سروده ، در مدح ها دو رثاهایش هم حکمت بسیاری آورده است . شبخ ناصیف در اشعارش بسیار رهروی متنبی می باشد .او متنبی را بسیار دوست می داشت و سبک وی را تقلید نمود . بنابراین اشعار یازجی به همان سبک قدیم سروده شده است و در نهایت جزالت و فخامت لفظ و معنا می باشد .
این رساله شامل چهار فصل می باشد :
فصل اول به اوضاع سیاسی ،اجتماعی ،ادبی و فرهنگی جهان عرب در قرن نوزدهم به صورت مجمل پرداخته شده است .
در فصل دوم زندگی « شیخ ناصیف یازجی » و آثار وی مورد برسی قرار گرفته است .
در فصل سوم به صورت مجزا مقامات شیخ – که اثر گرانبهایی است- و نیز سبک شیخ در مقامات آمده است .

نوع فایل: word   |   تعداد صفحات: 176 صفحه

با خرید این محصول از ما حمایت کنید.

با تشکر :AlirezA