مقاله با عنوان بررسی تأثیر مدیریت دانش بر نوآوری کارکنان شرکت آب منطقه ای لرستان

مقاله با عنوان بررسی تأثیر مدیریت دانش بر نوآوری کارکنان شرکت آب منطقه ای لرستان به صورت کامل و با فرمت پی دی اف

چکیده:

این تحقیق به منظور بررسی تأثیر مدیریت دانش بر نوآوری کارکنان شرکت آب منطقه ای لرستان در سال 21 22 انجام شده است. -
سؤال های تحقیق با در نظر گرفتن ویژگی های جمعیت شناختی )سن، جنسیت، میزان تحصیلات و سابقه خدمت( و با توجه به ابعاد مدیریت دانش ) خلق دانش، اکتساب
دانش، سازماندهی، توزیع و کاربرد دانش(، نوآوری) تحمل ریسک، نوآفرینی، یادگیری و ایجاد فضای تیمی(، مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق در این پژوهش از نوع
توصیفی پیمایشی می باشد. جامعه آماری 033 نفر از کارکنان و مدیران شرکت آب منطقه ای لرستان بود که ابزار تحقیق شامل پرسش نامه ویژگی های جمعیت شناسی 3 می باشد. با توجه به این که میزان / 3 در مجموع ضریب آلفای کرونباخ کل پرسش نامه 310 / و پرسش نامه ) مدیریت دانش با 11 گویه و ضریب آلفای کرونباخ 3103 تأیید / 3 بالاتر است می توان گفت که پرسش نامه از پایایی قابل قبولی برخوردار می باشد. تمام فرضیه های مورد نظر در این پژوهش در سطح اطمینان 27 / پایایی از 57 شدند. این بدان معنی است که مدیریت دانش بر نوآوری کارکنان شرکت آب منطقه ای استان لرستان تأثیر دارد.

عوامل سازمانی موثردر نوآوری . (docx)

خلاصه  

   امروزه نوآوری به طورفزاینده ای به عنوان یکی از فاکتورهای اصلی موفقیت درسازمان ها محسوب می شود و سازمان ها از طریق نوآوری می توانند شاخص های مزیت رقابتی خود را بهبود و توسعه دهند. سه دسته عوامل فردی، منابع انسانی وسازمانی بر نوآوری در سازمان اثر می گذارند ولی عوامل سازمانی بیشترین تاثیر را بر نوآوری در سازمان دارند. هدف این تحقیق شناسایی و بررسی این عوامل می باشد. این پژوهش به روش کتابخانه ای انجام گرفته و سعی شده مهمترین عوامل سازمانی موثر بر نوآوری شناسایی شود تا سازمان ها با اهمیت دادن به این عوامل ، به نوآوری های بیشتری دست یابند. طی مطالعه ای که دراین مقاله انجام گرفت مشخص شد که فرهنگ سازمانی ، ساختار سازمانی ، سبک رهبری ، مدیریت دانش ، شفافیت سازمانی ، هوش سازمانی و سبک مدیریت ، مهمترین عوامل سازمانی موثر در نوآوری سازمانی می باشند.

کلمات کلیدی: نوآوری سازمانی ، فرهنگ سازمانی ، شفافیت سازمانی ، هوش سازمانی ، مدیریت دانش.

مدیریت دانش در سازمان‌ها: بررسی تأثیر متقابل فناوری، فنون و انسان

موضوع:

مدیریت دانش در سازمان‌ها: بررسی تأثیر متقابل فناوری، فنون و انسان

چکیده
مقالهء حاضر حاوی مباحثی دربارهء این است که چگونه می‌توان فرآیند مدیریت دانش را به فعالیتهایی در زمینهء ایجاد دانش، اعتبار بخشی به دانش، نمایش و عرضهء دانش، اشاعهء دانش و فعالیتهای بهره‌گیری از آن تقسیم‌بندی نمود. سازمان‌ها به منظور استفاده از دانش باید به سرعت در فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش موازنه ایجاد کنند. عموماً برقراری چنین موازنه‌ای نیازمند ایجاد تغییرات در فرهنگ سازمانی، فناوری‌ها و فنون است. برخی از سازمانها بر این باورند که با تمرکز صرف بر افراد، فناوری و فنون می‌توان دانش را مدیریت کرد. تمرکز صرف بر این سه عامل به ادامه فعالیت‌های رقابتی سازمان‌ها کمک نمی‌کند بلکه تعامل بین این‌ها است که به شکل مؤثری سازمان را در زمینهء مدیریت دانش خود توانمند می‌سازد. با ایجاد یک محیط کاری پویا و آموزنده سازمان‌ها می‌تواند پیشرفت‌های رقابتی‌شان را حفظ کنند.

مقدمه
در سالهای اخیر «مدیریت دانش» به یک موضوع مهم و حیاتی مورد بحث در متون تجاری تبدیل شده است. جوامع علمی و تجاری هر دو بر این باورند که سازمانهای با قدرت دانش می‌توانند برتری‌های بلندمدت خود را در عرصه‌های رقابتی حفظ کنند.
منابع نقد و بررسی و چشم‌اندازهای رقابتی سازمان‌ها نشان دهندهء تأثیرات این دیدگاه در عرصه‌های استراتژیک سازمان‌های تجاری است. (نلسون و وینتر، 1982) اگرچه مدیریت، آگاهی از پتانسیل‌های منابع دانش است، اما هنوز اتفاق نظری دربارهء ویژگیهای این دانش و روشهای بهره‌گیری از آن وجود ندارد. محققین و دانشگاهیان دیدگاه متفاوتی در خصوص مدیریت دانش اتخاذ کرده و گستره‌ای از راه‌حل‌های فناوری تا مجموعه‌ای از دستورات عملی را در نظر دارند. به عنوان مثال اکثر مدیران تجاری، قابلیتهای کامپیوترها و فناوری‌های ارتباطی را در مدیریت دانش باور دارند، این افراد استدلال می‌کنند که فناوری اطلاعات می‌تواند از انبوه اطلاعات ذخیره شده در منابع قدیمی مانند مراکز فروش، کارت‌های اعتباری مشتریان، فروشهای تبلیغاتی و اطلاعات مربوط به تخفیف‌های مقطعی، «دانش» فراهم آورد. یا برخی دیگر بر این باورند که «دانش» در ذهن انسانها است و آموزش کارکنان و انگیزهء عوامل کلیدی مدیریت آن به شمار می‌روند.

تعداد صفحه: 23

دانلود مقاله ارائه مدلی در حوزه مدیریت دانش و تبیین ابعاد آن

توضیحات مقاله :

دانش به عنوان یک دارایی نامشهود و منبعی بسیار ارزشمند و استراتژیک محسوب می شود و ارائه خدمات با کیفیت مناسب و اقتصادی، بدون مدیریت و استفاده درست از این منبع، امری دشوار و حتی در برخی از موارد ناممکن است. در فضای رقابتی نیز توجه به مدیریت دانش نقش به سزایی در پیشرفت و حفظ بقای سازمان ها دارد و بی توجهی به آن می تواند آسیب جدی به سازمان ها وارد نماید. هدف نهایی مدیریت دانش تسهیم دانش میان کارکنان به منظور ارتقاء ارزش افزوده دانش موجود در سازمان میباشد. لذا در پژوهش حاضر سعی شده است تا به ارائه مدلی در حوزه مدیریت دانش بپردازد.               برای دانلودمراحل خریدراتکمیل نمایید .

مقاله رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی و چالش های آن

مقاله با عنوان رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی و چالش های آن ( مدیریت دانش،منابع انسانی و فرهنگ سازمان ) به صورت کامل و با فرمت پی دی اف

چکیده:

در دنیای پیشرفته و پویای امروز، دانش به طور معجزه آسایی به عنوان یک مزیت رقابتی که سازمان ها با آن مواجه اند، مورد توجه قرار گرفته است.توجه به مدیریت دانش و حمایت از آن،فرصت مناسبی را برای هر سازمان به وجود می آورد تا با سبقت از سایرین، پیشتاز عرصه های مختلفباشند.در این مقاله ابتدا مفاهیم دانش و مدیریت دانش را بررسی می کنیم و در ادامه دیدگاه های مختلف در مورد آن و رابطه اش با فرهنگ سازمانی)که نوآوری یادگیری و تفهیم دانش را مورد توجه قرار می دهد( و همچنین چالش هایی که با آن روبروست را مورد بررسی قرار می دهیم.در این بحث رابطه مدیریت دانش با منابع انسانی)که منحصر به سرمایه اجتماعی می شود( و نخبگان را که به عنوان بهترین منبع و مهمترین مزیت رقابتی در بازار دانش محوری کنونی است، مورد بررسی قرار می دهیم و در خاتمه پیشنهاداتی در مورد چالشهایی که با آن روبروست ارائه داده می شود.