جوشکاری یکی از روشهای تولید میباشد. هدف آن اتصال دایمی مواد مهندسی (فلز، سرامیک، پلیمر، کامپوزیت) به یکدیگر است به گونهای که خواص اتصال برابر خواص ماده پایه باشد.
1-1- پیشینه
موسیان در ۱۸۸۱ قوس کربنی را برای ذوب فلزات مورد استفاده قرار داد.
اسلاویانوف الکترودهای قابل مصرف را در جوشکاری به کار گرفت.
ژول در ۱۸۵۶ به فکر جوشکاری مقاومتی افتاد
لوشاتلیه در ۱۸۹۵ لوله اکسی استیلن را کشف و معرفی کرد.
الیهوتامسون آمریکائی از جوشکاری مقاومتی در سال ۷-۱۸۷۶ استفاده کرد.
در جریان جنگهای جهانی اول و دوم جوشکاری پیشرفت زیادی کرد. احتیاجات بشر به اتصالات مدرن – سبک – محکم و مقاوم در سالهای اخیر و مخصوصاً بیست سال اخیر سبب توسعه سریع این فن شدهاست.
1-2- فرآیندهای جوشکاری با قوس الکتریکی
جریان الکتریکی از جاری شدن الکترونها در یک مسیر هادی به وجود میآید. هرگاه در مسیر مذکور یک شکاف هوا(گاز)ایجاد شود جریان الکترونی و در نتیجه جریان الکتریکی قطع خواهد شد. چنانچه شکاف هوا باندازه کافی باریک بوده و اختلاف پتانسیل و شدت جریان بالا، گاز میان شکاف یونیزه شده و قوس الکتریکی برقرار میشود. از قوس الکتریکی به عنوان منبع حرارتی در جوشکاری استفاده میشود.روشهای جوشکاری با قوس الکتریکی عبارتند از:
1-2-1- جوشکاری با الکترود دستی یا MAW1-2-2- جوشکاری زیر پودری SMAWجوشکاری زیرپودری یا SAW یکی از فرآیند های جوشکاری قوسی است. در این روش نوک الکترود داخل پودری از مواد معدنی ویژه قرار می گیرد و قوس در زیر این پودر در امتداد مسیر جوشکاری تشکیل می شود. در این روش قوس قابل مشاهده نیست.درسیستم زیرپودری از سیم بدون روکش استفاده می شود:طوری که سیم به طور متوالی از قرقره مخصوص رها می گردد و ضمن تشکیل قوس نقش واسطه اتصال را نیز بر عهده دارد.
1-2-3- جوشکاری با گاز محافظ یا GMAW یا MIG/MAGاساس روش GMAW بر برقراری قوس الکتریکی میان الکترود (سیمجوش) مصرف شدنی و قطعه کار میباشد و قوس و حوضچه جوش توسط گاز بی اثر محافظت میگردد. این روش به دو صورت اتوماتیک و نیمه اتوماتیک قابل انجام میباشد.تمام فلزات و آلیاژهای مهم صنعتی مانند فولادهای کربنی، فولادهای کم آلیاژ، فولادهای زنگ نزن، آلیاژهای آلومینیم، مس، نیکل، در تمام وضعیتها با این روش قابل جوشکاری میباشند.
- مزایا
سرعت جوشکاری در این روش بالاست.
نرخ رسوب بالاتر از روش زیر پودری SMAW است.
استفاده از سیم جوش امکان جوشکاری طویل و بدون توقف را فراهم میسازد.
امکان نفوذ بیشتر از روش زیرپودری فراهم است که در این صورت امکان ایجاد گرده کوچکتر با استحکام مشابه فراهم است.
احتیاج به توانایی های شخصی کمتری برای جوشکاری دارد.
به دلیل عدم وجود سرباره احتیاج به تمیزکاری کمی دارد.
فهرست مطالبعنوان صفحه
فهرست جدولها ج
فهرست شکلها د
فصل 1- انواع روش های جوشکاری.. 5
1-1- فرایندهای جوشکاری.. 5
1-2- پیشینه 5
1-3- فرآیندهای جوشکاری با قوس الکتریکی.. 6
1-3-1- جوشکاری با الکترود دستی یا MAW.. 6
1-3-2- جوشکاری زیر پودری SMAW.. 6
1-3-3- جوشکاری با گاز محافظ یا GMAW یا MIG/MAG.. 7
1-3-4- جوشکاری با گاز محافظ و الکترود تنگستنی یا GTAW یا TIG.. 8
1-3-5- جوشکاری پلاسما 9
1-4- فرآیندهای جوشکاری مقاومتی.. 9
1-5- فرآیندهای جوشکاری حالت جامد. 10
1-6- فرآیندهای اکسی فیول.. 14
1-7- فرآیند جوشکاری با لیزر 14
1-8- - مزایای جوشکاری لیزر : 16
1-9- - محدودیتها و معایب جوشکاری لیزر : 17
1-10- فرآیند جوشکاری با باریکه الکترونی.. 17
1-11- کنترل کیفیت و بازرسی.. 18
1-12- ایمنی و بهداشت کار در جوشکاری.. 18
1-13- مراکز و موسسههای جوشکاری.. 18
فصل 2- جوشکاری زیرپودری.. 20
2-1- مقدمه 20
2-2- مزایا و محدودیت ها : 22
2-3- اصول عملیات... 24
2-4- منابغ تغذیه. 27
2-5- سیستم های تغذیه سیم جوش.... 29
2-6- سیم الکترود جوش زیر پودری.. 29
2-7- پودرهای جوش زیر پودری.. 30
2-8- ترکیب پودرهای جوش.... 33
2-9- منابع عیوب در جوش زیر پودری.. 41
2-10- فلزات مناسب جوش زیر پودری.. 44
2-11- جنبه های متالورژیک : 46
2-12- سیستم های تغذیه سیم جوش.... 49
2-13- مقایسه پودر جوش زیر پـــودری با پوشش الکترود. 53
2-14- تاثیر فلاکس بر ترکیب فلز جوش.... 55
2-15- گرانروی و هدایت سرباره ها 56
2-16- روابط الکتریکـی.. 57
2-17- شرایـط جوش.... 57
2-18- فاصله نازل.. 58
2-19- نفـــوذ 59
2-20- رقــت 60
2-21- بازیسیته پــودر جــوش.... 60
2-22- منابع عیوب در جوش زیر پودری.. 62
2-23- ترک انقباضی.. 62
2-24- ترک هیدروژنی.. 63
2-25- تخلخل 64
2-26- طبقه بندی سیم و پودرهای جوشکاری زیر پودری.. 65
2-27- عیوب جوشکاری زیرپودری.. 68
فصل 3- جوشکاری فولاد های زنگ نزن آستنیتی.. 72
3-1- معرفی فولاد های زنگ نزن آستنیتی.. 72
3-2- جوشکاری فولاد های زنگ نزن آستنیتی : 74
3-3- راهنمای جوشکاری فولادهای زنگ نزن بر اساس استانداردEN-1011. 83
فصل 4- پارامترهای مهم در جوشکاری فولادهای زنگ نزن آستنیتی.. 86
4-1- پیشگفتار 86
فصل 5- بررسی جوشکاری فولاد ساده کربنی CK45 به فولاد زنگ نزن آستنیتی AISI316. 101
5-1- مقدمه: 101
5-2- مواد و روش تحقیق: 102
5-3- جمعبندی 103
فصل 6- مراجع 105
فهرست جدولها
عنوان صفحه
جدول 2‑1: حداقل تنش تسلیم و نشانه های آن برای سیم و پودرهای طبقه بندی شده در EN756. 65
جدول 2‑2: مشخصات مربوط به تنش تسلیم.. 66
جدول 2‑3: جدول مشخصات مربوط به انرژی ضربه. 66
جدول 2‑4: ترکیب شیمیایی سیم جوش های مصرفی در فرایند جوشکاری زیر پودری مطابق استاندارد طبقه بندی شده ی EN 756-95. 67
جدول 2‑5: جدول عیب یابی جوشکاری زیر پودری. 68
جدول 5‑1: .ترکیب شیمیایی 2 فلز پایه و الکترود. 102
فهرست شکلها
عنوان صفحه
شکل 3‑1- تشکیل ترک گرم حین انجماد در جوش فولاد زنگ نزن آستنیتی.. 87
شکل 3‑2- نمودار فازی آهن-کرم-نیکل در مقدار آهن 72%. 89
شکل 3‑3- شماتیک ساختار چهار آلیاژ مشخص شده در شکل 2 حین انجماد. 90
شکل 3‑4- میکروساختار چهار آلیاژ مشخص شده در شکل 2 پس از سرد شدن.. 91
شکل 3‑5- نمودار دیلانگ و نحوه انتخاب فلز پرکننده 93
شکل 3‑6- نمودار WRC-92. 95
شکل 3‑7- رابطه بین ترکهای انجمادی و نسبت کرم معادل به نیکل معادل.. 97
شکل 3‑8- مرز نواحی حساس و غیر حساس به ترک گرم (خط چین) در نموار دیلانگ.... 98
شکل 3‑9- میکروساختار با عدد فریتی 50 از نمودار WRC-92. 99
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها
با بررسی های انجام شده و مطالعات علمی نتیجه گرفتم که :
مهمترین اشکالات مربوط به راننده عبارتند از :
1- استفاده از نوارهای غیر مجاز
2- عصبانیت و نامهربانی با دانش آموزان
3- سرعت غیر مجاز
4- عدم رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی
5- کشیدن سیگار در مسیر
مهمترین اشکالات مربوط به دانش آموزان در موارد زیر قرار دارند :
1- شلوغی و سر و صدای زیاد دانش آموزان
2- بی نظمی
3- جر و بحث بین دانش آموزان
4- بی هدفی و بی برنامه گی و سردرگمی
5- ناراحتی جسمی ، روحی و روانی خود دانش آموز
6- انرژی زیاد و هدایت نشده دانش آموزان
7- ندانستن ارزش زمان فراغت
مهمترین اشکالات مربوط به والدین موارد زیر را شا مل می شود :
1- توقع بیش از اندازه
2- عدم رعایت نظم « تاخیر در سوار شدن دانش آموز »
3- به موقع پرداخت ننمودن هزینه سرویس که موجبات ناراحتی راننده خواهد شد .
اما مهمترین اشکالات مربوط به مدرسه که بایستی در برنامه های خودمان مد نظر قرار گیرد عبارت بود ند از :
1- نبود طرح آدرس
2- عدم نظارت مستقیم
3- بی توجهی به محیط یادگیری غیر رسمی سرویس ها در برنامه
4- بی توجهی به نیازهای کودکان و نوجوانان در برنامه
انگیزه و هدف تحقیق:
هدف از تحقیق در روستای اخترآباد آشنایی با فرهنگ بومی و مردمان این منطقه بوده است زیرا می توان گفت که تا چندین سال قبل این روستا یکی از روستاهای بکرو دست نخورده بود اما به مرور زمان و بخصوص در طی چندین سال گذشته و کارهایی که جهاد سازندگی در این روستا انجام داده است این روستا تا حدودی متغیر پیدا کرده است ولی در این تحقیق سعی می شود که بر جنبه های فرهنگی قدیمی توجه بیشتری شود و همچنین هدف ازاین تحقیق آشنا شدن با فرهنگ بومی و قدیمی مردم ایل شاهسون بوده است زیرا این روستائیان کوچ نشینان شاهسون بوده اند که در این روستا یکجانشین شده اند.
موضوع تحقیق:
موضوع تحقیق مونوگرافی روستای اخترآباد از توابع شهرستان شهریار می باشد که وابسته به دهستان اخترآباد است.
تعریف مونوگرافی:
موضوع تحقیق مونوگرافی یا تک نگاری عبارت است از بررسی های عمیق و همه جانبه و یک واحد اجتماعی یا یک مجموعه اجتماعی کاملاً محدود مانند خانواده. گروه یا یک روستا واژه مونوگرافی واژه ای است لاتین مرکب از دو واژه Mono به معنی یکی یا تک و گرافی Grophy به معنی ثبت کردن، نوشتن که در ترکیب می شود گزارش کتبی مفصل درباره یک چیز، شرح مفصل از یک موضوع.
روش تحقیق:
در مطالعات علوم اجتماعی دو روش وجود دارد:
روش پهنانگر که عبارت است از مشاهده جوامع گسترده یا یک سلسله از اجتماعات هدف این روش به دست آوردن خصوصیات عمومی جامعه است.روش ژرفانگر که در آن جامعه خاص که از وسعت و قلمروی محدود و مشخصی برخوردار است، به طور عمیق و به تفصیل مورد مشاهده و مطالعه قرار می گیرد.
این روش از جمله فنون مربوط به تحقیقات مردم شناسی است که ویژگی اساسی آن مشاده و مشارکت در زندگی مردم است و یا فنون و روش ها ی دیگر تحقیق می توان جامعه محدود و مشخص را بررسی کرد. تاکید بر محدود و مشخص بودن جامعه از آنروست که در مردم شناسی هر چه جامعه قوم و قبیله کم جمعیت تری گزینش شود، دستیابی به هدف و نتایج لازم زودتر و دقیق تر خواهد بود. به علاوه نتیجه کار اطمینان و اعتقاد بیشتری در پی خواهد داشت بنابراین نخستین شرط در مطالعات مردم شناسی رفتن به محل و اقامت در آنجاست بدین ترتیب ارتباط بین محقق و جامعه مورد مطالعه برقرار می گردد. و همه زمینه های ذهنی که می توان محقق را وادار به پیشداوری نماید از بین می رود. (فربد/1376/ صص 63 و 62)
روش کار و جمع آوری اطلاعات:
در این تحقیق از روش مصاحبه با افراد با تجربه و بخصوص پیرمردان و پیرزنان استفاده شده و همچنین از کتب های متعددی برای تدوین و گردآوری این اطلاعات استفاده شده است در حقیقت این کار یک تحقیق میدانی بوده که محقق برای تهیه این گزارش به میدان تحقیق رفته و با افراد آن منطقه محاسبه داشته است و سعی کرده که موارد مهم و مورد توحه را از توجه دور نگاه ندارد و به امید اینکه این گزارش کوچک توانسته باشد فرهنگ و موقعیت اجتماعی و … نقطه ای کوچک از ای
«فهرست مطالب»
موضوع شماره صفحه
فصل اول
مقدمه:
تعریف مردم شناسی 2
تعریف تک نگاری 2
روستا 3
ملاک های تعریف روستا 5
انواع اجتماعات روستایی 8
انگیزه و هدف تحقیق 9
موضوع تحقیق 11
روش تحقیق 12
فصل دوم: جغرافیا
استان تهران 15
شهرستان شهریار 19
دهستان اخترآباد 26
موقعیت و محدوده اخترآباد 30
وسعت ده 30
کوه ها 30
آب و هوا 31
بارندگی 31
دما 32
رطوبت 32
قنات 32
جنس خاک 33
پوشش گیاهی 33
پوشش جانوری 34
وجه تسمیه 35
آثار تاریخی و قدیمی 36
فصل سوم: موقعیت اجتماعی
مهاجرت 39
جمعیت 40
سطح سواد 41
جمعیت فعال و غیرفعال 41
امکانات روستا 41
فصل چهارم: ساختار فرهنگی
مسجد 45
زبان 45
مذهب 46
خویشاوندی 46
فصل پنجم: سیمای روستا
سیمای روستا 48
مسکن 49
فصل ششم: کشاورزی و دامداری
موقعیت اقتصادی 52
پنبه 52
شبدر 53
وسایل و ابزار کشاورزی 54
تقسیم آب 54
دامداری 54
تهیه انواع لبنیات 55
واحدهای وزنی 57
تقدیم و گاه شمار 59
فصل هفتم: خوراک
انواع نان ها و شیرینی های محلی 61
انواع آشها 63
انواع غذاهای محلی 65
انواع ترشی 67
انواع مربا 67
وعده های غذایی 68
سفره آرایی 68
فصل هشتم: پوشاک
(مردان و زنان و کودکان) 71
فصل نهم: مراسم گذار
الف- سیسمونی 75
تولد 75
نامگذاری 76
حمام زایمان 76
ختنه سوران 76
دندان درآوردن 77
اعتقادات در مورد زاد و ولد 78
ب- ازدواج 79
همسرگزینی 80
خواستگاری 80
قندشکنی 81
خرید عروسی 81
مراسم عقد 82
کارت نویسی 83
مراسم بند اندازون 84
پختن نان عروسی 84
حنابندان 85
مراسم عروسی در قدیم 87
حمام بردن داماد 88
تیانه 89
عروس بردن 89
مراسم عروسی در زمان حال 90
جهیزیه 90
عروسی 91
دواخ 91
قیننه سلام 92
هفته حمام 92
ایاق اچماق 92
اعتقادات در مورد عروسی 93
مرگ و میر 93
مراسم تدفین 94
مراسم شام غریبان 95
مراسم سوم 95
مراسم شب هفت 95
مراسم چهلم 96
مراسم سال 96
اعتقادات مربوط به مرگ و میر 97
فصل دهم: مراسم در طول سال شمسی و قمری
شب یلدا 99
چهارشنبه سوری (شال اندازی، فال گوشی) 99
مراسم خانه تکانی 101
خرید عید 101
عیدی بردن برای عروس 102
سال تحویل 103
سیزده بدر 104
عید قربان 104
عید غدیر 105
عید فطر 105
مراسم مربوط به ماه محرم و صفر 105
علم بندی 106
تاسوعای حسینی 107
عاشورای حسینی 107
فصل یازدهم: صنایع دستی
قالی بافی 109
توبره بافی 111
گلیم بافی 112
پلاس 112
کلاه و دستکش 113
فصل دوازدهم: اوقات فراغت
شب نشینی 115
مسابقه 116
چاپ چاقان بازی (یک قل دو قل) 116
وسطی 117
زبر قیچ (لی لی) 117
تمباقا بازی (کمربند بازی) 119
هفت سنگ 119
فصل سیزدهم: اعتقادات و باورها
اعتقادات و باورها 122
مراسم طلب باران 124
طب سنتی 125
داروهای گیاهی 126
فصل چهاردهم: فرهنگ فولکور
ضرب المثلها 127
لالایی ها 127
چیستان 129
ترانه ها 130
رقص های محلی 131
پارک ملت مشهد
این پارک بزرگترین پارک در محدوده شهرستان مشهد میباشد.
پارک ملت درغرب مشهد و در ضلع شمال غربی میدان آزادی و ابتدای بلوار وکیل آباد واقع شده و با مساحت 720000 متر مربع یکی از بزرگترین پارکهای داخل شهر مشهد است که هم اکنون جزء محدوده خدماتی منطقه 11 است.
این پارک درسال 1345 احداث شد و از آن زمان تاکنون بخشهای مختلف فرهنگی و ورزشی و تفریحی در آن احداث شده است و هم اکنون نیز امکانات جدیدی در دست احداث میباشد.
در بخشهای مختلف پارک علاوه بر امکانات بهداشتی و مسجد، شهربازی و مجموعههای تفریحی کودکان، میادین ورزشی، استخرشنا و استخر طبیعی با امکانات جدیدی دردست احداث میباشد.
در بخشهای مختلف پارک علاوه بر امکانات بهداشتی و مسجد، شهربازی و مجموعههای تفریحی کودکان، میادین ورزشی، استخرشنا و استخر طبیعی با امکانات قایقرانی و میادین اسکیت وجود دارد. نیز با احداث مجتمع فرهنگی امام رضا (ع) توسط اداره کل ارشاد اسلامی خراسان، کتابخانه و مراکز فعالیتهای فرهنگی و هنری نیز در داخل این پارک فراهمشده است.
درختهای گوناگون و گلکاریها و خیابان و حوضها و اقامتگاههای موقت ودیگر تجهیزات و امکانات تفریحی و موقعیت مناسب شهری باعث شده است تا این پارک همواره محل استراحت و تفریح شهروندان مشهدی و زائران باشد. ضمن آن که به مناسبتهای مختلف نمایشگاههایی درداخل و اطراف این پارک برگزار میشود.
قدیمیترین شهر بازی مشهد درسال 1351 دراین پارک احداث شد و به تدریج توسعه یافت.
در این پژوهش برای بررسی چگونگی طراحی فضای بازی کودکان و سنجش معیارهای بکار رفته در آن و تشخیص نقاط ضعف و قوت آن و در نهایت تشخیص میزان استاندارد بودن آن نحوه طراحی بکا ررفته (در فضای بازی کودکان پارک ملت مشهد ) و در خاتمه ارائه پیشنهاداتی برای بهینه تر کردن طراحی این محیط، پرسشنامهای براساس معیارها و استانداردهای فضای بازی (که شامل وسایل بازی، فضای بازی و غیره) برای سنجش (میزان ایمنی، مطلوبیت فضا، آسایش فضا، رعایت استانداردها و غیره) تهیه شده است. که این پرسشنامه از طریق حضور نگارنده در محیط و مصاحبه با شهروندان و سنجش معیارها در محیط به صورت میدانی تکمیل گردیده است. در طرح پرسشنامه سعی شده است عوامل کیفی به کمی تبدیل گردند، و سرانجام با یافتههای حاصل از تکمیل پرسشنامه پیشنهاداتی برای استانداردتر کردن طراحی فضاهای بازی ارائه شده است.