زیبایی شناسی در معماری - مبانی نظری

پاورپوینت زیبایی شناسی در معماری - مبانی نظری 21 اسلاید

لغت زیباشناختی(استتیک):یونانی است. به معنی ادراک.

زیبایی شناسی؛قابلیتی برای درک بهتر اجسام و باعث تغییر در نگرش می گردد.

هدف زیبایی شناسی:توضیح چیستی،نحوه درک ما،تحلیل سطوح و گونه های زیبایی.

پیدایش دانش زیبا شناسی : دو سده اخیر.قرن18 بیشتر جنبه روانشناسانه گرفت.

سه عامل اساسی نقش دهنده در معماری«ویترویوس»:

-زیبایی         -ایستایی        -کارآیی.

تصویر فایل:

ادبیات پژوهش کارشناسی ارشد،مبانی نظری،پیشینه پژوهش ،تعریف، انواع و نظریه های فرسودگی شغلی(ادبیات پژوهش کارشناسی ارشد)

سرفصل های پروژه شامل موارد زیر است :

فرسودگی شغلی

تاریخچه مفهوم فرسودگی شغلی

تعاریف مختلف فرسودگی شغلی

نشانه های مرض فرسودگی شغلی

علل و عوامل فرسودگی شغلی

رویکرد های مختلف نسبت به فرسودگی شغلی:

رویکرد تبادلی چرنیس

رویکرد روانشناختی- اجتماعی

مدلهای فرسودگی شغلی

 مدل منابع- نیازهای شغلی

کاهش فرسودگی شغلی

راهبردها و تغییرات فردی

راهبردها و تغییرات سازمانی

پیشینه تحقیق در رابطه با فرسودگی شغلی

مشخصات فایل:

نوع فایل: wordمنبع: دارد (فارسی و لاتین)پیشینه پژوهش: دارد(ایرانی و خارجی)تعداد صفحات:40گارانتی بازگشت وجه: دارد ( کیفیت این فایل تضمین شده است درصورت هرگونه مشکل یا نارضایتی احتمالی مبلغ شما بازگردانده می شود)خلاصه ای از مطالب:

فرسودگی شغلی:

تقریبا در حدود 20 سال است که واژه فرسودگی شغلی در ادبیات روانشناسی به کار می رود و در حال حاضر فرسودگی شغلی به عنوان مشکل مهم اجتماعی و فردی شناخته شده است. (فاربر 1983، ص17) و در واقع ارتباط افراد با کارشان و مشکلاتی که بدلیل آن باعث ایجاد ناخرسندی و نارضایتی می شود به عنوان یک پدیده مهم در این سالها شناخته شده است و استفاده از اصطلاح فرسودگی شغلی برای این پدیده از سالهای 1970 در ایالات متحده متداول گشت بخصوص در بین افرادی که به کارهای خدمات انسانی اشتغال داشتند. البته اولین بار در داستان قرنر([1] 1981) یک مورد فرسودگی شغلی درباره مشکلات روانی و سرخوردگی یک معمار از شغلش بود که باعث پناه آوردن وی به جنگل های آفریقای جنوبی شد دیده شده است (مازلاک و همکاران 2004)

تاریخچه مفهوم فرسودگی شغلی:

فرسودگی شغلی ابتدا به عنوان مشکل اجتماعی مطرح شد نه به عنوان ساختار علمی. بنابراین مفهوم اولیه فرسودگی شغلی به وسیله واقع گرائی شکل گرفت تا مفاهیم علمی. در این مرحله مقدماتی شکل گیری مفهوم، تمرکز بر روی توصیفهای بالینی فرسودگی بود. بعدا مرحله دیگری شکل گرفت، مرحله تجربی، که در آن تاکید به تحقیقات سیستماتیک برروی فرسودگی شغلی وبخصوص ارزیابی این پدیده بود. از طریق این دو مرحله بود که تئوریهای رشد یافته و مفهوم گسترده شغلی و چهارچوبهای فرضی دیگر یکپارچه شدند. (مازلاک، شافلی 1994)

[1]-Grenn's 1961 novel

ادبیات پژوهش، پیشینه پژوهش ،کارشناسی ارشد پیشینه ی پژوهش،مفهوم ،مبانی نظری،تعریف و نظریه های شناخت و فراشناخت

مشخصات فایل:

نوع فایل: wordمنبع: دارد (فارسی و لاتین)پیشینه پژوهش: دارد(ایرانی و خارجی)تعداد صفحات: 21گارانتی بازگشت وجه: دارد ( کیفیت این فایل تضمین شده است درصورت هرگونه مشکل یا نارضایتی احتمالی مبلغ شما بازگردانده می شود) 

پاورپوینت مبانی نظری شکل گیری باغ های ایرانی

قابلیت ویرایش : دارد 

تعداد صفحات اسلاید : 47

عکس این پاورپوینت(کلیک کنید)

برای خرید برید پایین!

راهنمای خرید

درخواست یا سفارش پاورپوینت : تلگرام یا پیامک : 09392481506

 http://ppt10.sellfile.ir

فصل دوم،پیشینه پژوهش ،ادبیات پژوهش کارشناسی ارشد،مبانی نظری،پیشینه پژوهش ،تعریف، انواع و نظریه های هوش

سرفصل های پروژه شامل موارد زیر است :

تعریف هوشوضعیت هوش در سازمان واعمال ذهنیهوش عملی وهوش نظریهوش واستعدادهای دیگرماهیت عامل gبهره هوشی (هوشبهر )چیستبهره هوشی وتوانائیهای دیگر ذهنیماهیت هوشعوامل موثر در رشد هوشآزمون استانداردشده هوشآزمونهای هوشآزمونهای گروهیآزمونهای فردی هوشدیدگاه نظری مختلف از مفهوم هوشنظریه‎های معاصر هوشنظریه دوعاملی اسپیرمننظریه سلسله مراتبینظریه چند عاملی ترستوننظریه سه بعدی گیلفوردنظریه کتل درباره هوش متبلور وهوش سیالنظریه دوسطحی جنسنب: نظریه‎های فرایند مداری هوشنظریه شناختی پیاژه درباره هوشنظریه بازنمایی برونرتحقیقات داخلیتحقیقات خارجی

مشخصات فایل:

نوع فایل: wordمنبع: دارد (فارسی و لاتین)پیشینه پژوهش: دارد(ایرانی و خارجی)تعداد صفحات:37گارانتی بازگشت وجه: دارد ( کیفیت این فایل تضمین شده است درصورت هرگونه مشکل یا نارضایتی احتمالی مبلغ شما بازگردانده می شود)خلاصه ای از مطالب:

تعریف هوش

     آلفرد بینه[1]،روانشناس فرانسوی می‌گوید:هوش آن چیزی است که آزمونهای هوشی آن را می‎سنجند. فکر می‎کنم اگر به این تعریف ،جمله‎ای اضـافه شـود مفـهوم آن بهتر درک می‎شود.

 (هوش آن چیزی ا ست که آزمونهای هوشی آنرا می‌سنجند و باعث می‌شود که افراد عقب مانده ذهنی را از افراد طبیعی و با هوش متمایز کند) پس هوش توانایی و استعداد کافی برای یادگیری و درک امور و هماهنگی و سازش با محیط و بهره‌برداری از تجربیات گذشته ، بکاربردن قضاوت و استدلال صحیح و پیدا کردن راه حل منطقی در مواجه شدن با مشکلات است (میلانی‌فر،1379، ص39).

    وکسلر[2] ،روانشناس مشهور معاصر آمریکایی هوش را «کلیه تواناییهای فرد در تفکر عاقلانه و رفتار منطقی و مؤثر در سازش با محیط می‌داند»(اسکوئیلر و همکاران،1372، ص 11).

     لویس ترمن[3] که اولین نسخه آزمونهای هوشی را در ایالات متحده آمریکا استاندارد کرده‌است می‌گوید:«هوش ظرفیت فرد درتفکرانتزاعی است»(اسکوئیلروهمکاران،1372،ص 12).

    چارلز اسپیرمن[4] ، معتقد بود که هوش یک عامل کلی است که در کنار این عامل کلی، یک سلسله عوامل یا استعدادهای اختصاصی نیز وجود دارد .لیکن همة این استعدادها با یکدیگر و با هوش کلی به نحوی در ارتباط هستند(همان منبع).

    لویس ترستون[5]،با کاربرد روش تحلیل عوامل[6] ،عامل کلی هوش را تجزیه کرده و از آن هفت عامل جزیی یا اختصاصی استخراج کرده‌است که عوامل جداگانه هوش از نظر ترستون عبارتند از : 1- توانایی 

کلامی:واژگان،قدرت خواندن ،درک مطالب و ضرب المثها 2-سیالی واژگان : سرعت در ارائة واژه‌ها 3- توانایی عددی:توانایی کارکردن با اعداد و حل مسائل ریاضی 4- تجسم فضایی: درک روابط فضایی 5- حافظه تداعی: سرعت در به یاد سپردن واژه‌ها 6- سرعت ادراک : درک سریع تفاوتها و تشابهات  7- استدلال: تفکرمنطقی (اسکوئیلر و همکاران،1372، ص 13).

استادرد[1]درتعریف هوش می‌گوید:«هوش عبارتست از استعداد بجا آوردن کارهایی که صفات هفتگانه زیررادارند ونگاهداشتن این کارها تحت شرایطی که مستلزم تمرکز نیروی ذهنی و مقاومت در برابر قوای عاطفی هستند»(سیاسی،1344،ص7).

     این صفات هفتگانه عبارتند از : 1-دشواری[2]2-پیچیدگی[3]3-جنبة انتزاعی[4]4-صرفة وقت[5]
5-تناسب با غرض[6]6-ارزش اجتماعی[7]7-جنبة ابتکاری[8] (همان منبع).

     رفتار ناشی از هوش،علاوه براین هفت صفت،رعایت دو شرط را هم باید برساند.1-تمرکز نیروی ذهنی[9]2-مقاومت دربرابر عوامل عاطفی[10](سیاسی،1344، ص 9).

     هوش از نظر پیاژه ،تبادلات هوشمندانه می‌باشد و از نظر کلاپارد[11] و استرن[12] ،هوش نوعی تطابق ذهنی بامقتضیات و موقعیتهای جدید است. از نظر کارل بوهلر[13]،هوش تنها همراه با عملیات وتأثیرات ناگهانی ،توأم باادراک(درک وفهم ناگهانی) ظاهرمی‌شود(ربانی،1368،ص 35).

[1] - staddard روانشناس آمریکایی معاصر

[2] -Diffculty

[3]- Complexity

[4] - Abstractness

[5] - Economy

[6] - Adaptivness to a gool

[7] - Social value

[8] - The Emergence of originals

[9] - Concentration of Energy

[10] - Resistance to emotional Blackings

[11] - Claparded

[12] - Stern

[13] - Buhler