تحقیق در مورد تربیت بدنی در مدارس 2
ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه34
فهرست مطالب
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه 1
فصل اول : مفهوم واقعی تربیت بدنی در مدارس 2
اهداف تربیت بدنی حرکتی و ورزشی : اهمیت تدوین اهداف در برنامه ریزی حرکتی و ورزشی 6
اهداف تربیت بدنی در مدارس 7
الف)پرورش جسمانی 8
ب ) پرورش عضلانی 8
ج ) پرورش اجتماعی 9
د) پرورش اخلاقی 10
فصل دوم : رشد در سنین مختلف و رابطه ی آن با ورزش
فایده ی شناخت اصول و مراحل رشد 11
ویژگی های جسمانی – حرکتی 6 تا 9 سالگی 12ویژگی های شناختی و ذهنی 6 تا 9 سالگی 133-ویژگی های عاطفی اجتماعی 6 تا 9 سالگی 14
تدریس تربیت بدنی در سنین 9 تا 11 سالگی و تنظیم برنامه بر اساس نیاز ها 16
فصل سوم : فعالیت های بدنی و ورزشی دانش آموزان چه ویژگی هایی باید داشته باشد ؟ 19
فصل چهارم ارشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس تربیت بدنی
مقدمه 21
آیا ارزشیابی در درس تربیت بدنی به ارائه باز خورد مطلوب می انجامد ؟ 22
مقدمه :
حرکت امری غریزی است و برای رشد کودک نقش محور ی دارد . این نقش در زمینه های مختلف رشد همچون رشد شناختی ، رشد عاطفی و رشد حرکتی او ، حیاتی است . اگر برنامه ای خوب طراحی شود و به شکلی صحیح در ساعات درس تربیت بدنی تدریس گردد ، مسلماً سهم خوبی در رشد همه جانبه ی کودکان خواهد داشت . یک برنامه ی مناسب تربیت بدنی ریشه در نیاز ها ، علائق و سطح رشد کودکان دارد . حرکت برای کودکان امکان تعامل با محیط و پاسخ گویی به محرک های اطراف خود را فراهم می آورد . کودک به کمک حرکت ، تصورات خود را از خود و دنیای پیرامون ، توسعه می بخشد . بزرگسالان مفاهیم و مقاصد خود را به راحتی از طریق کلمات بیان می کنند ، درحالی که کودکان از طریق حرکت بهتر می توانند منظور و مفهوم خود را عرضه کنند . شهید بزرگوار رجایی در این باره می گوید: ((آن قدری که شما معلمان ورزش می توانید در میدان ورزش ، بچه ها را تربیت کنید ، در کلاس واقعاً نمی شود آن ها را تربیت کرد ؛ برای این که در کلاس من بار ها گفته ام بچه ها خودشان را جمع و جور می کنند و آدم نمی فهمد که ذات آن ها چیست .))
پذیرش این مسئله که حرکت در رشد همه جانبه ی انسان ها به عنوان افرادی با عملکرد کامل و جامع سهم مهمی دارد ، ما را در بررسی کیفیت برنامه ی تربیت بدنی به عنوان
تاثیر والدین و معلم های تربیت بدنی بر فعالیت فیزیکی نوجوانان
موضوع فارسی: تاثیر والدین و معلم های تربیت بدنی بر فعالیت فیزیکی نوجوانان
موضوع انگلیسی: Influence of parents and physical education teachers in adolescent physical activity
تعداد صفحه: 8
فرمت فایل: PDF
سال انتشار: 2015
زبان مقاله: انگلیسی
چکیده: هدف از این مطالعه، تجزیه و تحلیل تاثیر پدر و مادر و معلمان تربیت بدنی در نوجوانان فعالیت فیزیکی فوق. اطلاعات از سیستم شیلی برای ارزیابی کیفیت آموزشی آزمون با نمونه های زیادی از 23،180 دانش آموزان (11927 زن و 11253 مرد در محدوده سنی 13.7 و 13.8 سال بود) به دست آمد. متغیرهای مورد تجزیه و تحلیل فعالیت های بدنی فوق نوجوانان، والدین و معلمان تربیت بدنی تشویق به انجام فعالیت بدنی و رفتار فعالیت جسمانی پدر و مادر بود. ارتباط بین متغیرهای با استفاده از آزمون مجذور کای-تجزیه و تحلیل شد. دو مدل رگرسیون لجستیک، یک تنظیم و از سوی دیگر تعدیل نشده، برای هر متغیر فعالیت بدنی انجام شد (شدید، متوسط، خفیف و کل) برای به دست آوردن نسبت شانس از پدر و مادر و معلمان تربیت بدنی 'متغیرهای نفوذ است. نتایج نشان داد که پدر و مادر نفوذ بیشتر مربوط است از معلم تربیت بدنی نفوذ به منظور ترویج فعالیت بدنی در نوجوانان، بدون در نظر گرفتن سن، جنس و وضعیت جسمی.
مقاله تعریف ومعرفی هندبال
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه6
فهرست مطالب ندارد.
مقدمه
برای تعریف این ورزش کافی است نوعی بازی بسکتبال را در نظر آوریم که توپ با سرعتی بیش از حدّ معمول در حدود دروازه ها در جریان باشد وبازیکنها با حرارت وجدیت بیشتری سعی کنندبه جای شوت به حلقه ،از پشت یک محوطه ی 6 متری که محوطه ی دروازبان است،توپ را در دروازه ای که از نظر ابعاد تقریباً نصف دروازه فوتبال است وارد نمایند ویک امتیاز کسب کنند.
مشخصات ومزیتهای آن :
هندبال بسیاری از ویژگیهای ورزشهای اساسی مثل دو میدانی وهمچنین نکته های فنّی بیشتر ورزشهای دسته جمعی را داراست ،بنابراین نه تنها به عنوان یک ورزش دسته جمعی جالب ، بدان پرداخته می شود بلکه همراه با ورزشهای دیگربرای تمرین وکسب بعضی آمادگیهای جسمانی نظیر سرعت ،چابکی ،استقامت ،مهارت ،دقت ،قدرتوهماهمنگی بین اعصاب وعضله ها مورداستفاده قرار می گیرد .